下表列出了人體中含量較高的幾種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答下列問題：

H

Na

Cl

O

K

Ca

Mg

氧元素的質(zhì)子數(shù)為是__________，Ca2+的核外電子數(shù)為__________，Mg原子的最外層電子數(shù)為__________．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆廣東省卓越教育集團(tuán)九年級(jí)下學(xué)期四城聯(lián)考B卷化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于空氣的說法正確的是

A．空氣由空氣分子組成

B．空氣中的氮?dú)鉀]有任何用途

C．空氣中二氧化碳含量的增加對(duì)環(huán)境沒有影響

D．空氣中含有氮?dú)狻⒀鯕�、二氧化碳等分�?/p>

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆四川省九年級(jí)上第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

2016年“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“落實(shí)五大發(fā)展理念，推進(jìn)最嚴(yán)格水資源管理”。下列有關(guān)水的說法中不正確的是

A．工業(yè)廢水、生活污水經(jīng)污水處理廠集中處理后再排放

B．水(H2O)和過氧化氫(H2O2)分子中都含有氫氣分子

C．為防止水污染應(yīng)禁止使用含磷洗衣粉

D．用肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省九年級(jí)上月考二化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．分子、原子和離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)

B．決定原子質(zhì)量大小的主要是質(zhì)子和電子

C．原子中原子核與核外電子的電量相等，電性相反，所以整個(gè)原子不顯電性

D．原子如果得到或失去電子就變成離子

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，是國(guó)際通用的化學(xué)語言．

（1）請(qǐng)用化學(xué)用語填空：

①2個(gè)氫原子________________；

②二氧化氮分子________________；

③氫氧根離子________________．

④五氧化二磷中磷元素顯+5價(jià)________________．

（2）寫出符號(hào)“2NH3”中數(shù)字的含義：

“2”表示________________；“3”表示________________．

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

有下列物質(zhì)：①液態(tài)氧氣；②氮?dú)�；③五氧化二磷；④液態(tài)空氣；⑤二氧化碳；⑥食鹽水；⑦氖氣；⑧水；⑨汞；⑩二氧化硫．請(qǐng)用這些物質(zhì)的數(shù)字代號(hào)填空：

（1）屬于混合物的是___________；（2）屬于純凈物的是___________．

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列化學(xué)方程式，表示正確的是（ ）

A．紫色石蕊試液中，通入CO2時(shí)，溶液變紅色 H2CO3═H2O+CO2↑

B．澄清石灰水中，通入CO2時(shí)，溶液變渾濁 CaCO3CaO+CO2↑

C．實(shí)驗(yàn)室用稀鹽酸和大理石反應(yīng)制CO2 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2CO3

D．一氧化碳在空氣中燃燒生成CO2 2CO+O22CO2

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省九年級(jí)12月月考化學(xué)卷（解析版） 題型：探究題

早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，我國(guó)就開始生產(chǎn)和使用鐵器。工業(yè)煉鐵把鐵礦石和焦炭、石灰石一起加入高爐，在高溫下，利用焦炭與氧氣反應(yīng)生成的一氧化碳把鐵從鐵礦石里還原出來。

一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式為： 。其中，石灰石起的作用是 。

（一）甲組同學(xué)在學(xué)習(xí)煉鐵的相關(guān)內(nèi)容時(shí)，對(duì)煉鐵時(shí)還原劑的選擇進(jìn)行了如下探究。

【提出問題】

單質(zhì)碳也具有還原性，碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式為 。為什么工業(yè)上不用焦炭作為還原劑直接還原鐵礦石？

【猜想與假設(shè)】

焦炭和鐵礦石都是固體，接觸面積小，反應(yīng)不易完全。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

①稱取兩份相同質(zhì)量的氧化鐵粉末。一份與足量的碳粉均勻混合放入圖1裝置A的試管中；另一份放入圖1裝置B的玻璃管中。

②圖1裝置A和B兩組實(shí)驗(yàn)同時(shí)開始進(jìn)行。在圖1裝置B的反應(yīng)中，實(shí)驗(yàn)開始前應(yīng)先 （選填“通CO”或“加熱”）； 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)繼續(xù)通入CO直至冷卻至室溫，其原因是 。

