自來水廠常用氯氣殺菌消毒,用明礬、氯化鐵等凈化水。以硫鐵礦(主要成分是FeS2)為原料制備氯化鐵晶體(FeCl3·6H2O)的流程如圖:
(1)已知“焙燒”階段就是硫鐵礦的燃燒,生成物是Fe2O3和SO2,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 _________________,硫鐵礦進(jìn)行燃燒前要將其粉碎,其目的是____________。
(2)大量排放出的SO2能形成_________,危害環(huán)境,可將含SO2的廢氣通入氨水中,氨水的pH______7,反應(yīng)后生成的亞硫酸銨[(NH4)2SO3]在農(nóng)業(yè)上可做__________肥。
(3)①流程中用30%鹽酸“酸溶”焙燒后的殘?jiān),寫出化學(xué)方程式_________;
②在“酸溶”時(shí)是否可以用硫酸代替鹽酸?________(填“可以”或“不可以”),原因是____;
③若在實(shí)驗(yàn)室欲用38%(密度為1.18 g/ml)的鹽酸配制30%的鹽酸,則需要的玻璃儀器有燒杯、膠頭滴管、________、________等。
(4)實(shí)際上“焙燒”階段很難做到將硫鐵礦完全反應(yīng),因“酸溶”后的混合物中有FeCl2,將其在“氧化”階段與氯氣(Cl2)反應(yīng)生成FeCl3,寫出化學(xué)方程式__________________。
4 FeS2 + 11 O2 點(diǎn)燃 2 Fe2O3 + 8 SO2 加快反應(yīng)速率,使反應(yīng)更充分 酸雨 > 氮 Fe2O3 + 6 HCl = 2 FeCl3 + 3 H2O 不可以 反應(yīng)后不能生成FeCl3 玻璃棒 量筒 2 FeCl2 + Cl2 = 2 FeCl3 【解析】(1)根據(jù)題中的敘述找出反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件,然后依據(jù)質(zhì)量守恒定律書寫化學(xué)方程式;根據(jù)增大反應(yīng)物的接觸面積可以... 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦請(qǐng)根據(jù)裝置圖回答下列有關(guān)問題(K、K1、K2、K3為止水夾):
(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:I_____、II______.
(2)欲用過氧化氫溶液制氧氣,可選用_____發(fā)生裝置(填“A”或“B”),請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。
(3)將C和D裝置相連接能制備CO2并驗(yàn)證CO2的性質(zhì).連接C和D裝置,關(guān)閉K2,打開K、K1、K3,用試管①收集CO2,此收集方法說明_____。石蕊試液最終呈_____色,使石蕊試液變色的微粒符號(hào)是______。
(4)關(guān)閉K3,打開K1、K2,燒杯中反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。
查看答案化學(xué)與我們的生活密切相關(guān)。
(1)①香煙煙氣中含有多種有害物質(zhì),不吸煙的人能聞到煙味的原因是____________;
②隨手丟棄的煙頭還容易引發(fā)火災(zāi),原因是(選填以下字母)_____________。
A.提供可燃物 B.提供氧氣 C.使可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)
(2)銅常用于制作導(dǎo)線,因?yàn)槠溆辛己玫腳_________性;
(3)日常生活中,常用__________的方法降低水的硬度;
(4)用洗沽精除去餐具上的油污是因?yàn)橄垂辆谒袑?duì)油污具有______作用;
(5)防毒面具中使用活性炭,這是利用了活性炭的______作用;
(6)用過的鐵鍋保護(hù)不當(dāng)很容易生銹,鐵生銹的實(shí)質(zhì)是鐵與______和_____發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)變化。說出一種防止鐵鍋生銹的方法____________________________________。
查看答案生活中處處有化學(xué),化學(xué)與生活密切相關(guān)。
(1)下表為某品牌燕麥片標(biāo)簽中的一部分。
每100 g含 有營(yíng)養(yǎng)成分 | 糖類 | 油脂 | 蛋白質(zhì) | 維生素C | 鈣 | 鎂 | 鈉 | 鋅 |
