在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)的主要原因是為了

A．得到較多的數(shù)據(jù) B．避免偶然現(xiàn)象，使結(jié)果更真實(shí)

C．實(shí)驗(yàn)失敗后重新再做 D．得出不同的結(jié)論

B

【解析】

試題分析：在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)的主要原因是為了避免偶然現(xiàn)象，使結(jié)果更真實(shí)。故選B。

考點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)探究的方法

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省臨沭縣初三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

金剛石、石墨和C60的化學(xué)性質(zhì)相似，物理性質(zhì)卻有很大差異。其原因是

A．構(gòu)成它們的原子大小不同

B．構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同

C．金剛石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同

D．金剛石、石墨和C60由不同種原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省中山市初三下學(xué)期開(kāi)學(xué)檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

2010年11月15日，上海市高層住宅發(fā)生特大火災(zāi)，58人葬身火海，災(zāi)難震驚全國(guó)。為此專家呼吁：每個(gè)人都應(yīng)懂得防火知識(shí)，學(xué)會(huì)如何逃生。當(dāng)高層樓房下層起火，火勢(shì)無(wú)法撲滅時(shí)，下列逃生措施中正確的是①退到衛(wèi)生間暫避 ②用濕毛巾捂住口鼻

③匍匐前進(jìn)，尋找安全出口 ④封閉房門 ⑤跳樓

A．①②③④ B．①③④⑤ C．②③④⑤ D．①②④⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（4分）根據(jù)下表信息，完成表中空格：

化學(xué)符號(hào)

2H

Mg2+

符號(hào)的意義

2個(gè)氮分子

五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)

為+5價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

我省某著名風(fēng)景區(qū)附近是大型的陶瓷生產(chǎn)基地，工廠排放的氣體使景區(qū)內(nèi)酸雨頻頻。風(fēng)景區(qū)內(nèi)受酸雨影響最小的是

A．山上的樹(shù)木 B．小橋的鐵欄桿

C．路燈的玻璃罩 D．大理石雕像

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省惠州市惠城區(qū)初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（12分） 某氣體由H2、CO中的一種或兩種組成，某學(xué)�；瘜W(xué)興趣小組對(duì)該氣體的組成

進(jìn)行探究。

【猜 想】① 氣體中只有H2；② 氣體中只有CO；③ 氣體中既有H2，又有CO．

【查閱資料】白色無(wú)水硫酸銅遇水會(huì)變藍(lán)色。

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】通過(guò)上述資料和已有化學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)了以下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

根據(jù)以上設(shè)計(jì)，請(qǐng)完成填空：

（1）若無(wú)水硫酸銅變藍(lán)色，石灰水不變渾濁，則猜想①正確。

（2）若無(wú)水硫酸銅 ，石灰水 ，則猜想②正確。

（3）若無(wú)水硫酸銅 ，石灰水 ，則猜想③正確。

【實(shí)驗(yàn)步驟】

①打開(kāi)彈簧夾，先通一會(huì)兒氣體；②關(guān)閉彈簧夾，點(diǎn)燃酒精燈加熱。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】

通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析，確認(rèn)猜想③正確。

實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，玻璃管中的現(xiàn)象是 ；

請(qǐng)寫出裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

【反思與評(píng)價(jià)】

（1）該實(shí)驗(yàn)開(kāi)始通一會(huì)兒氣體的目的是 。

（2）從環(huán)保的角度分析該實(shí)驗(yàn)裝置的不完善之處是 。

（3）該實(shí)驗(yàn)裝置中，若將裝置B、裝置C對(duì)調(diào)，將(填“能”或“不能”)得到正確結(jié)論，原因是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省惠州市惠城區(qū)初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（4分）請(qǐng)根據(jù)下列事實(shí)寫出化學(xué)方程式。

（1）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒制取氫氣： 。

（2）用紅磷除去氮?dú)庵猩倭康难鯕猓? 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

（20分）實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）寫出上述標(biāo)號(hào)儀器的名稱① ；② 。

（2）甲同學(xué)做木炭與氧化銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，所選的裝置 (填序號(hào))，需在酒精燈火焰上加網(wǎng)罩的目的是 , ；反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；若用該裝置在實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣,則收集裝置分別是 或 (填序號(hào))，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。若用排水法收集氧氣,G裝置裝滿水,氣體從 端通入。

（3）乙同學(xué)要制取二氧化碳，請(qǐng)你幫他選擇的發(fā)生裝置分別是 或 (填序號(hào)),收集裝置是 (填序號(hào))，驗(yàn)滿此氣體的方法是 。

（4）丙同學(xué)用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，他選擇C裝置作為制取氫氣的發(fā)生裝置，該裝置最大的優(yōu)點(diǎn)是 ，反應(yīng)化學(xué)方程式是 ,用G裝置收集氫氣，氫氣從b端進(jìn)入，那么，G裝置應(yīng)如何放置 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建省長(zhǎng)汀縣城區(qū)三校初三2月聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，我國(guó)就開(kāi)始生產(chǎn)和使用鐵器。工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應(yīng)。某化學(xué)興趣小組利用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)按要求填空：

（1）寫出CO還原Fe2O3的化學(xué)方程式 ；

（2）實(shí)驗(yàn)中盛澄清石灰水的試管中可觀察到的現(xiàn)象是 ；

（3）右邊導(dǎo)氣管口放置點(diǎn)燃的酒精燈的目的是 ；實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先點(diǎn)燃第 個(gè)酒精燈。

（4）某同學(xué)用此圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，開(kāi)始時(shí)玻璃管中產(chǎn)生了黑色粉末，但過(guò)了一會(huì)兒，黑色粉末又變?yōu)榱思t色。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因

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