(5分)A、B、C是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(所需反應(yīng)條件已略去)。據(jù)圖回答問題:

(1)若B是引起地球溫室效應(yīng)的一種氣體,經(jīng)過綠色植物的光合作用能生成單質(zhì)A,則A是     ;B的一種用途是     ;C可以是      (寫出一種即可);
(2)若A是相同條件下密度最小的氣體,B是氧化物,則B是       。C常用作建筑材料.則C是      。

(1)氧氣(或O2)(1分) 滅火(或做碳酸飲料等,合理即可)(1分)  CaCO3(或CO或H2CO3或NaHCO3等,合理即可)(1分)    (2)水(或H2O)(1分) 氫氧化鈣[或Ca(OH)2](1分)

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(5分)A、B、C是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(所需反應(yīng)條件已略去)。據(jù)圖回答問題:

 

 

(1)若B是引起地球溫室效應(yīng)的一種氣體,經(jīng)過綠色植物的光合作用能生成單質(zhì)A,則A是      ;B的一種用途是      ;C可以是       (寫出一種即可);

(2)若A是相同條件下密度最小的氣體,B是氧化物,則B是        。C常用作建筑材料.則C是       。

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(5分)A、B、C是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(所需反應(yīng)條件已略去)。據(jù)圖回答問題:

(1)若B是引起地球溫室效應(yīng)的一種氣體,經(jīng)過綠色植物的光合作用能生成單質(zhì)A,則A是     ;B的一種用途是     ;C可以是      (寫出一種即可);
(2)若A是相同條件下密度最小的氣體,B是氧化物,則B是       。C常用作建筑材料.則C是      。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧本溪卷)化學(xué)解析版 題型:推算題

(5分)A、B、C是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(所需反應(yīng)條件已略去)。據(jù)圖回答問題:

 

 

(1)若B是引起地球溫室效應(yīng)的一種氣體,經(jīng)過綠色植物的光合作用能生成單質(zhì)A,則A是      ;B的一種用途是      ;C可以是       (寫出一種即可);

(2)若A是相同條件下密度最小的氣體,B是氧化物,則B是        。C常用作建筑材料.則C是      

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(云南大理、麗江、怒江、臨滄等卷)化學(xué) 題型:推算題

(5分)A、B、C、D、B、F是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),其中A為黑色同體,D為難溶于水的藍(lán)色固體,F(xiàn)為不溶于水也不溶于稀硝酸的白色固體,其余均為溶液,它們之間存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:

 

 

根據(jù)上述轉(zhuǎn)化關(guān)系回答問題:

(1)寫出物質(zhì)的化學(xué)式:D       ;  E          。

(2)寫出上述關(guān)系中D轉(zhuǎn)化成C的化學(xué)方程式:___________其基本反應(yīng)類型為          。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案