下列鑒別物質(zhì)的試劑或方法，不正確的是（　　）
序號(hào)
待鑒別的物質(zhì)
鑒別試劑或方法
A
氯化鉀與氯化銨固體
熟石灰、研磨
B
硝酸銨與食鹽固體
水
C
氫氧化鈉溶液與碳酸鈉溶液
酚酞溶液
D
一氧化碳與二氧化碳?xì)怏w
澄清的石灰水
A．A        B．    B      C． C      D． D
C 
 
試題分析：A、氯化銨與熟石灰混合、研磨，會(huì)產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，而氯化鉀沒(méi)有，能出現(xiàn)兩種明顯不同的現(xiàn)象，可以鑒別． B、硝酸銨溶于水吸熱，溫度降低；食鹽固體溶于水溫度變化不大，能出現(xiàn)兩種明顯不同的現(xiàn)象，可以鑒別． C、氫氧化鈉溶液與碳酸鈉溶液均顯堿性，均能使酚酞溶液變紅色，不能出現(xiàn)兩種明顯不同的現(xiàn)象，故不能鑒別． D、二氧化碳?xì)怏w能使澄清的石灰水變渾濁，而一氧化碳不能，能出現(xiàn)兩種明顯不同的現(xiàn)象，可以鑒別．故選：C．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)方案中，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?br />
選項(xiàng)
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />實(shí)驗(yàn)方案
A
除去混入CO2 中的O2
通過(guò)熾熱的木炭層
B
從AgNO3 和Zn(NO3)2的混合溶液中得到Ag
加入少量的銅粉，過(guò)濾
C
除去CuO粉末中含有的MnO2
加入過(guò)量的過(guò)氧化氫溶液
D
從CaCO3 和CaO的混合粉末中得到CaCO3
加入足量的稀鹽酸，過(guò)濾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)方案或措施合理的是（ ）
A．除去CaO中混有的CaCO3，先加足量的水，然后過(guò)濾
B．除去MnO2粉末中混有的KCl，加足量的水溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥
C．用無(wú)色酚酞溶液檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)
D．用碘化鉀溶液檢驗(yàn)食品中是否含有淀粉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

有一種工業(yè)廢水，其中含有大量的硫酸亞鐵、少量硫酸銅和污泥。某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)既經(jīng)濟(jì)又合理的實(shí)驗(yàn)方案，制備硫酸亞鐵晶體（FeSO4·7H2O）并回收銅。方案流程如下：
【查閱資料】FeSO4·7H2O受熱易分解。

回答下列問(wèn)題：
（1）步驟①中用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和____________。
（2）步驟②中需加入的物質(zhì)是___________，目的是_________________________。
（3）步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________________。
（4）步驟④的操作是蒸發(fā)濃縮、____________、過(guò)濾。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)方法中可行的是
A．用活性炭軟化硬水B．用向上排空氣法收集氫氣
C．用石蕊溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸D．用點(diǎn)燃聞氣味的方法區(qū)別棉線和羊毛線

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：推斷題

(4分)甲、X、Y是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，請(qǐng)根據(jù)下列敘述回答問(wèn)題。
（1）若甲既可以作氣體燃料，又可以用作還原劑冶煉金屬鐵。則甲的化學(xué)式是      ；用其還原氧化鐵的化學(xué)反應(yīng)方程式是                 。
（2）若甲可以由Y與水在常溫下反應(yīng)制得，且可用來(lái)改良酸性土壤，則下列敘述正確的是            。（填字母序號(hào)）。
A．Y與水的反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B．甲易吸收空氣中的水分而變質(zhì)，所以需密封保存
C．向滴有酚酞試液的甲的溶液中加入一定量的稀鹽酸，溶液最終為無(wú)色，則所得溶液中的溶質(zhì)只有CaCl2
D．將少量Y加到甲的飽和溶液中，溶液變渾濁，反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量一定減小，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（7分）化學(xué)課上，同學(xué)們做了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)裝置
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
  
實(shí)驗(yàn)Ⅰ              實(shí)驗(yàn)Ⅱ
實(shí)驗(yàn)I、II中均觀察到：白色固體逐漸減少，    ；澄清石灰水變渾濁。
Na2CO3和NaHCO3都能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生CO2；NaHCO3與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是    。
在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中用手觸摸試管，發(fā)現(xiàn)盛Na2CO3的試管變熱，盛NaHCO3的試管變冷。
【提出問(wèn)題】?jī)蓚�(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，溫度變化的原因是什么？
【猜想與假設(shè)】甲同學(xué)認(rèn)為：Na2CO3和鹽酸反應(yīng)為放熱反應(yīng)，而NaHCO3和鹽酸反應(yīng)為吸熱反應(yīng)。
乙同學(xué)認(rèn)為甲的猜想有不足之處。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】乙同學(xué)欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①分別向盛有0.5 g Na2CO3固體、0.5 g NaHCO3固體的燒杯中加入10 mL水（20℃），攪拌，測(cè)量溫度t1
②靜置，測(cè)量溫度t2
③分別加入10 mL 密度約為1.1 g/mL 20%的鹽酸（20℃），攪拌，測(cè)量溫度t3
【實(shí)驗(yàn)記錄】多次實(shí)驗(yàn)后取平均值記錄如下：
 
t1/℃
t2/℃
t3/℃
Na2CO3
23.3
20.0
23.7
NaHCO3
18.5
20.0
20.8
【分析與結(jié)論】
（1）甲同學(xué)猜想的不足之處是    。通過(guò)步驟①得到的結(jié)論是    。
（2）通過(guò)步驟②和③得到的結(jié)論是：Na2CO3和NaHCO3與鹽酸反應(yīng)都是放熱反應(yīng)。
【反思與評(píng)價(jià)】
老師指出乙的設(shè)計(jì)仍存在不足，并補(bǔ)充做如下實(shí)驗(yàn)：向盛有10 mL水（20℃）的燒杯中加入10 mL密度約為1.1 g/mL 20%的鹽酸（20℃），攪拌，測(cè)量溫度為22.2℃。
（1）此實(shí)驗(yàn)的目的是    。
（2）結(jié)合此次探究活動(dòng)，你認(rèn)為下列說(shuō)法不正確的是    （填序號(hào)）。
A．鹽酸的稀釋過(guò)程是放熱過(guò)程 
B．NaHCO3與鹽酸的反應(yīng)是放熱反應(yīng)
C．實(shí)驗(yàn)Ⅰ和Ⅱ中的能量變化與化學(xué)反應(yīng)、物質(zhì)的溶解和稀釋有關(guān)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所用方法不可行的是 【    】
選項(xiàng)
物質(zhì)
雜質(zhì)
除去雜質(zhì)的方法
A
CuSO4溶液
稀H2SO4
加入足量氧化銅粉末充分反應(yīng)后過(guò)濾
B
NaCl
MgCl2
加入飽和NaCl溶液
C
Cu粉
Fe粉
用磁鐵吸出
D
Na2CO3粉末
NaHCO3粉末
加熱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列各組離子在pH=1的溶液中能大量共存的是（　�。�
A．Na+、Cl-、OH-B．K+、Ca2+、CO32-
C．Ag+、Na+、Cl-D．NO3-、Mg2+、Cu2+

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