向100g水中不斷加入固體A或改變溫度，得到相應(yīng)的溶液①~⑤。下列說法正確的是（ ）

①②③④⑤

資料：A的溶解度
 

溫度/℃
 

20
 

30
 

40
 

50
 

60
 

溶解度/g
 

37.2
 

41.4
 

45.8
 

50.4
 

55.2

A. ②中A的質(zhì)量分數(shù)最大 B. ③⑤中A的質(zhì)量分數(shù)相等

C. ②④⑤的溶液為飽和溶液 D. ①③④⑤中沒有固體存在

練習冊系列答案
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電解水的過程可用下列圖示表示，粒子運動變化的先后順序是

A. ①②③④ B. ①②④③ C. ④③①② D. ④①②③

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人們常說的“五金”是指：金、銀、銅、鐵、錫。根據(jù)所學知識回答：

（1）“真金不怕火煉”說明金即使在高溫條件下也不與________反應(yīng)。

（2）黃銅片（銅鋅合金）和銅片相互刻畫，在銅片上留下刻痕，說明黃銅片的硬度比銅片的硬度_________（填“大”或“小”）。

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正確的實驗操作對實驗結(jié)果、人身安全非常重要．下列實驗操作正確的是（ ）

A. 點燃酒精燈 B. 滴加液體 C. 加熱液體 D. 讀取液體體積

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科目：初中化學 來源：湖南省長沙市2017屆九年級第一學期期末考試化學試卷 題型：計算題

將15℃時100g硝酸鉀溶液分成兩等份，其中一份加入5g硝酸鉀，另一份蒸發(fā)掉20g水，都恰好形成15℃時的飽和溶液，則原溶液中硝酸鉀的質(zhì)量分數(shù)為___________。

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向稀鹽酸中逐漸加入試劑X后，溶液的pH變化如圖所示。試劑X是下列物質(zhì)中的（ ）

A. NaOH B. H2O C. Mg D. CaCO3

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科目：初中化學 來源：內(nèi)蒙古巴彥淖爾市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：實驗題

根據(jù)下列所給的實驗裝置，回答有關(guān)問題：

（1）A裝置中儀器a的名稱是_____。使用儀器a有很多注意事項，請任意寫出一點來_____ 。

（2）老師從實驗室中拿出兩瓶常用的但標簽已經(jīng)模糊不清的試劑，分別是固體和液體，他取少量試劑在試管中混合，立即產(chǎn)生一種無色氣體。我們對此氣體展開了一系列探究：

猜想：小明認為產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復燃，請你寫出此反應(yīng)的化學方程式：__________，制取該氣體，應(yīng)選取上圖中的發(fā)生裝置_______（填序號，以下同），收集裝置是__________（填序號，從A—E中選）。如果實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，其化學方程式為____________。

（3）小軍在實驗操作考試中抽到的考題是“實驗室制取二氧化碳，并驗證其性質(zhì)”，請回答下列問題：①用排空氣法收集二氧化碳時，檢驗集氣瓶是否收集滿的方法是_____________，如何檢驗氣體是二氧化碳？(請用化學方程式表示)_________________。

②若B與M連接，則M中出現(xiàn)的現(xiàn)象是 _____________ 。

③若B與H連接，則H中出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ______，說明了CO2具有__________的化學性質(zhì)，因此CO2可用于_____________。

（4）現(xiàn)要制取一瓶二氧化氮氣體，小明查到如下資料。

①制取NO2的反應(yīng)原理：Cu + 4HNO3(濃)＝Cu(NO3)2 + 2NO2↑+ 2H2O

②通常狀況下，NO2是一種密度比空氣大且有毒氣體，能與水發(fā)生反應(yīng)。

③NO2能被氫氧化鈉溶液吸收。結(jié)合已掌握的知識，選擇以上裝置制備并收集一瓶二氧化氮氣體，從左到右的連接順序為________(填接口序號)

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科目：初中化學 來源：內(nèi)蒙古巴彥淖爾市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

以下是小明同學書寫的部分化學用語，其中正確的是( )

①氖氣---He ②五氧化二磷---O5P2 ③氯化鐵---FeCl3 ④鈉元素顯+1價---Na+1

⑤兩個鋁離子---2Al3+

A. ①②④ B. ③⑤ C. ②③⑤ D. ②③④

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科目：初中化學 來源：江蘇省靖江外國語學校2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列由事實得出的結(jié)論正確的是

編號

事實

結(jié)論

A

某氣體不能使帶火星木條復燃

該氣體一定不含氧氣

B

二氧化碳能使燃著的木條熄滅

使燃著的木條熄滅的一定是二氧化碳

C

儲存氧氣將其壓縮體積變小

增大壓強氣體微粒間空隙一定變小

D

某物質(zhì)完全燃燒，生成物只有CO2和H2O

該物質(zhì)一定由C、H、O三種元素組成

A. A B. B C. C D. D

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