7.6 g | 7.8 g | 7.4 g | 18 mg | 201 mg | 18.2 mg | 30.8 mg | 8.1 mg |
①人體所需的六大營(yíng)養(yǎng)素在上表中未列出的是 ;②表中出現(xiàn)了人體所必需的微量元素,該元素是 ;③檢驗(yàn)燕麥片中是否含有淀粉需用到試劑是 。
(2)民生熱詞:“舌尖上的安全”。下列做法符合食品安全要求的是
A.用碳酸氫鈉作發(fā)酵粉
B.用霉變油菜籽生產(chǎn)食用油
C.用碳酸鋇代替純堿蒸饅頭
D.用工業(yè)酒精勾兌飲用白酒
(3)用化學(xué)方法鑒別“冰蠶絲”(衣服面料,主要成分為合成纖維)和天然蠶絲: 。
查看答案(1)用化學(xué)符號(hào)填空:
①2個(gè)氮?dú)夥肿觃_______________ ②銨根離子_______________
③標(biāo)出五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)_______ ④侯氏制堿法涉及到的“堿”_____
(2)現(xiàn)有A.干冰 B.生石灰 C.氮?dú)?D.銅 四種物質(zhì),用字母序號(hào)填空:
①用做食品保護(hù)氣的是______; ②常用來制造電線、電纜的單質(zhì)____;
③用作人工降雨的是_______; ④可用來做食品干燥劑的是_____。
(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
①電解水_____ ②鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)______
③一氧化碳和氧化鐵在高溫下反應(yīng)_____ ④硫酸銨與氫氧化鈉溶液混合加熱______
查看答案6.50gZn和一定量氯化亞鐵溶液,充分反應(yīng)剩余固體質(zhì)量為6.05g,若將剩余固體加入到足量稀鹽酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量
A. 0.20g B. 0.22g C. 0.18g D. 0.21g
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省等八校2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次階段測(cè)試化學(xué)試卷 題型:填空題
(1)二氧化硅可用于制造分離膜,利用“膜分離”技術(shù)可使二氧化碳穿過分離膜被氨水吸收(如右下圖)生成可用作化肥的碳酸氫銨(NH4HCO3)。
①碳酸氫銨屬于______(填“氮肥”、“磷肥”、“鉀肥”或“復(fù)合肥”)。
②二氧化硅的化學(xué)式為________。
③氨水中含有一定濃度的氫氧根離子,氫氧根離子的符號(hào)是_________。
(2)請(qǐng)從入中選擇合適的元素,按物質(zhì)的分類寫出相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式(各寫一例)。①氧化物:_______;②酸:________;③鹽:________。
(1)①氮肥 ②SiO2 ③OH- (2)①Na2O(或H2O或SO3 ) ②H2SO4 ③Na2SO4(或NaHSO4) 【解析】(1)①碳酸氫銨(NH4HCO3)中只含有三種營(yíng)養(yǎng)元素中的氮元素,所以屬于氮肥。②二氧化硅的化學(xué)式為SiO2。③氫氧根離子的符號(hào)是OH-。 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦在一密閉容器中,有X、O2、CO2、H2O四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生某種反應(yīng),反應(yīng)一段時(shí)間后,測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)且如下表.下列說法正確的是
物質(zhì) | X | O2 | CO2 | H20 |
反應(yīng)前的質(zhì)量/g | 19 | 34 | 6 | 2 |
反應(yīng)后的質(zhì)量/g | 11 | 待側(cè) | 28 | 20 |
A. 表中的待測(cè)值為32 B. X中一定含有C、H、O元素
C. 該反應(yīng)是置換反應(yīng) D. 反應(yīng)中CO2和H2O的質(zhì)量比為11:9
查看答案除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),所用方法正確的是
A. NaCl(CaCl2)——溶解,加入過量的碳酸鈉溶液,過濾,取濾液,加足量的稀鹽酸,蒸發(fā)
