配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液是中考考查實(shí)驗(yàn)之一.實(shí)驗(yàn)步驟如下:

(1)計(jì)算:配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液,需氯化鈉固體______g;
(2)稱量:用托盤天平稱量所需的氯化鈉時(shí),發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向右邊,應(yīng)______(填字母).
A.增加適量氯化鈉固體   B.減少適量氯化鈉固體   C.調(diào)節(jié)平衡螺母;
用量筒來(lái)量取所需的水(水的密度為1g/cm3),量筒的規(guī)格是______ (選填:10mL、50mL、100mL);若量取水時(shí)仰視讀數(shù),則所配得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)______ (填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”).
(3)溶解:將氯化鈉和水依次倒入燒杯中,用玻璃棒攪拌,其目的是______.
【答案】分析:(1)根據(jù)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式來(lái)進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)天平的使用方法來(lái)進(jìn)行解答;
(3)在溶解時(shí)玻璃棒的作用為攪拌,可以據(jù)此解答.
解答:解:(1)配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液,需氯化鈉固體為100g×5%=5g;
(2)用托盤天平稱量藥品時(shí),物體放在左盤,而砝碼放在右盤,稱量固體時(shí)若發(fā)現(xiàn)指針向右偏,說(shuō)明量取的固體的質(zhì)量偏少,所以應(yīng)該添加適量的氯化鈉固體,即選A.本題中應(yīng)該量取的水的質(zhì)量為100g-5g=95g,而水的密度為1g/cm3,所以需水的體積為95mL,應(yīng)該選擇100mL的量筒來(lái)量取,量取水時(shí)仰視讀數(shù),會(huì)使量取的水的體積偏大,所以配得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏。
(3)將氯化鈉和水依次倒入燒杯中,用玻璃棒攪拌,其目的是攪拌以加速氯化鈉的溶解.
故答案為:(1)5g;
(2)A;100mL;偏;
(3)攪拌以加速氯化鈉的溶解.
點(diǎn)評(píng):溶液的配制中玻璃棒的作用、天平、量筒的誤差分析是考查的重點(diǎn),物碼倒置時(shí)造成稱量物的質(zhì)量偏小,量筒量取液體時(shí),俯視使量取的液體偏小,仰視使量取的液體偏大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

26、現(xiàn)有以下實(shí)驗(yàn)儀器,請(qǐng)按要求填空:

(1)儀器⑤的名稱是
燒杯
;配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液,需用到的儀器有
③④⑤⑦
(填序號(hào)),還缺少的儀器是
藥匙、膠頭滴管
(填名稱);如果用石灰石與鹽酸反應(yīng)制取CO2,可選上述儀器中的
②⑥
(填序號(hào))組合成制氣裝置.
(2)某同學(xué)利用儀器①與⑥組合成一個(gè)貯氣裝置.當(dāng)裝滿水用排水法收集甲烷(甲烷難溶于水、比空氣輕)時(shí),氣體應(yīng)從儀器①的
b
(填“a”或“b”)通人;集滿甲烷后將其導(dǎo)出使用時(shí),水應(yīng)該從儀器①的
a
(填“a”或“b”)導(dǎo)入.該裝置還有其它用途,請(qǐng)你任舉一例:
還可收集二氧化碳?xì)怏w

(3)下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)操作的敘述正確的是
②④⑤
;
①鐵絲在空氣中燃燒產(chǎn)生黃色火焰;②鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光;③將CO還原Fe2O3的尾氣直接排入空氣;④不慎將氫氧化鈉溶液沾在皮膚上,要用較多的水沖洗,再涂上稀硼酸溶液;
⑤加熱高錳酸鉀制備氧氣、并用排水法收集滿氧氣后,先移出導(dǎo)管,后撤酒精燈.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

24、現(xiàn)有以下實(shí)驗(yàn)儀器,請(qǐng)按要求填空:

