【題目】下面是制備高純氧化鋅的流程圖，根據(jù)流程圖回答下列問(wèn)題：

(1)反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型是_________；

(2)寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式_____________________________________；

(3)過(guò)濾得到的NH4Cl溶液仍有渾濁，原因可能是____________(寫(xiě)出一種即可)；

(4)草酸鋅受熱分解的化學(xué)方程式為：ZnC2O4 ZnO+CO↑+CO2↑，從環(huán)保角度看，反應(yīng)后的氣體，排放前的處理方法是___________________。

【答案】 置換反應(yīng) ZnCl2+（NH4）2C2O4═ZnC2O4↓+2NH4Cl 濾紙破損（或液面高于濾紙邊緣） 將CO點(diǎn)燃

【解析】（1）根據(jù)鋅與稀鹽酸反應(yīng)的特點(diǎn)分析反應(yīng)的類型；（2）根據(jù)氯化鋅與草酸銨的反應(yīng)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式；（3）根據(jù)過(guò)濾的注意事項(xiàng)分析濾液渾濁的原因；（4）根據(jù)一氧化碳燃燒生成了二氧化碳分析處理尾氣的方法。（1）由流程圖可知，鋅與稀鹽酸反應(yīng)生成了硫酸鋅和氫氣，屬于一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成了另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于置換反應(yīng)；（2）由題意可知，氯化鋅與草酸銨反應(yīng)生成了氯化銨和草酸鋅沉淀，反應(yīng)的化學(xué)方程式為ZnCl2+（NH4）2C2O4═ZnC2O4↓+2NH4Cl；（3）過(guò)濾得到的NH4Cl溶液仍有渾濁，原因可能是濾紙破損（或液面高于濾紙邊緣）；（4）由于一氧化碳具有可燃性燃燒生成了二氧化碳，所以反應(yīng)后的氣體排放前的處理方法是將CO點(diǎn)燃。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是元素周期表中的一部分，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)氧元素與硫元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是 _________________________________ ；

(2)寫(xiě)出11號(hào)和17號(hào)元素組成化合物的化學(xué)式 _________________ ；

(3)表中具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子有 ______和__________ ；

(4)請(qǐng)寫(xiě)出氧的離子符號(hào)_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】I)(1)用化學(xué)式表示：海水曬鹽是借助日光和風(fēng)力使海水中的_________蒸發(fā)，得到含有較多雜質(zhì)的___________。

(2)鈦被譽(yù)為“未來(lái)金屬”。地球表面富含鈦鐵礦石，鈦鐵礦石的主要成分是FeTiO3，其中鈦元素的化合價(jià)為____________。

(3)冶煉金屬鈦時(shí)，將鈦鐵礦石轉(zhuǎn)化為TiCl4，TiCl4再與Mg在一定條件下反應(yīng)生成鈦和MgCl2，請(qǐng)寫(xiě)出后一步反應(yīng)的化學(xué)方程式：______________________。

II)水是生命之源，請(qǐng)回答下列有關(guān)水的問(wèn)題：

(1)流溪河水屬于__________(填“純凈物”或“混合物”)；

(2)生活中使硬水軟化的一種最常用方法是_____________；

(3)若要測(cè)定某工業(yè)水樣的酸堿度，最適宜的是____________

A．無(wú)色酚酞試液 B．pH試紙 C．紫色石蕊試液

(4)把下列物質(zhì)分別加入蒸餾水中，用玻璃棒攪拌，能形成無(wú)色溶液的是___________

A．泥沙 B．無(wú)水硫酸銅 C．蔗糖 D．花生油

(5)長(zhǎng)期飲用硬水易引起結(jié)石病。為檢測(cè)流溪河附近的居民飲用水是否是硬水，可向所取水樣及另一軟水中加入等量的肥皂水，振蕩，根據(jù)產(chǎn)生_________的多少來(lái)判斷。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】填寫(xiě)化學(xué)符號(hào)或化學(xué)符號(hào)表示的意義

