17、方海同學(xué)在學(xué)習(xí)“常見的堿”時,提出如下問題:
①檢驗少量二氧化碳為什么一般用澄清石灰水而不用NaOH溶液?
②實驗時吸收較多的CO2為什么一般用NaOH溶液而不用澄清石灰水?
[查閱資料]a.20℃時,熟石灰的溶解度為0.17g;b.熟石灰的溶解度隨著溫度升高而降低.
[實驗探究]在教師指導(dǎo)下,方海同學(xué)進行了如下實驗探究:
探究一、關(guān)于二氧化碳的檢驗
Ⅰ.在甲、乙、丙三支試管中加入等量NaOH或Ca(OH)2 溶液(如下圖),在甲、乙中分別通入少量CO2

Ⅱ.在實驗后的乙和丙兩種澄清溶液中,分別滴入足量稀鹽酸(如下圖).

回答問題:
(1)Ⅰ中甲、乙二支試管的現(xiàn)象分別是
甲試管產(chǎn)生白色沉淀(或變渾濁),乙試管無明顯現(xiàn)象

(2)Ⅱ中乙試管可觀察到有氣泡產(chǎn)生,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O
;設(shè)計丙試管實驗的目的是
用作乙試管的對比實驗,證明乙試管中CO2與NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

[得出結(jié)論]檢驗少量CO2一般用石灰水而不用NaOH溶液.
探究二、關(guān)于二氧化碳的吸收
Ⅲ.進行如下圖所示實驗:

[實驗現(xiàn)象]甲試管:液面上升最少;       乙試管:液面上升較甲略高;
丙試管:倒吸接近完全,僅在管底留有一小氣泡.
(3)小剛認(rèn)為,可直接配制10%的石灰水代替甲中0.17%的石灰水,與丙進行對比實驗.你同意小剛的觀點嗎?答:
不同意
(填“同意”或“不同意”),理由是
20℃時,熟石灰的溶解度是0.17g,無法配制出10%的石灰水(或20℃時0.17%的石灰水是飽和溶液,石灰水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不可能達到10%;其他合理答案也給分)
(4)比較乙、丙中進入試管內(nèi)液體體積,得出的結(jié)論是
NaOH溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,吸收CO2能力越強

[得出結(jié)論]實驗時吸收CO2選用較濃的NaOH溶液而不用Ca(OH)2溶液的理由是
吸收時要盡量除盡CO2,NaOH極易溶于水,形成的溶液濃度大,吸收量多,效益高,而Ca(OH)2微溶,用它來吸收CO2要配大量溶液

[實驗拓展]為了直觀地觀察到CO2與NaOH反應(yīng)后的現(xiàn)象,再利用右圖裝置進行實驗.隨著NaOH溶液的滴入,可觀察到的現(xiàn)象是
小氣球逐漸脹大
分析:(1)二氧化碳和氫氧化鈣溶液反應(yīng)時能生成不溶于水的白色沉淀,二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng)時無明顯現(xiàn)象.
(2)碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)有氣體放出,丙試管中是氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)無氣體生成,
(3)Ca(OH)2的溶解度很小,20℃時,熟石灰的溶解度是0.17g
(4)當(dāng)含有相等質(zhì)量溶質(zhì)的氫氧化鈣溶液和氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳時,吸收二氧化碳質(zhì)量較大的是氫氧化鈣溶液,但是氫氧化鈣的溶解能力很差,在實際操作過程中還是利用氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳,氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳的效果比石灰水好.
解答:解:(1)二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)能生成碳酸鈣沉淀和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)能生成碳酸鈉和水
所以CO2與石灰水作用有明顯實驗現(xiàn)象,與NaOH作用無明顯現(xiàn)象.故填:甲試管產(chǎn)生白色沉淀(或變渾濁),乙試管無明顯現(xiàn)象
(2)乙試管中首先二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成了碳酸鈉,碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)有氣體放出,丙試管中是氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)無氣體生成,而乙試管中有氣體放出,說明了二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成了新物質(zhì);故填:Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O、用作乙試管的對比實驗,證明乙試管中CO2與NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
(3)因為Ca(OH)2的溶解度很小,所形成的石灰水中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)很小不能直接配制10%的石灰水.故填:不同意;20℃時,熟石灰的溶解度是0.17g,無法配制出10%的石灰水
(4)因為NaOH易溶于水,溶解得多,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)就大,吸收CO2能力就越強,Ca(OH)2的溶解度很小,溶解得少,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)就小,吸收CO2能力就越強弱;
故填:NaOH溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,吸收CO2能力越強、吸收時要盡量除盡CO2,NaOH極易溶于水,形成的溶液濃度大,吸收量多,效益高,而Ca(OH)2微溶,用它來吸收CO2要配大量溶液
[實驗拓展]:二氧化碳被氫氧化鈉所吸收造成內(nèi)部壓強減;故填:小氣球逐漸脹大
點評:解答本題的關(guān)鍵是要掌握氫氧化鈣和氫氧化鈉與鹽酸、二氧化碳反應(yīng)及其物質(zhì)的溶解度方面的知識,只有這樣才能對問題做出正確的判斷.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

