（2013?邵陽）恰當(dāng)?shù)陌踩胧┠軠p少生命財(cái)產(chǎn)損失．下列事故處理措施正確的是（　　）
分析：A、根據(jù)常見的滅火方法進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)電器著火的方法進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)燃燒的條件進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)可燃性氣體與空氣混合后點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸進(jìn)行分析判斷．
解答：解：A、灑在桌面上的酒精燃燒起來，立即用濕抹布撲滅，既隔絕了空氣又降低了溫度，故該事故處理方法正確．
B、電器著火，首先應(yīng)切斷電源，為防止觸電，不能用水撲滅，故該事故處理措施錯(cuò)誤．
C、高層住房著火，如果打開門窗，會(huì)使室內(nèi)空氣流通，為燃燒提供更多的氧氣，燃燒就會(huì)更劇烈，故該事故處理方法錯(cuò)誤．
D、煤氣具有可燃性，泄露遇明火或電火花可能發(fā)生爆炸，立即打開排氣扇電源開關(guān)產(chǎn)生的電火花可能引起煤氣爆炸，故該事故處理措施錯(cuò)誤．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)，與生產(chǎn)、生活相關(guān)的知識(shí)是中考考查的熱點(diǎn)之一，靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?邵陽）某市中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試有四道題：①酸的化學(xué)性質(zhì)；②粗鹽提純；③CO2的制取，收集和驗(yàn)滿；④配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液．考試方法是由考生抽簽確定考題．小敏抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準(zhǔn)備了下列儀器和藥品的試驗(yàn)臺(tái)前．
回答下列問題：
（1）指出下圖中儀器a的名稱
試管
試管
；b儀器的一種用途是
收集氣體等
收集氣體等
．
（2）小敏抽到的是第
③
③
個(gè)考題．
（3）下列五個(gè)示意圖是小敏完成實(shí)驗(yàn)的主要操作過程．按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，每項(xiàng)操作得1分，滿分5分．實(shí)驗(yàn)完畢后，小敏得3分，造成他失分的操作是
②
②
、
④
④
（填序號(hào)）．

（4）第①步操作中，如果氣密性良好，觀察到的現(xiàn)象是
導(dǎo)管口有氣泡冒出
導(dǎo)管口有氣泡冒出
．
（5）選用上述部分儀器，藥品可另選，再補(bǔ)充一種儀器，則可完成另一個(gè)實(shí)驗(yàn)考題．該考題是第
④
④
個(gè)考題，補(bǔ)充儀器的名稱是
量筒
量筒
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?金灣區(qū)模擬）H、C、O、Ca是初中常見的三種元素，請(qǐng)選擇恰當(dāng)?shù)脑兀没瘜W(xué)式按下列要求填空：
（1）最常見的溶劑
H2O
H2O
；      　
（2）形成溫室效應(yīng)的氣體
CO2
CO2
；
（3）天然氣的主要成份
CH4
CH4
；        
（4）用于建筑材料的鹽
CaCO3
CaCO3
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?鐵嶺）請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空．
（1）航標(biāo)燈內(nèi)充入的氣體--氖氣
Ne
Ne

（2）草木灰的主要成分--碳酸鉀
K2CO3
K2CO3

（3）常用的有機(jī)溶劑--乙醇
C2H5OH
C2H5OH

（4）標(biāo)出五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)
+5
P
2O5
+5
P
2O5
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2013年1月4日，河南蘭考縣一收養(yǎng)孤兒和棄嬰的私人場所發(fā)生火災(zāi)，造成多名孩童死亡，頗受社會(huì)關(guān)注．為此專家呼吁：每人都應(yīng)懂得防火知識(shí)，學(xué)會(huì)如何逃生．對(duì)于被困火區(qū)的人員來說．下列做法不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?/div>

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