【題目】某同學(xué)利用下圖裝置驗(yàn)證二氧化碳的相關(guān)化學(xué)性質(zhì)。

（1）步驟①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

（2）補(bǔ)全步驟②中的現(xiàn)象： 。

（3）補(bǔ)全步驟③中的現(xiàn)象： ，其中“氣球1繼續(xù)變大”的原因是 。

（4）通過(guò)本實(shí)驗(yàn)?zāi)茯?yàn)證的二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是_____。

【答案】（1）Ca(OH)2 + CO2＝CaCO3↓+ H2O ；（2）紫色石蕊溶液變紅；

（3）溶液由紅色變?yōu)樗{(lán)色 二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)使容器內(nèi)氣體減少，壓強(qiáng)減��；

（4）二氧化碳分別能與氫氧化鈣、氫氧化鈉反應(yīng)。

【解析】

試題分析：⑴①向外拉注射器1，使容器內(nèi)的壓強(qiáng)減少，容器內(nèi)的二氧化碳進(jìn)入注射器，與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水；⑵②二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，使溶液顯酸性，紫色石蕊試液變紅色，容器內(nèi)的壓強(qiáng)繼續(xù)減少，氣球1繼續(xù)脹大；⑶③氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)，使容器內(nèi)的壓強(qiáng)繼續(xù)減少，使氣球1繼續(xù)脹大；⑷由以上探究可以得出：二氧化碳分別能與氫氧化鈣、水和氫氧化鈉反應(yīng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)下表回答，對(duì)于胃酸過(guò)多的人，空腹時(shí)較宜食用的物質(zhì)是

物質(zhì)

番茄

葡萄

牛奶

玉米粥

pH

4.0～4.4

3.5～4.5

6.3～6.6

6.8～8.0

A.番茄 B.葡萄 C.牛奶 D.玉米粥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)前食品安全備受人們關(guān)注，下列說(shuō)法會(huì)危及人體健康的是

A.食品袋里充入氮?dú)庋娱L(zhǎng)食品的保質(zhì)期 B.長(zhǎng)期飲用白開(kāi)水

C.用硫磺熏姜，為使其色澤好看 D.蒸饅頭加適量小蘇打

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】FeCl3可用作催化劑和外傷止血?jiǎng)硨?shí)驗(yàn)興趣小組利用FeCl3腐蝕電路銅板后的溶液（主要成分為FeCl2、CuCl2）進(jìn)行了氯化鐵回收實(shí)驗(yàn)．

實(shí)驗(yàn)一：（如圖1）

（1）寫出步驟①中發(fā)生的化學(xué)方程式 ，此反應(yīng)的基本類型是 ．

（2）步驟②中的操作a名稱是 ；步驟③中加入稀鹽酸的目的是 ．

實(shí)驗(yàn)二：該實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)通過(guò)查閱資料，又進(jìn)行了另一種嘗試．

【閱讀資料】不同金屬氫氧化物可以在不同的pH范圍內(nèi)從溶液中沉淀析出，工業(yè)上利用調(diào)節(jié)溶液pH的方法，使金屬氫氧化物依次沉淀，結(jié)合過(guò)濾等操作，進(jìn)行物質(zhì)分離．

如表是氫氧化鐵與氫氧化銅開(kāi)始沉淀與沉淀完全的pH

Fe（OH）3

Cu（OH）2

開(kāi)始沉淀的pH

1.9

4.7

沉淀完全的pH

3.2

6.7

（3）如圖2，步驟b加入CuO消耗溶液甲中的HCl，使溶液pH增大到所需范圍，請(qǐng)寫出鹽酸與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；你認(rèn)為步驟b調(diào)節(jié)溶液的pH到 （數(shù)值范圍）比較合適．

（4）該實(shí)驗(yàn)需要用pH試紙測(cè)量溶液的pH，請(qǐng)將pH試紙的使用方法補(bǔ)充完整： ， ，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，讀出該溶液的pH．

（5）FeCl3溶液容易生成Fe（OH）3發(fā)生變質(zhì)，在保存FeCl3溶液時(shí)，常向FeCl3溶液中加入某種酸，以防止FeCl3溶液變質(zhì)，你認(rèn)為選用 （用字母表示）最合理．

A．稀硝酸 B．稀硫酸 C．稀鹽酸 D．稀醋酸．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)用語(yǔ)與表示意義相符合的是

A．Cl2：2個(gè)氯原子 B．Zn：1個(gè)鋅分子

C．2Fe：2個(gè)鐵原子 D．3S：3個(gè)硫元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下說(shuō)法正確的是

A.由不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物

B.由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

C.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后性質(zhì)一定不發(fā)生變化

D.過(guò)濾時(shí)，若濾紙未緊貼漏斗內(nèi)壁，會(huì)使過(guò)濾速率變慢

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列區(qū)分物質(zhì)的方法不正確的是

A、用二氧化錳區(qū)分水和過(guò)氧化氫溶液

B、用燃著的木條區(qū)分氧氣和氮?dú)?/span>

C、用肥皂水區(qū)分軟水和硬水

D、用觀察的方法區(qū)分木炭粉和氧化銅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年5月16日，山西省陽(yáng)城縣某化工有限公司發(fā)生一起二硫化碳（CS2）泄漏事故。二硫化碳是一種易揮發(fā)、易燃、有毒、難溶于水的液體。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．二硫化碳中硫的化合價(jià)為-2價(jià)，它屬于氧化物

B．二硫化碳的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，很難發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

C．二硫化碳是一種重要的化學(xué)試劑，應(yīng)該密封保存

D．二硫化碳泄露后，可用水稀釋溶解除去

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人體吸入的O2有2%轉(zhuǎn)化為活性氧，它加速人體衰老，被稱為“奪命殺手”。我國(guó)科學(xué)家嘗試用Na2SeO3清除人體內(nèi)的活性氧，Na2SeO3中的Se（硒）元素的化合價(jià)是

A.+2 B.+4 C.+6 D.-2

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