5．下列關(guān)于二氧化碳的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．進(jìn)入菜窖前應(yīng)先檢驗(yàn)窖內(nèi)二氧化碳濃度是否超標(biāo)
B．二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中，溶液變?yōu)樗{(lán)色
C．實(shí)驗(yàn)室常用石灰石和稀硫酸制取二氧化碳
D．將燃著的木條伸入集氣瓶，火焰熄滅，證明瓶?jī)?nèi)原有氣體就是二氧化碳

分析 A．根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行分析；
B．二氧化碳與水反應(yīng)生成酸，使紫色石蕊試液變紅；
C．石灰石跟稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈣、水和二氧化碳，生成的硫酸鈣微溶于水，會(huì)覆蓋在石灰石表面上，阻止反應(yīng)的進(jìn)行；
D．不支持燃燒的氣體不一定是二氧化碳?xì)怏w．

解答 解：A．二氧化碳不密度比空氣大，不供給呼吸，進(jìn)入菜窖前應(yīng)先檢驗(yàn)窖內(nèi)二氧化碳濃度是否超標(biāo)，正確；
B．二氧化碳與水反應(yīng)生成酸，使紫色石蕊試液變紅，故錯(cuò)誤；
C．石灰石跟稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈣、水和二氧化碳，生成的硫酸鈣微溶于水，會(huì)覆蓋在石灰石表面上，阻止反應(yīng)的進(jìn)行，不能用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，故錯(cuò)誤；
D．不支持燃燒的氣體不一定是二氧化碳，故燃著的木條伸入集氣瓶中火焰熄滅不一定是二氧化碳，故錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 要系統(tǒng)所學(xué)的知識(shí)，平時(shí)學(xué)習(xí)中要總結(jié)要多做多想多練習(xí)；二氧化碳的性質(zhì)要熟練掌握同時(shí)注意它與別的氣體性質(zhì)的區(qū)別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．今年5月，可燃冰成為全球熱詞，可燃冰是天然氣水合物，在高壓和低溫條件下穩(wěn)定，儲(chǔ)藏量豐富，是未來(lái)的能源，但世界上一直沒(méi)有完備的開(kāi)采方案．目前中國(guó)在南海試采成功，世界各國(guó)紛紛報(bào)道稱“巨大進(jìn)步，第一次讓世界看到了希望”，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．可燃冰完全燃燒生成二氧化碳和水
B．可燃冰中能夠燃燒的成分是甲烷（CH4）
C．可燃冰和煤、石油、天然氣一樣屬于化石燃料
D．可燃冰是綠色能源，它的燃耗不會(huì)帶來(lái)任何環(huán)境問(wèn)題

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列是生活中常見(jiàn)物質(zhì)的pH，能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)是（　　）
A．檸檬汁2.4B．醬油4.6C．食鹽水7.0D．爐具清潔劑12.5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．甲同學(xué)用 pH 試紙測(cè)得某溶液的 pH 為 8.35
B．配制一定濃度的氯化鈉溶液，如果氯化鈉不純，會(huì)導(dǎo)致濃度偏小
C．把 pH 試紙先用水濕潤(rùn)再去測(cè)定溶液的酸堿度，對(duì)結(jié)果沒(méi)有影響
D．在蒸發(fā)氯化鈉溶液獲得晶體的操作中，玻璃棒的主要作用是加快蒸發(fā)速度

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖所示質(zhì)量m克的小球懸浮在50℃硝酸鉀溶液中，燒杯底部還留有一定量的硝酸鉀固體．硝酸鉀的溶解度隨溫度的變化如表所示．當(dāng)溫度下降時(shí)，請(qǐng)判斷該小球的浮沉情況．并說(shuō)明理由．
溫度（℃）102030405060
溶解度（克）20.931.645.863.985.8110

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列物質(zhì)中屬于混合物的是（　�。�
A．冰水混合物B．水蒸氣C．蒸餾水D．礦泉水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如表說(shuō)明甲、乙、丙、丁四種液體之性質(zhì)，小仕取其中一種液體與蒸餾水加入試管中，在室溫下，充分?jǐn)嚢韬箪o置一段時(shí)間，試管內(nèi)的情況如圖所示．則小仕所取的液體為何者（　�。�
液體密度（g/cm3）熔點(diǎn)（℃）沸點(diǎn)（℃）與蒸餾水作用
甲0.78-9.765可互相溶解
乙0.86.481不可互相溶解
丙1.15-5.2218不可互相溶解
丁1.312.5290可互相溶解
A．甲B．乙C．丙D．丁

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．根據(jù)如圖裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）若用高錳酸鉀來(lái)制取氧氣選取A裝置為發(fā)生裝置并用C裝置來(lái)收集氧氣，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中會(huì)發(fā)現(xiàn)水槽里的水會(huì)變紅，解決的辦法是在試管口放一團(tuán)棉花．
（2）制備CO2氣體可用B裝置，在制取的CO2中混有的少量HCl氣體，若要除去CO2中混有的少量HCl氣體，應(yīng)選E（填字母代號(hào)）裝置，裝置內(nèi)應(yīng)選用②（選填以下數(shù)字序號(hào)）：
①NaOH溶液；②飽和NaHCO3溶液；③HCl氣體；④CO2氣體．
（3）制備氫氣也可用B裝置，否（選填“是”或“否”）可用D裝置收集氫氣，若使用E裝置收集氫氣，氣體應(yīng)該從乙（選填“甲”或“乙”）口進(jìn)入．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法．下列推理中正確的是（　�。�
A．分子、原子都是不帶電的微粒，但不帶電的微粒不一定都是分子、原子
B．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)，則氧化反應(yīng)一定要有氧氣參加
C．單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì)，則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
D．酸堿鹽之間的復(fù)分解反應(yīng)一定有鹽生成，則有鹽生成的反應(yīng)一定是酸堿鹽之間的復(fù)分解反應(yīng)

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