B. CO2 (CO)——通入過量的氧氣后點(diǎn)燃
C. NaNO3溶液(KCl)——加入適量的硝酸銀溶液,過濾
D. CuO (Cu) ——加過量的稀鹽酸,過濾,洗滌,干燥
查看答案把等質(zhì)量的X、Y、Z、M四種金屬分別加入到同體積、同濃度的足量稀鹽酸中。再把X加入到Z(NO3)2溶液中,M加入到Y(jié)NO3溶液中。反應(yīng)關(guān)系如圖所示。據(jù)此判斷四種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)?/p>
A. Z>X>M>Y B. X>Z>M>Y C. X>Z>Y>M D. Y>M>Z>X
查看答案下列依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中合理的是
A.除去鐵制品表面的鐵銹,用過量的稀硫酸長(zhǎng)時(shí)間浸泡
B.驗(yàn)證甲烷中含有H2,點(diǎn)燃.在火焰上方罩一只干冷燒杯,觀察內(nèi)壁是否出現(xiàn)液滴
C.鑒別化肥KNO3和NH4CI,取樣與熟石灰混合研磨,聞氣味
D.檢驗(yàn)NaOH是否變質(zhì),取樣,加水溶解后滴加酚酞試液,觀察溶液顏色是否變紅
查看答案下列各組離子在水中一定能大量共存的是
A. Na+、Fe3+、NO3-、H+ B. H+、K+、NO3-、CO32-
C. K+、Cu2+、OH-、SO42- D. OH-、NH4+、Cl-、SO42-
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省臨沂市業(yè)水平;瘜W(xué)擬題 題型:單選題
下列化學(xué)用語既能表示一種元素,又能表示一個(gè)原子,還能表示一種物質(zhì)的是( )
A. Zn B. O C. N2 D. NO2
A 【解析】試題分析:元素符號(hào)表示一種元素,和該元素的一個(gè)原子;金屬、稀有氣體等物質(zhì)都是原子直接構(gòu)成,它們的化學(xué)式就是元素符號(hào)。 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦下列有關(guān)分子、原子、離子的說法正確的是( )
A. 由分子構(gòu)成的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí),分子本身沒有改變
B. 物質(zhì)在不同條件下的三態(tài)變化主要是由于分子的大小發(fā)生了變化
C. 氯化鈉是由離子構(gòu)成的化合物
D. 分子間有一定的間隔,原子間沒有間隔
查看答案過氧化鈣(CaO2)廣泛應(yīng)用于水產(chǎn)養(yǎng)殖、污水處理等領(lǐng)域,是優(yōu)良的供氧劑。
【資料】過氧化鈣(CaO2)常溫下能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氧氣。
【探究一】證明某種供氧劑的主要成分為過氧化鈣
(1)取一定量該供氧劑放置于試管中,向其中加水,再將帶火星的木條伸入試管口中,觀察到____,證明該供氧劑的主要成分為過氧化鈣。
(2)此供氧劑的保存方法是______。
(3)此供氧劑長(zhǎng)期暴露在空氣中,會(huì)變質(zhì)生成CaCO3。為檢驗(yàn)此供氧劑是否變質(zhì),可向其加入稀鹽酸,若觀察到有氣泡生成,則判斷此供氧劑已變質(zhì)。你是否認(rèn)同上述方案,理由___。
【探究二】此類供氧劑中過氧化鈣(CaO2)的含量測(cè)定
【方案一】通過測(cè)定產(chǎn)生氧氣的體積,最終計(jì)算出供氧劑中過氧化鈣的含量。
(1)取一定質(zhì)量的供氧劑溶于水,按照?qǐng)D一裝置進(jìn)行裝配。充分反應(yīng)后,待量筒中液面不再變化,還要______,再讀出體積。
(2)為保證測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確性,收集氣體的時(shí)機(jī)是___________。
a.導(dǎo)管口還沒有氣泡產(chǎn)生時(shí) b.導(dǎo)管口連續(xù)均勻冒出氣泡時(shí)
c.導(dǎo)管口冒出氣泡很多時(shí)
(3)用此裝置測(cè)得的含量會(huì)偏大,如果將發(fā)生裝置換成圖二中的裝置__________(填序號(hào))可以避免此誤差。
【方案二】把樣品中的過氧化鈣轉(zhuǎn)化為碳酸鈣,通過測(cè)定碳酸鈣沉淀的質(zhì)量,進(jìn)而求得過氧化鈣的質(zhì)量。具體流程如下圖:
(1)寫出供氧劑與水反應(yīng)的化學(xué)方程式__________;
