【題目】下列各組物質(zhì)，按混合物、單質(zhì)順序排列的是

A．海水、干冰 B．冰水、水銀 C．食醋、黃銅 D．煤、金剛石

【答案】D

【解析】由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)叫混合物；由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫純凈物；由一種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由不同元素組成的純凈物叫化合物；海水、食醋、黃銅、煤，都是由多種物質(zhì)組成的混合物；干冰、冰水，都是化合物；水銀、金剛石都是單質(zhì)。選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖為四種物質(zhì)的溶解度曲線。則下列說法錯誤的是

A．當(dāng)溫度為10℃時，物質(zhì)溶解度關(guān)系為①＞③＞②>④

B．若NH4H2PO4中混有少量NaCl雜質(zhì)，可在較高溫度配成飽和溶液，再降溫結(jié)晶

C．在l0℃時把NH4H2PO4和Ce2(SO4)3的飽和溶液升溫到30℃ ，有晶體析出的是Ce2(SO4)3

D．22℃時(NH4)2HPO4飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為70%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向一試管中加入石蕊試液，將CO2通入試管中，再給試管加熱．試管中溶液顏色變化的順序是

A．藍(lán)色﹣﹣紅色﹣﹣藍(lán)色 B．藍(lán)色﹣﹣?zhàn)仙仼伡t色

C．紫色﹣﹣紅色﹣﹣?zhàn)仙?/span> D．紫色﹣﹣藍(lán)色﹣﹣紅色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是實驗室制取氣體的部分裝置，請根據(jù)實驗裝置（部分固定裝置已省略）回答問題：

（l）圖中標(biāo)識① 儀器的名稱是：_______。

（2）用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為：_______。

（3）實驗室既可以制取CO2，又可以制取O2的發(fā)生和收集裝置組合為：_______。（在A一E中選），用該裝置制取CO2的化學(xué)方程式為：_______。

（4）若用F裝置收集一瓶干燥的某氣體，則該氣體可能是_______。（填字母代號）

A．NH3 B．H2 C．O2 D．CH4

（5）工業(yè)上常需分離CO、CO2的混合氣體。某同學(xué)采用裝置G也能達(dá)到分離該混合氣體的目的，操作步驟如下：

① 關(guān)閉活塞乙，打開活塞甲，通入混合氣體，可收集到_______氣體；

② 然后，_______（填操作），又可收集到另一種氣體。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)，化學(xué)就在我們身邊．

（1）下列食物中富含糖類的是 （填序號）．

（2）某興趣小組對清水江的水質(zhì)狀況進(jìn)行調(diào)查研究．取回水樣，在實驗室靜置后過濾，過濾需要用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和 ．

（3）若要測定清水江江水的酸堿度，最適宜的是 （填序號）

A．紫色石蕊溶液 B．pH試紙 C．無色酚酞溶液

（4）當(dāng)森林或草場發(fā)生火災(zāi)時，救火的措施之一是鏟除火場周圍一定寬度的樹木和雜草，形成一道“防火墻”，其原理是 ．

（5）燒堿露置在空氣中不但會吸收空氣中的水蒸氣而潮解，還會發(fā)生變質(zhì)，請你用化學(xué)方程式解釋燒堿變質(zhì)的原因 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】自然界中幾乎不存在純凈的水，若要對自然界中的水進(jìn)行凈化處理，下列操作中相對凈化程度最高的是

A．過濾 B．蒸餾 C．靜置沉淀 D．吸附沉淀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列生活中的做法錯誤的是（ ）

A．用生石灰作食品干燥劑

B．用汽油或加了洗滌劑的水來除去衣服上的油污

C．鋼鐵表面采用涂油、刷漆、鍍鉻等方法都能防止鋼鐵生銹

D．燃?xì)庠畹幕鹧娉霈F(xiàn)橙色或黃色時．可調(diào)小爐具進(jìn)風(fēng)口

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列做法不存在安全隱患的是

A．擦機(jī)器的棉紗在不通風(fēng)的車間里長期堆放

B．將液化石油氣殘液倒入下水道

C．由于電線老化短路而起火，先切斷電源，再用干粉滅火器滅火

D．煤氣泄漏時立即打開排氣扇通風(fēng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質(zhì)的是

A. O B. Co C. CO D. N2

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同步練習(xí)冊答案