化學(xué)符號(hào)

____

_______

NO3-

_______

表示意義

氖氣

三個(gè)鐵離子

_______

_______

2個(gè)氮?dú)夥肿?/span>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線相交于P點(diǎn)。據(jù)圖回答：

（1）P點(diǎn)的含義是 。

（2）t2℃時(shí)30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，形成的溶液質(zhì)量是 g。

（3）t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序排列是 _________（填寫(xiě)物質(zhì)序號(hào)）。

（4）在t2℃時(shí)，將等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)降溫至t1℃時(shí)，析出晶體最多的是 ，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是KNO3、NaCl在不同溫度下的溶解度（單位：g/100g 水）。

溫度（℃）

0

20

40

60

80

100

KNO3

13.3

31.6

63.9

110

169

246

NaCl

35.7

36.0

36.6

37.3

38.4

39.8

①20℃時(shí)溶解度較大的物質(zhì)是_________ ；

②除去KNO3晶體中混有的少量 NaCl，通過(guò)溶解、蒸發(fā)濃縮、______、過(guò)濾、洗滌、干燥得到比較純凈的KNO3晶體。濾液中溶質(zhì)的成分有___________。

③用 4 只小燒杯取 T℃時(shí)的水各 50 克，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并記錄數(shù)據(jù)如下：

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

1

2

3

4

KNO3 質(zhì)量/g

40

50

60

70

H2O質(zhì)量/g

50

50

50

50

溶液質(zhì)量/g

90

100

105

X

Ⅰ.實(shí)驗(yàn) 1 所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______ ，實(shí)驗(yàn) 4 中 X 的值為 _________，

Ⅱ. T℃時(shí)KNO3 的溶解度是 _________ g/100g 水。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是甲、乙兩種固體（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線。t℃時(shí)，對(duì)含有等質(zhì)量溶質(zhì)的甲的飽和溶液與乙的飽和溶液， 分別恒溫蒸發(fā)等質(zhì)量的水（未蒸干），正確的說(shuō)法是

A. 蒸發(fā)前，甲、乙溶液質(zhì)量的大小關(guān)系為：甲>乙

B. 蒸發(fā)后，所得甲溶液依然飽和，乙溶液不飽和

C. 蒸發(fā)后，所得溶液中溶劑質(zhì)量的大小關(guān)系為：甲<乙

D. 蒸發(fā)后，析出固體質(zhì)量的大小關(guān)系為：甲<乙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究小組為探究“鐵釘在不同溶液中腐蝕的速率”，在相同條件下取同濃度的下列不同溶液用如圖裝置完成實(shí)驗(yàn)，并用手持?jǐn)?shù)據(jù)采集器進(jìn)行測(cè)定�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

所用溶液

NH4Cl

(NH4)2SO4

NH4NO3

0min時(shí)氧氣濃度(%)

20.8

20.8

20.8

500min時(shí)氧氣濃度(%)

15.8

17.0

17.4

實(shí)驗(yàn)前溶液PH

5.31

5.53

5.50

實(shí)驗(yàn)后溶液PH

7.37

7.99

8.22

鐵釘表面銹蝕情況

大量鐵銹

大量鐵銹

大量鐵銹

（1）鐵銹主要成分的化學(xué)式為____________

（2）在NH4Cl、(NH4)2SO4、和NH4NO3溶液中，鐵釘銹蝕過(guò)程中上述溶液的酸性均變____（填“強(qiáng)”或“弱”）

（3）上述實(shí)驗(yàn)方案是否合理？________________（填“合理”或“不合理”），你的理由是______

（4）鐵釘銹蝕的速率還可能與________________有關(guān)。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)你的實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證你的猜想：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論

