甲、乙兩種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是( )
A. 30℃時,甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降到20℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲大于乙
B. 20℃時,等質(zhì)量的甲、乙溶液蒸發(fā)等質(zhì)量的水,析出晶體的質(zhì)量一定相等
C. 把100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的乙溶液從30℃降溫到10℃其質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小
D. 10℃時,向50g水中加入乙可得65飽和溶液,則乙在該溫度下的溶解度為30g
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科目:初中化學(xué) 來源:山西省太原市2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
工業(yè)上利用高溫煅燒石灰石制取CaO和二氧化碳。請計(jì)算充分煅燒10t含CaCO380%的石灰石,可制得CaO的質(zhì)量是多少?
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科目:初中化學(xué) 來源:云南省2019屆九年級下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
在已調(diào)平的托盤天平兩邊的等質(zhì)量燒杯中各倒入質(zhì)量相等、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸。再向兩燒杯中分別放入質(zhì)量相等的鋁和鎂,反應(yīng)完畢后,若天平失去平衡,則下列情況可能的是:①鋁、鎂均有剩余;②鋁、鎂均耗盡;③鎂耗盡,而鋁有剩余
A. 僅②
B. ①②
C. ①③
D. ②③
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科目:初中化學(xué) 來源:云南省2019屆九年級下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
2016年4月22日是世界第4個地球日,主題為“珍惜地球資源,轉(zhuǎn)變發(fā)展方式——提高資源利用效率”。小明的下列做法不符合這一主題的是( )
A. 回收廢舊易拉罐
B. 回收廢舊電池
C. 宣傳使用一次性木筷
D. 洗菜的水用來澆花
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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省2018屆九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:填空題
用“ ”和“”分別表示氮原子和氧原子,下圖是氮?dú)馀c氧氣在放電條件下發(fā)生反應(yīng)的微觀模擬圖。請根據(jù)此圖回答下列問題:
(1)在B圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整;______________
(2)生成物屬于化合物中的___________;
(3)此變化屬于化學(xué)變化的微觀判斷依據(jù)是__________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省2018屆九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
下列敘述正確的是( )
A. 某無色溶液中加入幾滴無色酚酞溶液變紅,該溶液一定是堿溶液
B. 取牽;ㄔ谘欣徶袚v爛,加入水浸泡,可制得指示劑
C. 硫酸是重要的化工原料,用于生產(chǎn)化肥、農(nóng)藥、火藥等
D. 同一種溶質(zhì)的飽和溶液,其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比不飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大
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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省2018屆九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
隨著城市的發(fā)展,汽車的擁有量越來越多,城市道路經(jīng)常出現(xiàn)擁堵現(xiàn)象,于是人們改用騎自行車出行,既體現(xiàn)了健康的生活方式又體現(xiàn)了綠色環(huán)保,下列有關(guān)說法正確的是( )
A. 自行車車架用錳鋼制造,具有韌性好、硬度大的優(yōu)點(diǎn)
B. 自行車有些部件用鋁合金制成,鋁合金具有密度小、熔點(diǎn)高、抗腐蝕性的好的性質(zhì)
C. 自行車鏈條是用噴漆來進(jìn)行防銹
D. 自行車整體都是由金屬材料制成
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省淮北市2019屆九年級下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
有X、Y、Z三種金屬,將X、Y、Z分別加入到相同的稀鹽酸溶液中,只有Y表面產(chǎn)生氣泡;另將X加入到Z的硝酸鹽溶液中,無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生。由此判斷金屬活動性順序正確的是
A.X>Y>Z B.Y>Z>X C.Y> Cu>Z>X D.Y>X>Z
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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省棗陽市2019屆九年級下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
對分子、原子、離子的下列認(rèn)識,其中正確的是( 。
A. 氫原子是最小的微粒,不可再分
B. 鎂原子的質(zhì)子數(shù)大于鎂離子的質(zhì)子數(shù)
C. 當(dāng)液態(tài)水變成冰,水分子間不存在間隔
D. 分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)
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