(2)滴加的Na2CO3溶液要過量的原因是 __________;
(3)洗滌沉淀的目的是 __________;
(4)檢驗(yàn)沉淀已經(jīng)洗滌干凈的方法是:取最后一次洗滌液,滴加_____溶液,若無明顯現(xiàn)象,則表示已經(jīng)洗凈。
(5)若供氧劑的質(zhì)量m=5 g, 碳酸鈣質(zhì)量n=5 g,請(qǐng)通過計(jì)算得出供氧劑中的過氧化鈣的含量。__________________(實(shí)驗(yàn)過程)
(6)若CaCO3沉淀過濾后不洗滌,則過氧化鈣的含量將 ______ (填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。
(7)此方案排除所加試劑和操作的原因,測(cè)定的過氧化鈣含量也可能偏大,原因是___ 。
查看答案自來水廠常用氯氣殺菌消毒,用明礬、氯化鐵等凈化水。以硫鐵礦(主要成分是FeS2)為原料制備氯化鐵晶體(FeCl3·6H2O)的流程如圖:
(1)已知“焙燒”階段就是硫鐵礦的燃燒,生成物是Fe2O3和SO2,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 _________________,硫鐵礦進(jìn)行燃燒前要將其粉碎,其目的是____________。
(2)大量排放出的SO2能形成_________,危害環(huán)境,可將含SO2的廢氣通入氨水中,氨水的pH______7,反應(yīng)后生成的亞硫酸銨[(NH4)2SO3]在農(nóng)業(yè)上可做__________肥。
(3)①流程中用30%鹽酸“酸溶”焙燒后的殘?jiān),寫出化學(xué)方程式_________;
②在“酸溶”時(shí)是否可以用硫酸代替鹽酸?________(填“可以”或“不可以”),原因是____;
③若在實(shí)驗(yàn)室欲用38%(密度為1.18 g/ml)的鹽酸配制30%的鹽酸,則需要的玻璃儀器有燒杯、膠頭滴管、________、________等。
(4)實(shí)際上“焙燒”階段很難做到將硫鐵礦完全反應(yīng),因“酸溶”后的混合物中有FeCl2,將其在“氧化”階段與氯氣(Cl2)反應(yīng)生成FeCl3,寫出化學(xué)方程式__________________。
查看答案請(qǐng)根據(jù)裝置圖回答下列有關(guān)問題(K、K1、K2、K3為止水夾):
(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:I_____、II______.
(2)欲用過氧化氫溶液制氧氣,可選用_____發(fā)生裝置(填“A”或“B”),請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。
(3)將C和D裝置相連接能制備CO2并驗(yàn)證CO2的性質(zhì).連接C和D裝置,關(guān)閉K2,打開K、K1、K3,用試管①收集CO2,此收集方法說明_____。石蕊試液最終呈_____色,使石蕊試液變色的微粒符號(hào)是______。
(4)關(guān)閉K3,打開K1、K2,燒杯中反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。
查看答案化學(xué)與我們的生活密切相關(guān)。
(1)①香煙煙氣中含有多種有害物質(zhì),不吸煙的人能聞到煙味的原因是____________;
②隨手丟棄的煙頭還容易引發(fā)火災(zāi),原因是(選填以下字母)_____________。
A.提供可燃物 B.提供氧氣 C.使可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)
(2)銅常用于制作導(dǎo)線,因?yàn)槠溆辛己玫腳_________性;
(3)日常生活中,常用__________的方法降低水的硬度;
(4)用洗沽精除去餐具上的油污是因?yàn)橄垂辆谒袑?duì)油污具有______作用;
(5)防毒面具中使用活性炭,這是利用了活性炭的______作用;
(6)用過的鐵鍋保護(hù)不當(dāng)很容易生銹,鐵生銹的實(shí)質(zhì)是鐵與______和_____發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)變化。說出一種防止鐵鍋生銹的方法____________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省揚(yáng)州江都區(qū)邵樊片2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考(七校聯(lián)考)化學(xué)試卷 題型:單選題