__________________

_______________________

（5）該小組在不同酸堿性溶液中又進(jìn)行了探究，在相同條件下其測(cè)定的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下圖：

a、上述實(shí)驗(yàn)中，氧氣濃度下降先陡后緩的原因?yàn)?/span>____________________

b、根據(jù)甲、乙圖像，請(qǐng)寫(xiě)出三點(diǎn)結(jié)論：

①結(jié)論：____________________________

②結(jié)論：___________________________

③結(jié)論：____________________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】梅老師帶領(lǐng)的化學(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)資料卡片“石筍和鐘乳石的形成”時(shí)，發(fā)現(xiàn)難溶于水的CaCO3當(dāng)遇到溶有CO2的水時(shí)，會(huì)發(fā)生反應(yīng)：CaCO3+CO2+H2O= Ca(HCO3)2，反應(yīng)生成的Ca(HCO3)2溶解性較大。聯(lián)想到實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)CO2時(shí)，將氣體通入澄清石灰水中能生成CaCO3。若長(zhǎng)時(shí)間往澄清石灰水中通入CO2會(huì)產(chǎn)生什么樣的現(xiàn)象呢？如果長(zhǎng)時(shí)間向堿溶液中通入二氧化碳又會(huì)如何反應(yīng)？小章和小麗決定用小燒杯盛裝一定量的氫氧化鈉溶液并不斷通入二氧化碳?xì)怏w進(jìn)行探究。

【提出問(wèn)題】

氫氧化鈉溶液中通入二氧化碳一段時(shí)間后，溶液中會(huì)有什么溶質(zhì)？

【查閱資料】

(1)通入少量的二氧化碳時(shí)，NaOH與CO2能反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。

(2)通入過(guò)量的二氧化碳時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+CO2+H2O= 2NaHCO3

(3)碳酸氫鹽都能溶于水

(4)Na2CO3、NaHCO3的溶液呈堿性、BaCl2呈中性

【提出猜想】

(1)溶質(zhì)有NaOH、Na2CO3； (2)溶質(zhì)為Na2CO3；

(3)溶質(zhì)是___________________(填化學(xué)式)； (4)溶質(zhì)全部是NaHCO3

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案】

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①用試管取少量小燒杯中反應(yīng)后的溶液，滴加幾滴________試液(填酸堿指示劑)

溶液變紅色

該溶液顯堿性

②將小燒杯中反應(yīng)后剩下的溶液進(jìn)行稱量，然后滴加過(guò)量的BaCl2溶液

有_________生成

猜想(4)不成立

③取步驟②靜置后的上層清液，

滴入稀鹽酸

有氣泡冒出

猜想(1)和(2)不成立

【得出結(jié)論】猜想(3)成立

【討論交流】

(1)小王同學(xué)提出實(shí)驗(yàn)步驟①是多余的。你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)_______________(填“需要”或“不需要”)，理由______________________。

(2)將實(shí)驗(yàn)步驟②剩下混合物進(jìn)行過(guò)濾、洗滌、干燥、稱量。發(fā)現(xiàn)所得沉淀質(zhì)量等于步驟②中所稱量的溶液質(zhì)量的十分之一，試計(jì)算氫氧化鈉溶液中通入二氧化碳一段時(shí)間后，溶液中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________________。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，最后結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后兩位)

(3)驗(yàn)證二氧化碳性質(zhì)時(shí)，如果長(zhǎng)時(shí)間向澄清石灰水中通入二氧化碳會(huì)看到什么樣的現(xiàn)象呢？請(qǐng)你描述一下：_____________________。

【知識(shí)拓展】

梅老師引導(dǎo)同學(xué)們?cè)俅窝凶x教材，發(fā)現(xiàn)遇熱或壓強(qiáng)變小時(shí)，Ca(HCO3)2又能反應(yīng)生成CaCO3，并告訴同學(xué)們，干粉滅火器中用NaHCO3滅火的原理與之類似，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)方程式_______，在生活中，NaHCO3還有許多用處，請(qǐng)說(shuō)出一種____________。

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