(1)儀器⑤的名稱是
燒杯
;配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液,以上儀器需用到的有
③④⑤⑦
(填序號(hào)),還缺少的儀器是
藥匙
(填名稱).
(2)某同學(xué)利用儀器①與⑥組合成一個(gè)貯氣裝置.當(dāng)裝滿水用排水法收集甲烷(甲烷難溶于水、比空氣輕)時(shí),氣體應(yīng)從儀器①的
b
(填“a”或“b”)通入;集滿甲烷后將其導(dǎo)出使用時(shí),水應(yīng)該從儀器①的
a
(填“a”或“b”)導(dǎo)入.
(3)下列對(duì)實(shí)驗(yàn)操作的敘述正確的是
④⑤
(填序號(hào)).
①測(cè)定溶液pH時(shí)先用蒸餾水清洗滴管,隨后吸取被測(cè)液滴到試紙上,顯色后,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較;
②過(guò)濾時(shí)漏斗下端位于燒杯口上方,不能接觸燒杯內(nèi)壁;
③將CO還原Fe2O3的尾氣直接排入空氣;
④不慎將氫氧化鈉溶液沾在皮膚上,要用較多的水沖洗,再涂上稀硼酸溶液;
⑤加熱高錳酸鉀制備氧氣、并用排水法收集滿氧氣后,先移出導(dǎo)管,后撤酒精燈.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

31、現(xiàn)有以下實(shí)驗(yàn)儀器,請(qǐng)按要求填空:

(1)配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液,需用到的儀器有
CDF
(填字母,下同),還缺少的儀器是
玻璃棒
(填名稱),若選用石灰石與鹽酸反應(yīng)制取CO2,可選用上述儀器中的
BE
組成發(fā)生裝置.
(2)某同學(xué)利用儀器A與E組成一個(gè)貯氣裝置.當(dāng)裝滿水用排水法收集甲烷(甲烷難溶于水、比空氣輕)時(shí),氣體應(yīng)從儀器A的
b
通入;集滿甲烷后將其導(dǎo)出使用時(shí),水應(yīng)該從儀器A的
a
導(dǎo)入.該裝置還有其他用途,請(qǐng)任舉一例
可用于氣體除雜或干燥裝置

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

以下是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用的儀器:
精英家教網(wǎng)
(1)用以上儀器名稱填空:
①溶液蒸發(fā)、結(jié)晶應(yīng)選用的儀器是
 
、
 

②量取液體藥品應(yīng)選用
 
、
 
;
③用以上儀器來(lái)配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaCl溶液,還缺少的玻璃儀器是
 

(2)實(shí)驗(yàn)室可用下圖A、B、C裝置制取和收集某些氣體,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
精英家教網(wǎng)
①指出圖中標(biāo)有a、b字母的儀器名稱:a
 
;b
 

②小明同學(xué)用氯酸鉀制取氧氣,他應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

③若B裝置中裝有石灰石和稀鹽酸,則該裝置可用于制取
 
氣體.如果用C裝置收集該氣體,則氣體從
 
端(填“c”或“d”)進(jìn)入,收集該氣體的方法是
 
法.
④若要制取氧氣,在B裝置中裝有黑色固體,那么長(zhǎng)頸漏斗中應(yīng)加入
 
溶液,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
.若要測(cè)出所制得氧氣的體積,可在C裝置瓶中先裝滿水(溶于水的氧氣可忽略不計(jì)),被壓出的水由量筒承接即可.則氣體應(yīng)從
 
端(填“c”或“d”)進(jìn)入.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有以下實(shí)驗(yàn)儀器,請(qǐng)按要求填空:
(1)配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液,需用到的儀器有
③④⑤⑦
③④⑤⑦
(填序號(hào));如果用石灰石與鹽酸反應(yīng)制取CO2,可選上述儀器中的
②⑥
②⑥
(填序號(hào))組合成制取裝置.

(2)某同學(xué)利用儀器①與⑥組合成一個(gè)貯氣裝置.當(dāng)裝滿水用排水法收集甲烷(甲烷難溶于水、比空氣輕)時(shí),氣體應(yīng)從儀器①的
b
b
(填“a”或“b”)通入;集滿甲烷后將其導(dǎo)出使用時(shí),水應(yīng)該從儀器①的
a
a
(填“a”或“b”)導(dǎo)入,該裝置還有其它用途,請(qǐng)你任舉一例:
洗氣或干燥
洗氣或干燥

(3)下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)操作的敘述正確的是
②④
②④
(填序號(hào)).
①鐵絲在空氣中燃燒產(chǎn)生黃色火焰②鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光
③將CO還原Fe2O3的尾氣直接排入空氣
④加熱高錳酸鉀制備氧氣、并用排水法收集滿氧氣后,先移出導(dǎo)管,后撤酒精燈.

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