如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作或說(shuō)法不正確的是
A. 可用于分離泥水 B. 說(shuō)明該裝置氣密性良好 C. 滴管用畢即插回 D. 可用于反應(yīng)容器
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:【全國(guó)區(qū)級(jí)聯(lián)考】安徽省合肥市廬陽(yáng)區(qū)2017屆九年級(jí)中考二;瘜W(xué)試卷 題型:選擇填充題
2017年“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題是“落實(shí)綠色發(fā)展理念,全面推行河長(zhǎng)制”。下列做法符合這一主題的是:
A. 工業(yè)廢水的任意排放,不會(huì)污染水體 B. 城市澆花,使用噴灌、滴灌技術(shù)
C. 保護(hù)水資源,禁止使用化肥、農(nóng)藥 D. 大力發(fā)展圍網(wǎng)養(yǎng)殖,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省海安縣2017屆九年級(jí)學(xué)業(yè)水平測(cè)試(一模)化學(xué)試卷 題型:信息分析題
請(qǐng)從微觀的角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)的構(gòu)成及化學(xué)變化的本質(zhì)。
(1)圖1、圖2表示同一種元素Se,則圖2中n=____;硒元素位于元素周期表中的第______周期。
(2)圖3是氫彈的結(jié)構(gòu)圖,其中釙、鈹元素屬于____ 元素(填“金屬”或“非金屬”),氘原子核內(nèi)有一個(gè)質(zhì)子和一個(gè)中子,則圖4中表示氘原子的是____(填“A”或“B”)。
(3)圖5、圖6分別是物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的微觀示意圖:
①寫出圖5中發(fā)生的化學(xué)方程式:_____。
②從微現(xiàn)的角度說(shuō)明圖6中反應(yīng)能夠發(fā)生的原因:____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省佛山市南海2017屆九年級(jí)二;瘜W(xué)試卷 題型:信息分析題
在粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)中,過(guò)濾后的食鹽水仍含有CaCl2、Na2S04等雜質(zhì),通過(guò)如下幾個(gè)步驟,可制得純凈的食鹽水:①加入稍過(guò)量的Na2C03溶液;②加入稍過(guò)量的BaC12溶液;③滴入稀鹽酸至無(wú)氣泡產(chǎn)生:④過(guò)濾
(1)請(qǐng)?zhí)顚懗龊侠淼牟僮黜樞騙____(填步驟序號(hào))。
(2)步驟①所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省佛山市南海2017屆九年級(jí)二;瘜W(xué)試卷 題型:選擇填充題
根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象所得出的結(jié)論錯(cuò)誤的是
選項(xiàng) | 操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 用玻璃棒蘸濃硫酸在白紙上寫字 | 門紙上顯示黑色字跡 | 濃硫酸具有脫水性 |
B | 在鐵片與銅片上分別滴入稀硫酸 | 鐵片上有氣泡,銅片上沒(méi)有 | 鐵比銅活潑 |
C | 取一小片布料,點(diǎn)燃 | 有燒焦羽毛氣味 | 布料含有動(dòng)物纖維 |
D | 向未知溶液中滴加氯化鋇溶液 | 白色沉淀 | 未知溶液中含有硫酸根離子 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省佛山市南海2017屆九年級(jí)二;瘜W(xué)試卷 題型:選擇填充題
關(guān)于酸雨的下列說(shuō)法正確的是
A. pH>7的降雨稱為酸雨 B. pH<7的降雨稱為酸雨
C. pH>5.6的降雨稱為酸雨 D. pH<5.6的降雨稱為酸雨
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省仁壽縣2017屆九年級(jí)中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷 題型:探究題
實(shí)驗(yàn)室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①________________。
(2)用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填代號(hào),下同)__________________,最好選用的收集裝置是__________________。
(3)加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生CO2,其化學(xué)方程式分別是:
①2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑ ②NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑
某同學(xué)采用反應(yīng)①的方法制取CO2,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是__________________,他不選擇反應(yīng)②制取CO2的理由是____________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省仁壽縣2017屆九年級(jí)中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列變化屬于化學(xué)變化的是( )
A. 海水曬鹽 B. 濃硫酸吸水 C. 濃鹽酸揮發(fā) D. 氫氧化鈉除油污
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省泗陽(yáng)縣經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)學(xué)校2017屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列對(duì)部分化學(xué)知識(shí)的歸納完全正確的一組是
A.化學(xué)與生活 | B.化學(xué)與環(huán)境 |
①生活中常用加熱煮沸的方法軟化硬水 ②用食醋區(qū)分純堿和食鹽 ③洗滌劑清洗利用乳化作用 | ①燒堿用來(lái)改良酸性土壤 ②計(jì)入空氣污染物的有SO2 、CO CO2 ③含磷洗滌劑的使用會(huì)導(dǎo)致水污染 |
C.化學(xué)與安全 | D.化學(xué)與健康 |
①炒菜油鍋著火可以用鍋蓋蓋滅 ②在室內(nèi)放一盆水,可防止煤氣中毒 ③夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏開燈尋找泄漏源 | ①人體缺鐵會(huì)引起貧血 ②用甲醛的水溶液浸泡海產(chǎn)品保鮮 ③食用蔬菜和水果來(lái)補(bǔ)充維生素 |
A. A B. B C. C D. D
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