【題目】金屬是重要的資源,在生活中有著非常廣泛的應(yīng)用。
(1)下列制品的用途,利用金屬導(dǎo)熱性的是__________。(填序號)
A 鐵鍋 B 銅導(dǎo)線
C 鋼絲繩 D 黃金飾品
(2)鐵制品銹蝕的過程,實際上是鐵與空氣中的____________等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程。
(3)化學(xué)興趣小組要探究金屬的化學(xué)性質(zhì),進行了以下實驗。請回答下列問題。
①試管D中的現(xiàn)象是___________。
②兩名同學(xué)將試含A和試管C中上層清液倒入同一潔凈燒杯中,觀察到燒杯中有白色沉淀生成,小組同學(xué)通過分析,確定了一定存在的生成白色沉淀的化學(xué)反應(yīng)方程式是____________。若將燒杯中混合物過濾,濾液中一定含的溶質(zhì)有______________。
【答案】A 氧氣和水蒸氣 鐵釘表面有氣泡產(chǎn)生,溶液由無色變成淺綠色 Zn(NO3)2、Cu(NO3)2
【解析】
(1)下列制品的用途,利用金屬導(dǎo)熱性的是:
A、鐵鍋利用金屬導(dǎo)熱性好,傳遞熱量快;故選項正確;
B、銅導(dǎo)線利用金屬的導(dǎo)電性好;故選項錯誤;
C、鋼絲繩利用金屬的延展性好;故選項錯誤;
D、黃金飾品利用金的化學(xué)性穩(wěn)定;故選項錯誤;
故選:A。
(2)鐵在潮濕的空氣中容易生銹,鐵制品銹蝕的過程,實際上是鐵與空氣中的氧氣和水蒸氣等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程。
(3)化學(xué)興趣小組要探究金屬的化學(xué)性質(zhì),進行了以下實驗。請回答下列問題。
①試管D中鐵釘與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生硫酸亞鐵和氫氣,現(xiàn)象是鐵釘表面有氣泡產(chǎn)生,溶液由無色變成淺綠色。
②兩名同學(xué)將試含A和試管C中上層清液倒入同一潔凈燒杯中,觀察到燒杯中有氯化銀白色沉淀生成,,則試管A中硝酸銀過量,試管C中一定有氯化鋅生成,可能有稀鹽酸剩余,小組同學(xué)通過分析一定有硝酸銀和氯化鋅反應(yīng)產(chǎn)生氯化銀白色沉淀和硝酸鋅的化學(xué)反應(yīng)方程式是。A試管中銅和硝酸銀反應(yīng)產(chǎn)生硝酸銅溶液,若將燒杯中混合物過濾,濾液中一定含的溶質(zhì)有:硝酸銅和硝酸鋅。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1是A、B、C三種物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,請分析并回答問題。
(1)P點的含義是_____。
(2)t3° C時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是_____。
(3)A物質(zhì)中含有少量的B物質(zhì),要提純A.物質(zhì),通常采用的方法是_____。
(4)如圖2,取t1°C時等質(zhì)量的A和C的飽和溶液于試管中,并將兩支試管放入盛有t1°C水的燒杯中,向燒杯中加入硝酸銨固體,則有固體析出的試管為_____(填字母),
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為KNO3的溶解度曲線,a、b在溶解度曲線上。
(1)a點對應(yīng)的溶液是_____溶液。(填“飽和”或者“不飽和”)
(2)a點對應(yīng)的溶液的質(zhì)量分數(shù)是_________。(只列計算式)
(3)將a點對應(yīng)的溶液升溫到70 ℃,其質(zhì)量分數(shù)_____。(填寫“變大”、“變小”或“不變”)
(4)欲使KNO3溶液的狀態(tài)從b點轉(zhuǎn)化為c點,可采取的措施是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】自來水消毒過程中常發(fā)生兩個化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示,下列說法正確的是
A.C與D的化學(xué)性質(zhì)相比,穩(wěn)定性強的是D
B.D中氯元素的化合價為-1
C.左邊的第一個反應(yīng)的基本類型是置換反應(yīng)
D.物質(zhì)B、E屬于單質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氧氣在中學(xué)化學(xué)中有著舉足輕重的地位。
(1)實驗I中儀器集氣瓶中留少量水的目的是_____,現(xiàn)象為鐵絲劇烈燃燒,火星四射,產(chǎn)生_____色固體。
(2)實驗II 為電解水,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,氣體a在電源的_____(填“正”或“負”)極端產(chǎn)生。
(3)實驗三為測定空氣中氧氣含量的實驗,已知空氣中氧氣的體積分數(shù)為21%,實驗后發(fā)現(xiàn)測得的氧氣體積分數(shù)小于1/5,造成這種結(jié)果的可能原因是(填序號):_____。
①紅磷的量不足,沒有將瓶內(nèi)氧氣消耗完;②實驗裝置漏氣;③未待裝置完全冷卻至室溫就打開止水夾,使進入瓶內(nèi)的水減少;④點燃紅磷后,慢慢伸入集氣瓶中。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)課上,同學(xué)們利用下列實驗探究堿的化學(xué)性質(zhì)。