【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】

當(dāng)圖1裝置B的玻璃管中固體完全由 時(shí)（選填“紅色變?yōu)楹谏被颉昂谏優(yōu)榧t色”），圖1裝置A的試管中仍有 。

【解釋與結(jié)論】

焦炭和鐵礦石都是固體，接觸面積小，反應(yīng)確實(shí)不易完全，這可能是工業(yè)上不用焦炭作為還原劑直接還原鐵礦石的一個(gè)原因。

【完善實(shí)驗(yàn)】

聯(lián)想到單質(zhì)碳的一些化學(xué)性質(zhì)，甲同學(xué)認(rèn)為在碳還原氧化鐵的反應(yīng)中可能還會(huì)有CO產(chǎn)生。為了證明碳還原氧化鐵所得的氣體中含有CO和CO2，將該氣體通過圖2的檢驗(yàn)裝置。圖2A裝置中的試劑是（寫名稱，下同） ，圖2B裝置中的試劑是氫氧化鈉溶液，用以吸收二氧化碳（2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O ）；證明原混合氣體中CO2存在的化學(xué)方程式 ；證明原混合氣體中CO存在的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ；經(jīng)過檢驗(yàn)，證實(shí)碳還原氧化鐵所得的氣體中確實(shí)含有CO和CO2。

（二）精還原鐵粉是一種重要的化工原料，某興趣小組對(duì)其進(jìn)行下列研究：

【物質(zhì)制備】

利用綠礬制備精還原鐵粉的工藝流程如下：

粗還原鐵粉中還含有少量鐵的氧化物和Fe3C雜質(zhì)，可用氫氣在高溫下進(jìn)一步還原，其反應(yīng)方程式為

FexOy+yH2xFe+yH2O，F(xiàn)e3C+2H23Fe+CH4。

【含量測(cè)定】

為得到精還原鐵粉并測(cè)定粗還原鐵粉中氧和碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，按圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

已知3CH4+4Fe2O33CO2+6H2O+8Fe（假設(shè)每步反應(yīng)都完全，且不考慮裝置內(nèi)原有空氣對(duì)測(cè)定結(jié)果的影響）。

（1）主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①按順序組裝儀器，檢查裝置的氣密性，稱量樣品和必要裝置的質(zhì)量；

②緩緩?fù)ㄈ爰儍舾稍锏腍2；

③點(diǎn)燃酒精燈， （填“先點(diǎn)A處，后點(diǎn)C處”或“先點(diǎn)C處，后點(diǎn)A處”）；

④分別熄滅A處、C處酒精燈；

⑤再緩緩?fù)ㄈ肷倭縃2；

⑥再次稱量必要裝置的質(zhì)量

（2）步驟②的目的是 ，驗(yàn)證該步驟目的達(dá)到的實(shí)驗(yàn)方法是 ；

（3）若缺少裝置D，則所測(cè)氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將 （填“偏大”，“偏小”或“不變”）。

（4）粗還原鐵粉樣品的質(zhì)量為15.000g，裝置B、E分別增重0.270g和0.330g，則計(jì)算樣品出中碳、氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別是 。（列出計(jì)算過程，2分）

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省新泰市九年級(jí)上期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對(duì)某一主題知識(shí)歸納，正確的一組是( )

A．生活常識(shí)

B．物質(zhì)鑒別

硬水與軟水——觀察顏色區(qū)別

人體缺鈣元素——甲狀腺腫大

食鹽與蔗糖——品嘗味道

硝酸銨與氫氧化鈉——加水溶解

C．化學(xué)與生產(chǎn)

D．“一定”與“不一定”

硫酸銨不能與草木灰混合使用——會(huì)產(chǎn)生氨氣

CO用于冶煉金屬——CO有可燃性

堿類物質(zhì)一定能使酚酞試液變紅

有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案