【題目】善于歸納知識,有利于培養(yǎng)素質。下列知識整理的內(nèi)容完全正確的一組是( )

A.化學與生活

B.化學與健康

除銹跡—用醋酸
去餐具油污—用洗潔精乳化
硬水軟化—用肥皂水
去手上油漬—用汽油溶解

①人體缺乏維生素C—引起夜盲癥
②人體攝入過量食鹽—引起高血壓
③人體缺鐵—引起貧血
④不能用甲醛的水溶液浸泡海產(chǎn)品保鮮

C.化學中常見的“三”

D.化學概念中的不一定

①工業(yè)上的三大化石燃料—煤、石油、天然氣
②三大合成材料—合金、合成纖維、合成橡膠
③三種還原性物質—碳、氫氣、一氧化碳
④構成原子的三種粒子—質子、中子、電子

①酸溶液通常呈酸性,但酸性溶液不一定是酸溶液
②中和反應一定生成鹽和水,但生成鹽和水的反應不一定是中和反應
③氧化物一定由兩種元素組成,但由兩種元素組成的物質不一定是氧化物


A.A
B.B
C.C
D.D

【答案】D
【解析】A、用肥皂水區(qū)分硬水和軟水的方法是;加肥皂水后,泡沫少、浮渣多的為硬水,反之,為軟水;硬水是含可溶鈣鎂化合物較多的水,煮沸可以將硬水中的鈣鎂化合物轉化成沉淀而降低水的硬度,A不符合題意;
B、①人體缺乏維生素C—引起壞血病,缺乏維生素A引起夜盲癥;B不符合題意;
C三大合成材料包括:塑料、合成纖維、合成橡膠。C不符合題意;
D、①酸溶液通常呈酸性,但酸性溶液不一定是酸溶液,如硫酸銨是鹽,溶液呈酸性;②中和反應一定生成鹽和水,但生成鹽和水的反應不一定是中和反應,如金屬氧化物和酸生成鹽和水,但不是中和反應;③氧化物一定由兩種元素組成,且其中一種是氧元素的化合物叫氧化物,所以由兩種元素組成的物質不一定是氧化物。D符合題意。
故答案為:D。
本題主要考察物質的用途和推導能力。硬水的軟化法有:蒸餾、加熱燒開、加沉淀劑、離子膜過濾等方法。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】對有關實驗現(xiàn)象的描述正確的是( )
A.碳在氧氣中燃燒放出白煙
B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
C.鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵
D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色的火焰

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法錯誤的是( )
A.紅磷在氧氣中燃燒時,產(chǎn)生大量白煙
B.木炭在氧氣中燃燒時,發(fā)出白光,生成黑色固體
C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒時,火星四射,生成黑色固體
D.硫粉在氧氣中燃燒時,發(fā)出藍紫色火焰,聞到刺激性氣味

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在一個密閉容器中放入X,Y,Z,W四種物質,在一定條件下發(fā)生化學反應,一段時間后,測得相關數(shù)據(jù)如下表,下列關于此反應的認識,正確的是( )

物 質

X

Y

Z

W

反應前的質量/g

10

m

8

7

反應后的質量/g

2

3

30

25


A.若W為水,則X為氧氣,Y一定是氫氣
B.m的數(shù)值為32
C.該反應不可能為氧化反應
D.參加反應的X與Y的質量比為1︰4

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某固體混合物中含有A、B、C三種物質各10克,將其充分反應后,B消耗完全,C增加了8克,生成了4克D。若A全部參加反應,則需再加入B的質量是( )
A.20克
B.25克
C.40克
D.50克

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列歸類正確的是( )

選項

歸類

物質(或元素)

A

常見堿

純堿、燒堿、熟石灰

B

常見合金

生鐵、銅綠、硬鋁

C

常見干燥劑

濃硫酸、生石灰、堿石灰

D

人體中常見微量元素

碘、鋅、硒、鈣等


A.A
B.B
C.C
D.D

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【題目】下列實驗現(xiàn)象敘述正確的是( )
A.磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
B.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射
C.鎂帶在空氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光
D.氫氣在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的黃色火焰

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( )
A.食用用“瘦肉精”喂養(yǎng)的豬的肉對人體無害
B.食用合格碘鹽可以預防某種甲狀腺疾病
C.工業(yè)廢水、生活污水不用處理達標,可隨意排放
D.可以隨意拋棄廢舊電池

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】食鹽是生活中必備的調味品,人們食用的通常都是食鹽溶液。通過學習和生活體驗,我們發(fā)現(xiàn)多種因素都能影響食鹽在水中的溶解速率。
(1)寫出兩個你認為可能影響食鹽在水中溶解速率的因素,并預測其食鹽溶解速率的影響。
因素①: , 你的預測是;
因素②: , 你的預測是。
(2)從你所列因素中選出一個,通過實驗驗證你的預測,你設計的實驗方案是
(3)要使驗證實驗達到預測的效果,必須控制。

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