下列溶液暴露在空氣中,因發(fā)生化學(xué)變化而使溶液質(zhì)量增加的是
A. 濃鹽酸 B. 濃硫酸 C. 飽和食鹽水 D. 濃氫氧化鈉溶液
D 【解析】A、濃鹽酸具有揮發(fā)性,揮發(fā)出氯化氫使溶液質(zhì)量變小,錯(cuò)誤;B、濃硫酸具有吸水性,吸收空氣中的水蒸氣使溶液的質(zhì)量增加,但未發(fā)生化學(xué)變化,錯(cuò)誤;C、飽和食鹽水在空氣中放置,溶液質(zhì)量基本無變化,錯(cuò)誤;D、氫氧化鈉會(huì)與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉,即2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O。所以溶液質(zhì)量變大,發(fā)生了化學(xué)變化,正確。故選D。 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦硝化甘油(C3H5N3O9)可用于治療心絞痛,因?yàn)樗谌梭w內(nèi)被緩慢氧化生成A氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4C3H5N3O9+5O2=12A+12CO2+10H2O,則A的化學(xué)式是
A.N2O B.NO C.NO2 D.N2
查看答案日本福島核泄漏危機(jī)發(fā)生后,福島土壤首現(xiàn)劇毒放射性钚元素。原子序數(shù)為94的钚元素的一種原子中,質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和為239,下列關(guān)于該原子的說法不正確的是
A. 中子數(shù)為145 B. 核電荷數(shù)為239
C. 質(zhì)子數(shù)為94 D. 核外電子數(shù)為94
查看答案下列實(shí)驗(yàn)操作中,不正確的是
A.蒸發(fā)食鹽水 B.稱量固體
C.滴加液體藥品 D.濃硫酸稀釋
查看答案胃藥“達(dá)喜”中含有碳酸鎂(MgCO3)。碳酸鎂屬于
A.酸 B.堿 C.鹽 D.氧化物
查看答案下列材料中屬于復(fù)合材料的是
A. 不銹鋼 B. 聚氯乙烯 C. 玻璃鋼 D. 陶瓷
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省揚(yáng)州江都區(qū)邵樊片2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考(七校聯(lián)考)化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是
A. 氯化鈉 B. 二氧化碳 C. 氧氣 D. 銅
D 【解析】試題分析:構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子、離子;A選項(xiàng)氯化鈉由離子構(gòu)成的;B選項(xiàng)二氧化碳有分子構(gòu)成的;C選項(xiàng)氧氣有分子構(gòu)成的;D選項(xiàng)銅有原子構(gòu)成的;故答案選擇D 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的是( )
A. 氮?dú)?B. 氧氣 C. 稀有氣體 D. 水蒸氣
查看答案下列變化過程中主要發(fā)生物理變化的是
A. 石油分餾 B. 火藥爆炸 C. 糧食釀酒 D. 百煉成鋼
查看答案下列一些行為和舉措,有利于改善空氣質(zhì)量的是
A. 燃放煙花爆竹 B. 大力發(fā)展火力發(fā)電
C. 露天焚燒垃圾 D. 提高電動(dòng)汽車的比例
查看答案過氧化鈣(CaO2)廣泛應(yīng)用于水產(chǎn)養(yǎng)殖、污水處理等領(lǐng)域,是優(yōu)良的供氧劑。
【資料】過氧化鈣(CaO2)常溫下能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氧氣。
【探究一】證明某種供氧劑的主要成分為過氧化鈣
(1)取一定量該供氧劑放置于試管中,向其中加水,再將帶火星的木條伸入試管口中,觀察到____,證明該供氧劑的主要成分為過氧化鈣。
(2)此供氧劑的保存方法是______。
(3)此供氧劑長(zhǎng)期暴露在空氣中,會(huì)變質(zhì)生成CaCO3。為檢驗(yàn)此供氧劑是否變質(zhì),可向其加入稀鹽酸,若觀察到有氣泡生成,則判斷此供氧劑已變質(zhì)。你是否認(rèn)同上述方案,理由___。
【探究二】此類供氧劑中過氧化鈣(CaO2)的含量測(cè)定
【方案一】通過測(cè)定產(chǎn)生氧氣的體積,最終計(jì)算出供氧劑中過氧化鈣的含量。
