某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:
(1)若要用過(guò)氧化氫制取氧氣,應(yīng)選用 (填“A”或“B”),在氣體發(fā)生裝置中可加入的固體物質(zhì)是 (寫(xiě)物質(zhì)名稱),反應(yīng)的文字表達(dá)式為 _______________________________________________________。
(2)若用高錳酸鉀加熱制取氧氣,應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是 (填“A”或“B”),在試管口放一團(tuán)棉花的作用是______________________;反應(yīng)的文字表達(dá)式為: __________________ 。
(3)若用F裝置收集氧氣,則氣體從 端進(jìn)入。若在裝置中充滿水,則O2應(yīng)由 口進(jìn)入(填“a”或“b”)。
( 4 )上述的兩種制取氧氣的方法其中 _____________ 更有優(yōu)越性,其優(yōu)點(diǎn)是_______________________________________(任意寫(xiě)出一點(diǎn))。
(5)如果實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______,收集裝置______。檢驗(yàn)二氧化碳集滿的方法是____________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列物質(zhì)排放到空氣中,不會(huì)造成空氣污染的是
A.煤燃燒后產(chǎn)生的煙 B.氫氣在空氣中燃燒的產(chǎn)物
C.石油化工廠排放的廢氣 D.工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的廢氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
根據(jù)事物的某些相似性類推其他的相似性,并預(yù)測(cè)類似的可能性,是我們經(jīng)常使用的一種思維方法。以下類推結(jié)果與實(shí)際相符的是( )。
①氧化物中都含有氧元素;含有氧元素的化合物都是氧化物。
②飽和溶液不能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì);飽和溶液也不能繼續(xù)溶解其他溶質(zhì)。
③氫氧化鈉溶液中有OH-,能與酸反應(yīng);氫氧化鉀溶液中也有OH-,也能與酸反應(yīng)。
④鹽中含有金屬離子和酸根離子;NH4NO3中沒(méi)有金屬元素,不屬于鹽。
A.①②④ B.②③④ C.只有③ D.①②③④
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
一氧化氮在常溫下是一種難溶于水的氣體,密度比空氣略大,它能跟空氣里的氧氣迅速反應(yīng),生成二氧化氮。現(xiàn)要收集一瓶一氧化氮?dú)怏w可采用的方法是
A.向上排空氣法 B.排水法
C.排水法或向上排空氣法 D.排水法或向下排空氣法
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室制取氧氣地主要步驟有:①檢查裝置的氣密性②將高錳酸鉀裝入試管③給試管加熱④按要求裝配好儀器⑤收集氧氣 下列順序正確的是
A.①②③④⑤ B.①③④②⑤ C. ④①②③⑤ D.①②④③⑤
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
室溫時(shí),從100g飽和硝酸鉀溶液中取出10g溶液,那么剩余的硝酸鉀溶液( 。
A.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小了
B.變成不飽和溶液了
C.硝酸鉀質(zhì)量沒(méi)變
D.硝酸鉀和水的質(zhì)量比沒(méi)變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
關(guān)于溶液和乳化的下列說(shuō)法這種錯(cuò)誤的是( )
A.溶液中可以含有多種溶質(zhì) |
B.溶液是均一、穩(wěn)定的混合物 |
C.用汽油洗去衣服上的油污是乳化現(xiàn)象 |
D.溶液不一定是無(wú)色的 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
聞名中外的青島啤酒內(nèi)溶有一定量的CO2氣體,打開(kāi)瓶蓋時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)啤酒會(huì)自動(dòng)噴出來(lái)。喝了啤酒后又常常會(huì)打嗝,這說(shuō)明氣體在水中的溶解度與壓強(qiáng)和溫度有關(guān)。下列有關(guān)氣體的溶解度說(shuō)法正確是 ( )
A.壓強(qiáng)減小,氣體溶解度增大
B.壓強(qiáng)減小,氣體溶解度減小
C.溫度升高,氣體溶解度增大
D.溫度降低,氣體溶解度減小
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