我國(guó)制堿工業(yè)的先驅(qū)——侯德榜探索發(fā)明了“侯氏制堿法”,其生產(chǎn)過(guò)程涉及的主要化學(xué)反應(yīng)如下:

   ①NH2+CO2+X=NH4HCO3[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]

   ②NH4HCO3+NaCl=NH4Cl+NaHCO3

   ③2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2

   請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

   (1)反應(yīng)①中X的化學(xué)式為  。

   (2)除去混在Na2CO3粉末中少量的NaHCO3的方法是   。

   (3)工業(yè)純堿中含有氯化鈉,取55g工業(yè)純堿,向其中加入269.5g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),生成22g二氧化碳,求:

   ①工業(yè)純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(計(jì)算結(jié)果保留到0.1%)

   ②反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。


H2O    將混合物加熱

解:設(shè)①55g工業(yè)純堿中碳酸鈉的質(zhì)量為x,②反應(yīng)后生成氯化鈉的質(zhì)量為y。

Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2

106           117         44

 x             y          22g

x=53g

工業(yè)純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=96.4%

y=58.5g

則反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=20%

答:①工業(yè)純堿中碳酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為96.4%。②反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


  南海、釣魚(yú)島及其附屬海域是我國(guó)固有領(lǐng)土,蘊(yùn)藏著豐富的海洋資源。

    (1)海水制鹽。從海水制取的粗鹽中含有泥沙、硫酸鎂和氯化鈣等雜質(zhì),為得到較純的氯化鈉,將粗鹽溶于水,然后進(jìn)行如下操作:a.加過(guò)量的Ba(OH)2溶液;b.加稍過(guò)量的鹽酸;c.加過(guò)量的Na2CO3溶液;d.過(guò)濾;e.蒸發(fā)。正確的操作順序是        (填字母)。加Na2CO3溶液的作用是除去                                              。

    (2)海水淡化。右圖是一個(gè)簡(jiǎn)易的蒸餾法淡化海水的裝置。證明得到的水是淡水的方法是                                     。

(3)海水制鎂。從海水中提取金屬鎂的過(guò)程如下圖所示:

    在上述轉(zhuǎn)化過(guò)程中發(fā)生中和反應(yīng)的是            (填反應(yīng)順序號(hào))。海水中本身就含有氯化鎂,則①、②兩步的作用是                                       。

    (4)海水“制堿”。氨堿法制純堿是先通過(guò)化學(xué)反應(yīng)生成NaHCO3和NH4Cl,NaHCO3結(jié)晶析出,再加熱NaHCO3制得純堿。

    ①氨堿法制純堿中生成NaHCO3和NH4Cl的化學(xué)方程式為                                        ;

②反應(yīng)中生成NaHCO3NH4Cl的質(zhì)量比為84∶53.5,NaHCO3和NH4Cl的溶解度曲線如右圖所示。請(qǐng)分析NaHCO3結(jié)晶析出而NH4Cl沒(méi)有結(jié)晶析出的原因是                                               。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


能源與環(huán)境已成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問(wèn)題。

  (1)目前人們利用最多的能源是煤、                   和天然氣等化石燃料。

  (2)充分燃燒1000g天然氣和煤所產(chǎn)生的CO2和SO2氣體的質(zhì)量如下圖所示,根據(jù)圖示分析,下列說(shuō)法正確的是       。

 

A.煤燃燒產(chǎn)生的氣體更易導(dǎo)致酸雨    B.該天然氣中不含硫元素

  C.煤燃燒對(duì)環(huán)境影響較小            D.煤和天然氣的燃燒都有溫室氣體產(chǎn)生

  (3)人們正在利用和開(kāi)發(fā)其他能源,如太陽(yáng)能、          、           等。

  (4)2014年南京青奧會(huì)火炬使用的燃料為A物質(zhì),純凈物A在B物質(zhì)中充分燃燒,發(fā)生反應(yīng):A+5B 點(diǎn)燃 3C+4D(部分微觀示意圖如下所示)

  ①在上述反應(yīng)中提供氧,具有氧化性的物質(zhì)為                   ;

  ②A物質(zhì)中各元素的質(zhì)量比為                   。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


有三瓶無(wú)色、無(wú)味的氣體x、y、z,它們分別是甲烷、氫氣、一氧化碳中的一種,分別點(diǎn)燃三種氣體,用干燥的冷燒杯罩在火焰上方,只有y和z火焰上方的燒杯內(nèi)壁有水滴出現(xiàn),燃燒后分別向燒杯中注入澄清的石灰水,振蕩,只有x和y的燒杯內(nèi)石灰水變渾濁。則x、y、z分別是