(1)取一定質(zhì)量的供氧劑溶于水,按照?qǐng)D一裝置進(jìn)行裝配。充分反應(yīng)后,待量筒中液面不再變化,還要______,再讀出體積。
(2)為保證測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確性,收集氣體的時(shí)機(jī)是___________。
a.導(dǎo)管口還沒有氣泡產(chǎn)生時(shí) b.導(dǎo)管口連續(xù)均勻冒出氣泡時(shí)
c.導(dǎo)管口冒出氣泡很多時(shí)
(3)用此裝置測(cè)得的含量會(huì)偏大,如果將發(fā)生裝置換成圖二中的裝置__________(填序號(hào))可以避免此誤差。
【方案二】把樣品中的過氧化鈣轉(zhuǎn)化為碳酸鈣,通過測(cè)定碳酸鈣沉淀的質(zhì)量,進(jìn)而求得過氧化鈣的質(zhì)量。具體流程如下圖:
(1)寫出供氧劑與水反應(yīng)的化學(xué)方程式__________;
(2)滴加的Na2CO3溶液要過量的原因是 __________;
(3)洗滌沉淀的目的是 __________;
(4)檢驗(yàn)沉淀已經(jīng)洗滌干凈的方法是:取最后一次洗滌液,滴加_____溶液,若無明顯現(xiàn)象,則表示已經(jīng)洗凈。
(5)若供氧劑的質(zhì)量m=5 g, 碳酸鈣質(zhì)量n=5 g,請(qǐng)通過計(jì)算得出供氧劑中的過氧化鈣的含量。__________________(實(shí)驗(yàn)過程)
(6)若CaCO3沉淀過濾后不洗滌,則過氧化鈣的含量將 ______ (填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。
(7)此方案排除所加試劑和操作的原因,測(cè)定的過氧化鈣含量也可能偏大,原因是___ 。
查看答案自來水廠常用氯氣殺菌消毒,用明礬、氯化鐵等凈化水。以硫鐵礦(主要成分是FeS2)為原料制備氯化鐵晶體(FeCl3·6H2O)的流程如圖:
(1)已知“焙燒”階段就是硫鐵礦的燃燒,生成物是Fe2O3和SO2,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 _________________,硫鐵礦進(jìn)行燃燒前要將其粉碎,其目的是____________。
(2)大量排放出的SO2能形成_________,危害環(huán)境,可將含SO2的廢氣通入氨水中,氨水的pH______7,反應(yīng)后生成的亞硫酸銨[(NH4)2SO3]在農(nóng)業(yè)上可做__________肥。
(3)①流程中用30%鹽酸“酸溶”焙燒后的殘?jiān),寫出化學(xué)方程式_________;
②在“酸溶”時(shí)是否可以用硫酸代替鹽酸?________(填“可以”或“不可以”),原因是____;
③若在實(shí)驗(yàn)室欲用38%(密度為1.18 g/ml)的鹽酸配制30%的鹽酸,則需要的玻璃儀器有燒杯、膠頭滴管、________、________等。
(4)實(shí)際上“焙燒”階段很難做到將硫鐵礦完全反應(yīng),因“酸溶”后的混合物中有FeCl2,將其在“氧化”階段與氯氣(Cl2)反應(yīng)生成FeCl3,寫出化學(xué)方程式__________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省揚(yáng)州市邵樊片2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
6.50gZn和一定量氯化亞鐵溶液,充分反應(yīng)剩余固體質(zhì)量為6.05g,若將剩余固體加入到足量稀鹽酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量
A. 0.20g B. 0.22g C. 0.18g D. 0.21g
A 【解析】將鋅放入氯化亞鐵溶液中,鋅和氯化亞鐵溶液反應(yīng)生成氯化鋅和鐵,而生成的鐵能夠和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵,根據(jù)鐵元素的守恒可以判斷與氯化亞鐵反應(yīng)消耗的鋅和鹽酸反應(yīng)生成的氫氣,與鐵和鹽酸反應(yīng)生成的氫氣質(zhì)量相等,所以產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量可以直接根據(jù)鋅的質(zhì)量進(jìn)行計(jì)算。設(shè)生成氫氣的質(zhì)量是x。 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ 65 2 6.50g x x=0.20g ... 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦下列四個(gè)圖像的變化趨勢(shì),能正確描述對(duì)應(yīng)操作的是
