下列工業(yè)生產(chǎn)過程產(chǎn)生的氣體，目前不經(jīng)處理允許直接排入大氣的是


  1. A.
    煅燒石灰石產(chǎn)生的氣體副產(chǎn)品
  2. B.
    接觸法制硫酸產(chǎn)生的含二氧化硫等的尾氣
  3. C.
    氨氧化法制硝酸產(chǎn)生的含二氧化氮等的尾氣
  4. D.
    高爐煉鐵產(chǎn)生的含一氧化碳等的高爐氣
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?德陽）“碳捕捉技術(shù)”是通過一定的方法，將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的二氧化碳分離出來并加以利用．某校科研小組的同學(xué)設(shè)計(jì)用氫氧化鈉溶液來“捕捉”二氧化碳，其基本過程如下（部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出）．

請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：
（1）“捕捉室”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
．
（2）在整個(gè)“捕捉”過程中，可以循環(huán)利用的物質(zhì)是
氧化鈣、氫氧化鈉
氧化鈣、氫氧化鈉
．
（3）下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是
B
B
（填序號(hào)）．
A．該技術(shù)可有效減少碳排放
B．“反應(yīng)分離”過程中，分離物質(zhì)的基本操作時(shí)蒸發(fā)結(jié)晶和過濾
C．能耗大是該技術(shù)的一大缺點(diǎn)
D．“捕捉”到的二氧化碳可用于生產(chǎn)尿素、甲醇、碳酸氫銨和純堿等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?資陽）含硫的物質(zhì)在實(shí)驗(yàn)室或工業(yè)生產(chǎn)過程中可出現(xiàn)下列圖示的轉(zhuǎn)化：
（1）實(shí)驗(yàn)室中，單質(zhì)硫是
黃
黃
色固體，點(diǎn)燃少量單質(zhì)硫于充滿氧氣的集氣瓶中燃燒，產(chǎn)生漂亮的藍(lán)紫色火焰，生成物質(zhì)A．
（2）A是工業(yè)排放物中一種主要的空氣污染物，也是酸雨形成的主因之一．根據(jù)你學(xué)過的知識(shí)可將A轉(zhuǎn)化成Na2SO3，你提供的試劑是
氫氧化鈉
氫氧化鈉
溶液．
（3）在硫酸工業(yè)中，將A在一定條件下與空氣中的物質(zhì)反應(yīng)得到B，B與水結(jié)合得到硫酸．B與A的組成元素相同，B中硫元素與硫酸中硫元素化合價(jià)相同，寫出A轉(zhuǎn)化成B的化學(xué)方程式：
2SO2+O2
 一定條件 
.
 
2SO3
2SO2+O2
 一定條件 
.
 
2SO3
．實(shí)驗(yàn)室測(cè)定，B與水結(jié)合時(shí)溫度升高，則反應(yīng)④為
放熱
放熱
反應(yīng)（選填“吸熱”或“放熱”）．
（4）上述物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程中，屬于化合反應(yīng)的是
①③④
①③④
（填序號(hào)）．
（5）若回收工業(yè)排放物A 32噸，理論上可生產(chǎn)硫酸
49
49
噸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“碳捕捉技術(shù)”是指通過一定的方法，將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來進(jìn)行儲(chǔ)存和利用．常利用NaOH溶液來“捕捉”CO2，過程如圖所示（部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出）．

下列說法不正確的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源：中華題王·九年級(jí)化學(xué)(上冊(cè)·配人教版) 人教版 題型：013

下列工業(yè)生產(chǎn)過程產(chǎn)生的氣體，目前不經(jīng)處理允許直接排入大氣的是

[　　]

A．煅燒石灰石產(chǎn)生的氣體副產(chǎn)品

B．接觸法制硫酸產(chǎn)生的含二氧化硫等的尾氣

C．氨氧化法制硝酸產(chǎn)生的含二氧化氮等的尾氣

D．高爐煉鐵產(chǎn)生的含一氧化碳等的高爐氣

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