   A.CH4  H2  CO                    B.CH4  CO  H2

C.CO  CH4  H2                    D.H2  CH4  CO

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


 “低碳生活,綠色出行”。下圖為濰坊公共自行車(chē)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

   (1)圖中所標(biāo)示的各部件中,屬于金屬材料的是    (填寫(xiě)序號(hào),下同),屬于有機(jī)合成材料的是----

   (2)公共自行車(chē)的閘線為鋼絲,說(shuō)明金屬具有------性。

   (3)車(chē)架表面噴漆不僅美觀,而且可有效防止與-------接觸而生銹。防止公共自行車(chē)鏈條生銹的有效措施是--------。

   (4)公共自行車(chē)有些零件選用了鋁合金材料,其優(yōu)點(diǎn)是質(zhì)量輕、硬度大和------。廢舊自行車(chē)回收利用的意義是減少環(huán)境污染及--------。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列化學(xué)變化中吸收熱量的是

   A.高溫煅燒石灰石                                       B.紅磷在氧氣中的燃燒

   C.鋅和稀硫酸的反應(yīng)                                    D.生石灰與水反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列是對(duì)氯氣性質(zhì)的描述:①黃綠色;②有刺激性氣味;③能與水發(fā)生反應(yīng);④常溫下是一種氣體;⑤能與強(qiáng)堿溶液發(fā)生反應(yīng);⑥能與金屬發(fā)生反應(yīng)。其中屬于物理性質(zhì)的是(用序號(hào)回答)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


化學(xué)與健康——從化學(xué)的視角看食品添加劑。

從化學(xué)的視角看食品添加劑,主要是從其元素組成與結(jié)構(gòu)、物理化學(xué)性能及在人體內(nèi)的變化等方面來(lái)研究。結(jié)合表中信息回答下列問(wèn)題。

物質(zhì)的組成與性能

用于食品添加劑

物質(zhì)名稱(chēng)

物質(zhì)組成

主要化學(xué)性質(zhì)及在體內(nèi)變化

類(lèi)別或作用

法律規(guī)定

碳酸氫鈉

NaHCO3

無(wú)毒、弱堿性,易與胃酸反應(yīng),加熱分解成碳酸鈉、水和二氧化碳

膨松劑

可用

(還原性鐵粉)

Fe

比較活潑的金屬,能與胃酸反應(yīng)

抗氧化劑

依據(jù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)可用

食鹽

NaCl

易溶、中性,與硝酸銀溶液反應(yīng)生成白色沉淀

調(diào)味劑

可用

甲醛

CH2O

防腐

國(guó)家嚴(yán)禁使用

亞硝酸鈉

NaNO2

易溶、水溶液顯堿性,跟硝酸銀反應(yīng)生成淺黃色沉淀

發(fā)色劑、防腐劑

嚴(yán)格依據(jù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)

(1)國(guó)家嚴(yán)格禁止甲醛作為食品添加劑的原因是                                。

(2)還原性鐵粉用于食品添加劑,除能夠防止食品因氧化而變質(zhì)外,還是一種營(yíng)養(yǎng)強(qiáng)化劑,這是因?yàn)?u>                                                                     。

(3)碳酸氫鈉是面食類(lèi)食品經(jīng)常使用的添加劑,如蒸饅頭時(shí)人們常常加適量的碳酸氫鈉,其作用是        ,寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                                     。

(4)亞硝酸鈉(NaNO2)外觀酷似食鹽,有咸味,常被誤作食鹽食用而導(dǎo)致中毒事件發(fā)生。有一包外觀酷似食鹽的固體,結(jié)合表中信息,如何鑒別它是亞硝酸鈉還是氯化鈉        

                                                                               (包括選取的試劑、方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論,只寫(xiě)出一種方法即可)。

(5)從改善食品的色香味、延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期等方面,食品添加劑確實(shí)提高了現(xiàn)代食品的品質(zhì),但副作用也是顯而易見(jiàn)的。我們需要食品添加劑嗎?你的觀點(diǎn)是               。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


現(xiàn)有a、b、c、d四種無(wú)色溶液,分別是碳酸鉀溶液、硫酸溶液、氯化鋇溶液、鹽酸中的一種。兩兩混合后出現(xiàn)右圖所示的現(xiàn)象,請(qǐng)確定a、b、c、d分別是

A.硫酸溶液、碳酸鉀溶液、氯化鋇溶液、鹽酸

B.氯化鋇溶液、鹽酸、碳酸鉀溶液、硫酸溶液

C.碳酸鉀溶液、硫酸溶液、鹽酸、氯化鋇溶液

D.鹽酸、硫酸溶液、碳酸鉀溶液、氯化鋇溶液

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同步練習(xí)冊(cè)答案