A.向一定量的氫氧化鈉溶液中不斷地滴加水
B.向一定量久置于空氣中的氫氧化鈉固體中不斷地滴加稀鹽酸
C.向等質(zhì)量的鋅、鐵顆粒中分別滴加足量相同濃度的稀鹽酸
D.向t℃一定量飽和硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體
查看答案如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析不正確的是
A.t2℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度是a>b>c
B.t2℃時(shí),將a物質(zhì)50g(不含結(jié)晶水)放入100g水中充分溶解得到a的飽和溶液
C.將t2℃時(shí),三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是b>a=c
D.升溫可將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/p> 查看答案
下列除去雜質(zhì)的方法中,不正確的是
選項(xiàng) | 物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)) | 除去雜質(zhì)的方法 |
A | NaOH溶液(Na2CO3) | 加入適量的Ca(OH)2溶液、過濾 |
B | CaO(CaCO3) | 加水溶解、過濾 |
C | CO(CO2) | 通過足量的NaOH溶液、干燥 |
D | FeSO4溶液(H2SO4) | 加入足量鐵粉、過濾 |
A. A B. B C. C D. D
查看答案下列說法正確的是
A. 碳酸氫銨與氫氧化鈣混合使用,既可以增加肥效又可以改良酸性土壤
B. 燃燒伴隨著發(fā)光、放熱現(xiàn)象,有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的就是燃燒
C. 喝下汽水后常會(huì)打嗝,說明氣體的溶解度一般隨溫度的升高而減小
D. 氨氣能使?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅
查看答案下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中, 正確的是
A. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生濃厚的白色煙霧
B. 將紅熱的細(xì)鐵絲放在氧氣中,劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵
C. 將氫氧化鈉固體溶于水,溶液溫度升高
D. 向氯化鐵溶液中滴加氫氧化鈉溶液, 生成藍(lán)色沉淀
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省揚(yáng)州市邵樊片2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
夜里聞到家中液化氣泄漏,下列做法正確的是
A. 開燈檢查泄漏情況 B. 迅速關(guān)閉閥門,打開門窗通風(fēng)
C. 打開抽油煙機(jī)排出泄漏的氣體 D. 在房間里放一盆水吸收泄漏的氣體
B 【解析】液化氣泄漏,要迅速關(guān)閉閥門,為防止與空氣混合遇明火或電火花發(fā)生爆炸,打開門窗,杜絕一切產(chǎn)生電火花的可能。A、液化氣與空氣混合后的氣體明火或電火花易發(fā)生爆炸,開燈檢查泄漏情況會(huì)產(chǎn)生電火花,可能發(fā)生爆炸,錯(cuò)誤;B、液化氣與空氣混合遇明火或電火花易發(fā)生爆炸,關(guān)閉閥門、開窗通風(fēng),可以稀釋燃?xì)、降低溫度,防止發(fā)生燃燒或爆炸,正確;C、液化氣與空氣混合后的氣體明火或電火花易發(fā)生爆炸,打開抽油... 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦垃圾也是一種資源。下列是可回收標(biāo)識(shí)的是
A. A B. B C. C D. D
查看答案下列溶液暴露在空氣中,因發(fā)生化學(xué)變化而使溶液質(zhì)量增加的是
A. 濃鹽酸 B. 濃硫酸 C. 飽和食鹽水 D. 濃氫氧化鈉溶液
