【題目】用下列實(shí)驗(yàn)操作可完成兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。甲實(shí)驗(yàn)為粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除,乙實(shí)驗(yàn)為配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液。下列說(shuō)法中,正確的是( )
A. 甲實(shí)驗(yàn)的步驟是①④⑤,當(dāng)蒸發(fā)皿中的濾液全部蒸干后才能停止加熱
B. 甲實(shí)驗(yàn)各步操作中,玻璃棒的作用都是相同的
C. 乙實(shí)驗(yàn)若按照②③①的步驟進(jìn)行操作, 則配制的溶液濃度偏大
D. 乙實(shí)驗(yàn)中,若①所用的燒杯內(nèi)壁沾有水,對(duì)配制的溶液濃度無(wú)影響
【答案】C
【解析】A、粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除的操作步驟是溶解、過(guò)濾、蒸發(fā),即步驟是①④⑤,其中去除雜質(zhì)的關(guān)鍵一步是過(guò)濾(把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法),錯(cuò)誤;B、甲實(shí)驗(yàn)各步操作中,溶解時(shí)玻璃棒的作用是攪拌,能夠加快粗鹽的溶解速率;過(guò)濾時(shí)玻璃棒的作用是引流;蒸發(fā)時(shí)玻璃棒的作用是攪拌,防止液體飛濺;玻璃棒的作用不相同,錯(cuò)誤;C、配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的步驟:計(jì)算、稱量(量取)、溶解,乙實(shí)驗(yàn)按照②③①的步驟進(jìn)行操作,③中量取的水的體積偏小,則配制的溶液濃度偏大,正確;D、乙實(shí)驗(yàn)中,若①所用的燒杯內(nèi)壁沾有水,會(huì)造成溶劑的質(zhì)量偏大,則會(huì)導(dǎo)致配制的溶液濃度偏小,錯(cuò)誤。故選C。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定了物質(zhì)的用途。下列物質(zhì)性質(zhì)與用途對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是
A.稀硫酸與鐵反應(yīng)----除鐵銹B.CO有還原性---冶煉金屬
C.干冰升華吸熱----作制冷劑D.銅有導(dǎo)電性----作電線
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有 Fe、Fe2O3、Na2CO3、Ca(OH)2、稀 H2SO4等五種物質(zhì),在常溫下它們兩兩相互發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有( 。
A.7 個(gè)B.6 個(gè)C.5 個(gè)D.4 個(gè)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】石墨烯是首個(gè)發(fā)現(xiàn)的二維空間材料,可從石墨材料中剝離制備得到。下列關(guān)于石墨烯認(rèn)識(shí)中有錯(cuò)誤的是( )
A.石墨烯是一種新型的化合物
B.將石墨剝離制成石墨烯,則發(fā)生了物理變化
C.石墨烯在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳
D.在一定條件下,石墨烯可以還原氧化銅
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】了解土壤受重金屬污染的程度,可檢測(cè)土壤中鉛、汞、鉻、鎘等重金屬的含量。這里所提到的“鉛、汞、鉻、鎘”是指( )
A.原子B.元素C.分子D.離子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】人們常說(shuō)菠菜中含有豐富的鐵質(zhì),這里“鐵質(zhì)”指的是
A.分子B.原子C.元素D.單質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】家里一些常見物質(zhì)的 pH 如下,其中酸性最強(qiáng)的是( )
A.自來(lái)水(pH≈7.1)B.蘋果汁(pH≈3.1)
C.醬油(pH≈4.5)D.廚房清潔劑(pH≈12.5)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為測(cè)定一瓶生理鹽水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),用燒杯取 65mL 的生理鹽水( 密 度為 1.0g/mL),逐漸滴入硝酸銀溶液,充分反應(yīng),得到氯化銀質(zhì)量如圖所示。
(反應(yīng)的化學(xué)方程式為:AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO3)
(1)生理鹽水中的溶質(zhì)是(寫化學(xué)式)。
(2)計(jì)算生理鹽水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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