將左邊科學(xué)家與他們相應(yīng)的研究成果用直線連接.
考點(diǎn):化學(xué)的歷史發(fā)展過(guò)程
專(zhuān)題:課本知識(shí)同類(lèi)信息
分析:根據(jù)科學(xué)家們各自在科學(xué)上做出的貢獻(xiàn)進(jìn)行分析解答本題.
解答:解:a.門(mén)捷列夫在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是發(fā)現(xiàn)了元素周期律,并編制出元素周期表.
b.居里夫人,首先發(fā)現(xiàn)了放射性的釙和鐳.
c.諾貝爾研究了炸藥,改進(jìn)了引爆裝置.
d.拉瓦錫首先通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的結(jié)論.
故答案為:
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,了解化學(xué)的發(fā)展歷史,關(guān)注化學(xué)學(xué)科成就,有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

定量測(cè)定出氧氣約占空氣總體積
1
5
的科學(xué)家是( 。
A、阿佛加德羅B、門(mén)捷列夫
C、道爾頓D、拉瓦錫

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中不能用來(lái)鑒別CO和CO2兩種氣體的是(  )
A、澄清石灰水
B、紫色石蕊試液
C、灼熱的氧化銅
D、稀鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)正一價(jià)的氫元素
 
;   (2)四氧化三鐵
 
;
(3)2個(gè)二氧化碳分子
 
;  (4)氫氧根離子
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列四組物質(zhì),能用酚酞區(qū)別的是( 。
A、氯化銨溶液與氯化鈉溶液
B、純堿溶液與氨水
C、生石灰與熟石灰
D、氨水與硝酸溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

把O2、N2、CO、CO2的混合氣體依次通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)、澄清的石灰水和灼熱的氧化銅,充分反應(yīng)后得到的氣體是( 。
A、N2
B、N2、CO2
C、O2、CO2
D、N2、CO

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

以下是某研究小組探究影響反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 過(guò)氧化氫溶液濃度% 過(guò)氧化氫溶液體積/mL 溫度℃ 二氧化錳的用量/g 收集氧氣的體積/mL 反應(yīng)所需
的時(shí)間/s
5 1 20 0.1 4 16.75
15 1 20 0.1 4 6.04
15 1 20 0 4 96.50
30 5 35  0 2 49.21
30 5 55  0 2 10.76
(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)①和②對(duì)比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與
 
有關(guān);
(2)從實(shí)驗(yàn)
 
 
對(duì)比可知,化學(xué)反應(yīng)速率還與溫度有關(guān)系;
(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)②和③比較可知,使用
 
對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率影響很大.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有①鑷子、②燒杯、③試管、④玻璃棒、⑤藥匙、⑥燃燒匙、⑦坩堝鉗、⑧10mL量筒、⑨100mL量筒、⑩托盤(pán)天平等儀器.請(qǐng)為下列實(shí)驗(yàn)操作各選一種最必要的儀器(填寫(xiě)相應(yīng)的序號(hào)):
(1)過(guò)濾和蒸發(fā)操作時(shí)都要用的儀器是
 
;
(2)可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是
 
;
(3)硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)用
 
;
(4)量取8.0mL的水用
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列屬于氧化物的是( 。
A、液態(tài)氧B、水
C、碳酸鈣D、氫氧化鈣

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同步練習(xí)冊(cè)答案