查看答案硝化甘油(C3H5N3O9)可用于治療心絞痛,因?yàn)樗谌梭w內(nèi)被緩慢氧化生成A氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4C3H5N3O9+5O2=12A+12CO2+10H2O,則A的化學(xué)式是
A.N2O B.NO C.NO2 D.N2
查看答案日本福島核泄漏危機(jī)發(fā)生后,福島土壤首現(xiàn)劇毒放射性钚元素。原子序數(shù)為94的钚元素的一種原子中,質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和為239,下列關(guān)于該原子的說法不正確的是
A. 中子數(shù)為145 B. 核電荷數(shù)為239
C. 質(zhì)子數(shù)為94 D. 核外電子數(shù)為94
查看答案下列實(shí)驗(yàn)操作中,不正確的是
A.蒸發(fā)食鹽水 B.稱量固體
C.滴加液體藥品 D.濃硫酸稀釋
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省東臺(tái)市第四教育聯(lián)盟2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題
某碳酸鈣和氧化鈣組成的混合物中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%,將30g該混合物高溫煅燒至固體質(zhì)量不再減少,則生成的二氧化碳的質(zhì)量是 ( )
A. 8.6g B. 10g C. 4.8g D. 4.4g
C 【解析】依據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后元素的質(zhì)量不變。30g混合物中鈣元素的質(zhì)量=30g×60%=18g,那么碳元素和氧元素的質(zhì)量為30g-18g=12g,氧化鈣中鈣元素與氧元素的質(zhì)量比為40:16=5:2,現(xiàn)鈣元素為18g,那么氧元素的質(zhì)量為18g×2÷5=7.2g。故二氧化碳的質(zhì)量=12g-7.2g=4.8g。故選C。 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦如圖表示氯化鈉、硝酸鉀、硫酸鎂三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法中錯(cuò)誤的是
A. t2℃時(shí),硝酸鉀和硫酸鎂的溶解度相同
B. 硝酸鉀的溶解度受溫度影響比氯化鈉大
C. t4℃時(shí),其它條件不變,把硫酸鎂溶液升溫到t5℃,看到白色沉淀
D. 氯化鈉溶液中含有少量硝酸鉀雜質(zhì),提純的方法是蒸發(fā)溶劑
查看答案下列實(shí)驗(yàn)方法中錯(cuò)誤的是 ( )
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 實(shí)驗(yàn)方法 |
A | 除去CO中的CO2 | 通過灼熱的氧化銅 |
B | 除去NaCl中的泥沙 | 溶解、過濾、蒸發(fā) |
C | 鑒別NaCl溶液和NaNO3溶液 | 滴加AgNO3溶液和稀硝酸 |
D | 鑒別硬水和軟水 | 加入肥皂水,觀察是否有大量泡沫 |
A. A B. B C. C D. D
查看答案下列各組物質(zhì)能在指定溶液中大量共存的一組是 ( )
A. 在稀鹽酸中:Ba(OH)2、CaCO3、Zn
B. 在氫氧化鈉溶液中:HCl、MgCl2、CO2
C. 在氯化鈉溶液中:KCl、Ca(OH)2、NaNO3
D. 在硫酸銨溶液中:NaOH、CuCl2、BaCl2
查看答案下列物質(zhì)間變化,不能通過一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是 ( )
A. Fe→Fe3O4 B. KNO3→KCl C. HgO→O2 D. CuO→CuSO4
查看答案下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:福建省、華安縣第一中學(xué)2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:填空題
雙氧水(H2O2)既是工業(yè)上重要的綠色氧化劑,又是常用的醫(yī)用消毒劑.
(1)小明配制了5%的雙氧水600g,則600g溶液中溶質(zhì)為 克,溶劑為 克.
(2)小明倒出了300g雙氧水溶液進(jìn)行消毒,則剩下的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 .
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