(1)證明甲實驗?zāi)馨l(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是_________。
(2)乙實驗利用控制變法進行了對比,排除了水對實驗的干擾。若觀察到U形管左端的液面__________(填“升高”或“降低”或“不變”),則證明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)。
(3)丙實驗發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。
(4)實驗結(jié)束后,同學(xué)們將廢液倒入同一只潔凈廢液缸中,發(fā)現(xiàn)廢液渾濁并顯紅色,將廢液進行過濾,對廢液的成分做了進一步深究:
(實驗探究)
同學(xué)們?nèi)∫欢窟^濾后的廢液,向廢液中逐滴加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生。
(得出結(jié)論)
廢液中(除酚酞外)一定含的溶質(zhì)有氯化鈉、碳酸鈉。還可能含有_______。
(討論交流)
若要驗證可能有的物質(zhì),同學(xué)們另取一定量過濾后的廢液,向其中加入過量的氯化鈣溶液,觀察到的現(xiàn)象是________,則廢液中一定含有該物質(zhì)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)將光亮的鎂條插入滴有酚酞的飽和NaHCO3溶液中,產(chǎn)生大量氣泡和白色固體,溶液紅色加深。某化學(xué)興趣小組同學(xué)對這一異,F(xiàn)象產(chǎn)生了興趣,為探究產(chǎn)生氣體的成分和白色固體的成分,他們分組進行了如下實驗。
[查閱資料]Mg(OH)2難溶于水,MgCO3微溶于水;MgCO3、Mg(OH)2加熱易分解,分別生成兩種氧化物。
探究實驗一-:
[提出問題]產(chǎn)生的氣體是什么?
[作出猜想]猜想1:H2 猜想2:CO2 猜想3:H2 和CO2
[實驗驗證]
實驗方案 | 實驗步驟及現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
① | 收集生成的氣體,將氣體通入澄清石灰水中,觀察到__________________________。 | 猜想2、3不成立 |
② | 收集生成的氣體,將氣體通過濃硫酸后點燃,氣體安靜燃燒,火焰呈淡藍色,在火焰上方罩一個干冷的燒杯,內(nèi)壁有水霧 | 猜想1成立 |
探究實驗二:
[提出問題)生成的白色固體是什么?
[作出猜想]猜想1:MgCO3 猜想 2:Mg(OH)2 猜想3:MgCO3和Mg(OH)2
[實驗驗證]
實驗方案 | 實驗步驟 | 實驗結(jié)論 |
① | 取白色固體加入足量稀鹽酸,,有大量氣泡生成,產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式為_________________。 | 猜想_______________________不成立 |
② | 取白色固體干燥后,充分加熱至不再產(chǎn)生氣體,將產(chǎn)生的氣體先通過堿石灰,再通過濃硫酸,發(fā)現(xiàn)堿石灰增重,濃硫酸質(zhì)量不變 | 猜想1成立 |
[反思交流]
(1)探究實驗二中實驗方案②將白色固體干燥后再加熱的目的是___________________。
(2)其他同學(xué)認為探究實驗二結(jié)論不正確,原因是_________________________,改進方法是_________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖回答問題:
(1)實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,發(fā)生裝置可選擇圖中的________(填儀器字母)進行組裝,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。
(2)某同學(xué)連接F、G進行實驗,G中所加藥品為澄清石灰水。若實驗時觀察到_______,證明由F制得的氣體是CO2;將F中制得的CO2裝滿在軟塑料瓶中,加入約體積的水,立即旋緊瓶蓋,振蕩,可能觀察到的現(xiàn)象是_______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金屬在生活、生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛。請回答下列問題:
(1)合金比純金屬的利用更廣泛,主要原因是_____ (答一點)。
(2)鋼鐵材料可以通過鐵礦石冶煉生產(chǎn)。請寫出工業(yè)用赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式_____。
(3)世界上每年因銹蝕而損失的金屬數(shù)量巨大。金屬資源的保護和回收利用成為科學(xué)研究中的重大課題。用含較多鐵銹的廢鐵屑制作動物飼料中的添加劑硫酸亞鐵晶體的工藝流程如圖所示[已知]:
a.操作A的名稱是_____。
b.溶液a中的溶質(zhì)為_____。
c.反應(yīng)②加入過量鐵粉的目的是_____。
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