右圖表示的是A、B、C三種溶液兩兩混合發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，符合該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的A、B、C三種溶液依次是                                                  

     A．鹽酸、碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液

     B．氯化鈉溶液、澄清石灰水、氫氧化鈉溶液

     C．鹽酸、碳酸鈉溶液、澄清石灰水

     D．氫氧化鈣溶液、鹽酸、硫酸鈉溶液

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


右圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖。下列說法錯(cuò)誤的是         

   A．t1℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

   B．甲物質(zhì)的溶解度受溫度影響變化比乙物質(zhì)大  

   C．可用降溫的方法使甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/p>

   D．t2℃時(shí)甲物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為23.1％

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


2011年2月21日中午，西安北郊中心幼兒園的136名兒童在吃完午飯后，出現(xiàn)嘔吐、腹瀉等不良癥狀，事發(fā)后，這些兒童立即被分別送往附近的五家醫(yī)院進(jìn)行搶救，檢查結(jié)果是食用了工業(yè)用鹽而中毒。

專家提醒：購買食用鹽時(shí)應(yīng)選擇正規(guī)商家購買，注意食用鹽的感官質(zhì)量及包裝標(biāo)識(shí)，要選擇外觀質(zhì)白呈細(xì)沙狀的食鹽，標(biāo)識(shí)清晰，完整記錄成分、含量、廠名、廠址等信息，同時(shí)要索取購貨憑證。提高對(duì)有毒物質(zhì)的防范意識(shí)，嚴(yán)禁將工業(yè)用鹽代替食用鹽使用，嚴(yán)禁將二者混放。包裝或存放亞硝酸鹽的容器應(yīng)有醒目標(biāo)志。禁止在肉制品加工中過量使用亞硝酸鹽。不吃腐爛變質(zhì)的蔬菜或變質(zhì)的腌菜。不喝苦井水，不用苦井水煮飯、和面。

聽到這一消息后，小明很想知道自己身邊是否有這種危險(xiǎn)“食鹽”。于是小明找來一包無商標(biāo)、無生產(chǎn)廠家和無生產(chǎn)日期的食鹽，決定對(duì)這包食鹽的成分進(jìn)行探究。

［提出問題］這包食鹽的主要成分是什么？

［查閱資料］工業(yè)用鹽的主要成分是亞硝酸鈉（NaNO2）,它是一種白色固體，外觀和味道與食鹽很相似。亞硝酸鈉溶液能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成一種淡黃色沉淀亞硝酸銀（AgNO2），亞硝酸銀能被稀硝酸溶解。

［實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)］

              實(shí)驗(yàn)步驟

   實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

  實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取5 g食鹽樣品配成溶液，向其中加入適量硝酸銀溶液，觀察現(xiàn)象

               

               

既有氯化鈉又有亞硝酸鈉

②然后再向其中加入足量的稀硝酸，繼續(xù)觀察現(xiàn)象

               

［反思與交流］（1）一般來說，人體每天需要食鹽5 g，上述實(shí)驗(yàn)中滴加足量稀硝酸后仍有11.48 g白色沉淀未溶，請(qǐng)寫出產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式                  ，反應(yīng)的基本類型是        。一般而言，人體只要攝入0.2～0.5 g的亞硝酸鹽，就會(huì)引起中毒；攝入3 g亞硝酸鹽，就可致人死亡。通過計(jì)算分析，若食用5 g這種食鹽      （填“能”或“不能”）發(fā)生中毒。

（2）為防止工業(yè)用鹽中毒，你認(rèn)為在購買、存放、食用食鹽的過程中要注意哪些問題？

                （寫出一點(diǎn)即可）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，屬于陽離子的是

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列觀點(diǎn)，不能贊同的是（    ）。

  A、肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水               B、風(fēng)力發(fā)電可以減少對(duì)環(huán)境的污染

  C、計(jì)算機(jī)房失火只能用泡沫滅火器滅火       D、活性炭可以吸附水中的色素和異味

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


現(xiàn)代社會(huì)對(duì)能源的需求量越來越大，開發(fā)和利用可再生能源，是人類解決能源危機(jī)問題的重要舉措。

(1)目前所消耗的能量主要來自化石燃料，化石燃料燃燒時(shí)排放的____________________等是導(dǎo)致酸雨的主要原因，化石燃料資源是有限的，人們正在利用和開發(fā)的新能源有____________(寫一種即可)；

(2)一種車用汽油燃料是在汽油中加入一定量的X，這種燃料的使用節(jié)省了石油資源，又減少了污染，其中X燃燒的化學(xué)方程式為：X+3O2 2CO2+3H2O，則，X的化學(xué)式是__________；

(3)塑料是由石油煉制的產(chǎn)品制成的。自2008年_6月1日起，在全國范圍內(nèi)，實(shí)行塑料購物袋的有償使用制度。從化學(xué)角度看，實(shí)行這一制度的好處是_______________________________(答一點(diǎn)即可)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


夏日里想隨時(shí)喝到?jīng)鏊娘嬃希梢宰灾苹瘜W(xué)"冰箱"，即把一種化學(xué)試劑放入一定量的水中，就可以形成低溫小環(huán)境。這種試劑可以是下列物質(zhì)中的(  )

A．食鹽            B. 蔗糖          C. 硝酸銨        D．熟石灰

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下列圖象與對(duì)應(yīng)的敘述相符合的是( ▲ )

A．等質(zhì)量的鐵片、鋁片分別與足量且質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)　　

B．向H2SO4和MgSO4的混合溶液中滴加NaOH溶液　

C．向pH=13的氫氧化鈉溶液中不斷加水稀釋     

D．化學(xué)反應(yīng)中，原子總數(shù)隨時(shí)間的變化

                

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


不能鑒別O2、CO2兩種無色氣體的方法是（  ）

A．用稀鹽酸檢驗(yàn)                　　  B．用澄清的石灰水檢驗(yàn)

C．用紫色石蕊試液檢驗(yàn)                D．用燃著的木條檢驗(yàn)

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