方海同學(xué)在學(xué)習(xí)“常見的堿”時,提出如下問題:
①檢驗少量二氧化碳為什么一般用澄清石灰水而不用NaOH溶液?
②實驗時吸收較多的CO2為什么一般用NaOH溶液而不用澄清石灰水?
【查閱資料】a.20℃時,熟石灰的溶解度為0.17g;b.熟石灰的溶解度隨著溫度升高而降低.
【實驗探究】在教師指導(dǎo)下,方海同學(xué)進行了如下實驗探究:
探究一、關(guān)于二氧化碳的檢驗
Ⅰ.在甲、乙、丙三支試管中加入等量NaOH或Ca(OH)2 溶液(如下圖),在甲、乙中分別通入少量CO2

Ⅱ.在實驗后的乙和丙兩種澄清溶液中,分別滴入足量稀鹽酸(如下圖).

回答問題:
(1)Ⅰ中甲、乙二支試管的現(xiàn)象分別是______.
(2)Ⅱ中乙試管可觀察到有氣泡產(chǎn)生,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:______;設(shè)計丙試管實驗的目的是______.
【得出結(jié)論】檢驗少量CO2一般用石灰水而不用NaOH溶液.
探究二、關(guān)于二氧化碳的吸收
Ⅲ.進行如下圖所示實驗:

【實驗現(xiàn)象】甲試管:液面上升最少;乙試管:液面上升較甲略高;
丙試管:倒吸接近完全,僅在管底留有一小氣泡.
(3)小剛認(rèn)為,可直接配制10%的石灰水代替甲中0.17%的石灰水,與丙進行對比實驗.你同意小剛的觀點嗎?答:______(填“同意”或“不同意”),理由是______(4)比較乙、丙中進入試管內(nèi)液體體積,得出的結(jié)論是______.
【得出結(jié)論】實驗時吸收CO2選用較濃的NaOH溶液而不用Ca(OH)2溶液的理由是______.
【實驗拓展】為了直觀地觀察到CO2與NaOH反應(yīng)后的現(xiàn)象,再利用右圖裝置進行實驗.隨著NaOH溶液的滴入,可觀察到的現(xiàn)象是______.

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科目:初中化學(xué) 來源:2011年福建省廈門市海滄區(qū)中考化學(xué)質(zhì)量檢測試卷(解析版) 題型:解答題

(2011?海滄區(qū)模擬)方海同學(xué)在學(xué)習(xí)“常見的堿”時,提出如下問題:
①檢驗少量二氧化碳為什么一般用澄清石灰水而不用NaOH溶液?
②實驗時吸收較多的CO2為什么一般用NaOH溶液而不用澄清石灰水?
【查閱資料】a.20℃時,熟石灰的溶解度為0.17g;b.熟石灰的溶解度隨著溫度升高而降低.
【實驗探究】在教師指導(dǎo)下,方海同學(xué)進行了如下實驗探究:
探究一、關(guān)于二氧化碳的檢驗
Ⅰ.在甲、乙、丙三支試管中加入等量NaOH或Ca(OH)2 溶液(如下圖),在甲、乙中分別通入少量CO2

Ⅱ.在實驗后的乙和丙兩種澄清溶液中,分別滴入足量稀鹽酸(如下圖).

回答問題:
(1)Ⅰ中甲、乙二支試管的現(xiàn)象分別是______.
(2)Ⅱ中乙試管可觀察到有氣泡產(chǎn)生,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:______;設(shè)計丙試管實驗的目的是______.
【得出結(jié)論】檢驗少量CO2一般用石灰水而不用NaOH溶液.
探究二、關(guān)于二氧化碳的吸收
Ⅲ.進行如下圖所示實驗:

【實驗現(xiàn)象】甲試管:液面上升最少;乙試管:液面上升較甲略高;
丙試管:倒吸接近完全,僅在管底留有一小氣泡.
(3)小剛認(rèn)為,可直接配制10%的石灰水代替甲中0.17%的石灰水,與丙進行對比實驗.你同意小剛的觀點嗎?答:______(填“同意”或“不同意”),理由是______(4)比較乙、丙中進入試管內(nèi)液體體積,得出的結(jié)論是______.
【得出結(jié)論】實驗時吸收CO2選用較濃的NaOH溶液而不用Ca(OH)2溶液的理由是______.
【實驗拓展】為了直觀地觀察到CO2與NaOH反應(yīng)后的現(xiàn)象,再利用右圖裝置進行實驗.隨著NaOH溶液的滴入,可觀察到的現(xiàn)象是______.

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