13.某興趣小組根據(jù)如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取氣體的探究.請你參與并回答:

(1)寫出儀器①的名稱長頸漏斗.
(2)實(shí)驗(yàn)室選用裝置A制取氧氣,則反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.主要實(shí)驗(yàn)步驟有:①固定裝置;②裝入藥品;③加熱;④檢查裝置氣密性;⑤收集.其正確的操作順序?yàn)棰堍冖佗邰荩ㄌ钚蛱枺?br />(3)實(shí)驗(yàn)室若選用裝置B制取氧氣,則反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.該裝置也可以用于制取二氧化碳,理由是屬于固體和液體在常溫下的反應(yīng).
(4)實(shí)驗(yàn)室可選用C裝置收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水.若用F裝置采用排空氣法收集氧氣,檢驗(yàn)氧氣收集滿的方法是將帶火星的木條放在b管口,木條復(fù)燃,證明集滿.

分析 (1)熟練掌握常見的化學(xué)儀器名稱和用途;
(2)用高錳酸鉀制氧氣時,反應(yīng)物是高錳酸鉀,生成物是錳酸鉀、二氧化錳、氧氣,反應(yīng)條件是加熱,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫步驟書寫方程式;根據(jù)加熱高錳酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行分析解答;
(3)根據(jù)B裝置屬于固體和液體不加熱制取氧氣解答.制取二氧化碳的藥品是石灰石和稀鹽酸,根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置;
(4)根據(jù)氧氣不易溶于水,可以采用排水法收集解答;根據(jù)氧氣密度比空氣大,氧氣有助燃性進(jìn)行分析.

解答 解:
(1)①是長頸漏斗;
(2)用高錳酸鉀制氧氣時,反應(yīng)物是高錳酸鉀,生成物是錳酸鉀、二氧化錳、氧氣,反應(yīng)條件是加熱,因此反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;該法制取氧氣的步驟是:檢查裝置的氣密性、裝藥品并在試管口處放一小團(tuán)棉花、固定試管、加熱,收集氧氣,故正確的操作順序是:④②①③⑤;
(3)B裝置屬于固體和液體不加熱制取氧氣.用過氧化氫和二氧化錳混合制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品是石灰石和稀鹽酸,屬于固體和液體在常溫下的反應(yīng),因此應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B;
(4)氧氣不易溶于水,可以采用排水法收集,同時密度比空氣大,可以采用向上排空氣法收集;氧氣密度比空氣大,氧氣有助燃性,所以選用裝置F用排空氣法來收集氧氣,氧氣應(yīng)從a端通入,驗(yàn)滿的方法是:將帶火星的木條放在b管口,木條復(fù)燃,證明集滿.
故答案為:
(1)長頸漏斗;
(2)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;  ④②①③⑤;
(3)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.屬于固體和液體在常溫下的反應(yīng),
(4)氧氣不易溶于水  將帶火星的木條放在b管口,木條復(fù)燃,證明集滿

點(diǎn)評 本題考查了實(shí)驗(yàn)室常見氣體的制取原理的書寫、發(fā)生裝置、收集裝置的選擇以及實(shí)驗(yàn)的步驟等,綜合性比較強(qiáng).關(guān)鍵是明確發(fā)生裝置、收集方法選擇的依據(jù)及相關(guān)的知識,是中考?嫉念}型,也是重點(diǎn)掌握的知識.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.對生活中下列現(xiàn)象的解釋錯誤的是( 。
A.濕衣服在夏天比在冬天干得快是因?yàn)闇囟壬,分子運(yùn)動速率加快
B.6000L氧氣在加壓下裝入容積為40L鋼瓶中是因?yàn)闅怏w分子間間隔大,易于壓縮
C.“沖天得陣透長安”濃郁的花香遍布長安是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動
D.自行車輪胎在陽光下暴曬而炸裂是因?yàn)榉肿邮軣,體積變大

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.燃燒是我們非常熟悉的化學(xué)反應(yīng).
如圖是用實(shí)驗(yàn)方法來探究燃燒的條件.(已知:白磷的著火點(diǎn)是40℃,紅磷的著火點(diǎn)是240℃) 
(1)通過觀察到銅片上的白磷①燃燒、熱水中的白磷②不燃燒的現(xiàn)象,得出燃燒的條件之一是可燃物要與氧氣充分接觸.
(2)要使銅片上的紅磷也燃燒需要進(jìn)行的操作是點(diǎn)燃或升溫.
(3)下列操作能使水中的白磷②燃燒的操作是bd.
a.把熱水加熱至沸騰              
b.用玻璃管在水下對著白磷吹空氣
c.用玻璃管在水下對著白磷吹氮?dú)?nbsp; 
d.用玻璃管在水下對著白磷吹氧氣.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.2015年“6.5”世界環(huán)境主題是“低碳減排•綠色生活”,下列說法與該主題不相符的是(  )
A.短時間不使用電腦,將其轉(zhuǎn)為休眠模式
B.教科書循環(huán)使用
C.使用一次性筷子,減少疾病傳染
D.用傳統(tǒng)發(fā)條式鬧鐘代替電子鐘

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.下表為元素周期表的一部分,請你根據(jù)表中信息回答下列問題:

(1)表中3號元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去(填“得到”或失去“)電子形成離子.其離子符號是Li+
(2)表中9號和17號元素的化學(xué)性質(zhì)相似的原因是最外層電子數(shù)相同.
(3)由11號元素與16號元素組成化合物的化學(xué)式是Na2S.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列描述屬于氧氣的化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.通常狀況下,氧氣是無色、無味的氣體
B.通過降溫加壓,可使氧氣液化成淡藍(lán)色的液體
C.液態(tài)氧可用作發(fā)射火箭的助燃劑
D.氧氣是一種性質(zhì)比較活潑的氣體,能與許多物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.在一密閉容器內(nèi)有A、B、C、D四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時間后,測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表,則下列說法中正確的是(  )
物質(zhì)ABCD
反應(yīng)前物質(zhì)質(zhì)量(g)109082
反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量(g)385614X
A.反應(yīng)中A和C的質(zhì)量比為19:7B.B一定是化合物
C.D一定是該反應(yīng)的催化劑D.根據(jù)質(zhì)量守恒定律,X的值為0

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.甲、乙兩物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示,則說法不正確的是( 。
A.反應(yīng)前后原子的種類與數(shù)目不變
B.乙和丙中同種元素的化合價不相等
C.該反應(yīng)有2種生成物
D.參加反應(yīng)的甲和乙的分子個數(shù)比為2:1

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.請根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問題.

(1)B裝置中儀器①的名稱為酒精燈,收集某氣體采用D裝置,由此推測該氣體具有的性質(zhì)是易溶于水且密度比空氣小.
(2)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取O2的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)將純凈的二氧化碳?xì)怏w通入F裝置一段時間后,測得該裝置中溶液的pH<7(填“>”或“<”或“=”),因?yàn)镃O2+H2O=H2CO3(用化學(xué)方程式表示).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案