(8分)小軍家的下水管道堵了。爸爸買回一種“管道通”,使用后堵塞的管道暢通無阻了。小軍對此很好奇,于是想探究“管道通”中的物質(zhì)成分。
【提出問題】“管道通”中的物質(zhì)是什么?
【查閱資料】主要內(nèi)容如下。
(1)下水管道里的淤積物主要為油污、食物殘渣、毛發(fā)等。
(2)氫氧化鈉是強堿,能去除油污,腐蝕毛發(fā)一類的東西,常用于疏通管道。
(3)鋁粉為銀灰色固體。鋁與酸、堿溶液都能反應(yīng)放出氫氣,反應(yīng)時放出大量熱。
①鋁與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是                        
②鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是                  
【猜想與驗證】小軍打開一盒“管道通”,內(nèi)有一袋白色固體顆粒和一袋銀灰色粉末。
(1)猜想:白色固體顆粒為氫氧化鈉。

實驗操作
實驗現(xiàn)象
①將幾粒白色固體顆粒放在表面皿上,放置一會兒。
            。
②將適量白色固體顆粒放入盛有適量水的試管中,并用手觸摸試管外壁。
試管外壁發(fā)燙。
③向步驟②得到的溶液中放入一段羊毛線,加熱一段時間。
羊毛線逐漸消失。
結(jié)論:白色固體顆粒為氫氧化鈉。
(2)猜想:銀灰色粉末為鋁粉。
實驗操作
實驗現(xiàn)象
①按照下圖安裝兩套儀器。
 
②一套儀器中加入銀灰色粉末和稀鹽酸;另一套儀器中加入銀灰色粉末、_____。
都產(chǎn)生大量無色氣體,試管外壁溫度明顯升高。
③待導(dǎo)管口有氣泡均勻持續(xù)冒出時,分別收集1試管氣體,驗純。
用拇指堵住試管口,移近酒精燈火焰,松開拇指,發(fā)出輕微的          。
④在導(dǎo)管口點燃氣體。
火焰顏色為            。
【結(jié)論】銀灰色粉末為鋁粉。
【應(yīng)用】使用管道通時,先將其中銀灰色粉狀固體添加于被堵塞的管道中,然后再加入白色固體顆粒,倒入一杯水,堵上管道口。一會兒,管道內(nèi)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。根據(jù)題目信息,推測管道內(nèi)的反應(yīng)現(xiàn)象是                                           
【反思】①老師告訴小軍,氫氧化鉀和氫氧化鈉的性質(zhì)非常相似。要確認猜想(1)是否正確,還需要學(xué)習(xí)如何檢驗鈉元素的存在。
②根據(jù)本實驗分析,使用“管道通”時,應(yīng)注意的事項有(填一條即可)           

【查閱資料】(3)①2Al+6HCl===2AlCl3+3H2
②2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2
【猜想與驗證】(1)表面潮濕 
(2)氫氧化鈉和水     爆鳴聲         淡藍色
【應(yīng)用】放出大量的熱,產(chǎn)生大量的氣泡,堵塞物溶解
【反思】② 防止“管道通”腐蝕衣物、皮膚、毛發(fā)等

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

33、小軍家的下水管道堵了.爸爸買回一種“管道通”,使用后堵塞的管道暢通無阻了.小軍對此很好奇,于是想探究“管道通”中的物質(zhì)成分.
【提出問題】“管道通”中的物質(zhì)是什么?
【查閱資料】主要內(nèi)容如下.
(1)下水管里的淤積物主要為油污、食物殘渣、毛發(fā)等.
(2)氫氧化鈉是強堿,能去除油污,腐蝕毛發(fā)一類的東西.常用于疏通管道.
(3)鋁粉為銀灰色固體.鋁與酸、堿溶液都能反應(yīng)放出氫氣,反應(yīng)時放出大量熱.
①鋁與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2Al+6HCl═2AlCl3+3H2

②鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Al+2NaOH+
2H2O
═2NaAlO2+3H2
【猜想與驗證】小軍打開一盒“管道通”,內(nèi)有一袋白色固體顆粒和一袋銀灰色粉末.
實驗操作 實驗現(xiàn)象
1照下圖安裝兩套儀器.
2
②兩套儀器中分別依次加入銀灰色粉末和稀鹽酸;銀灰色粉末和
氫氧化鈉溶液
都產(chǎn)生大量無色氣體,試管外壁溫度明顯升高.
③待導(dǎo)管口有氣泡均勻持續(xù)冒出時,收集1試管氣體,驗純.(兩套儀器操作相同) 驗純時的操作和現(xiàn)象:(兩套儀器相同)
用拇指堵住集滿氫氣的試管口,靠近火焰,移開拇指點火,聲音很。ɑ蛴朽鄣囊宦暎
④在導(dǎo)管口點燃氣體.(兩套儀器操作相同) 都產(chǎn)生淡藍色火焰.
(1)猜想:白色固體顆粒為氫氧化鈉.
結(jié)論:白色固體顆粒為氫氧化鈉.
(2)猜想:銀灰色粉末為鋁粉.

實驗操作
實驗現(xiàn)象
①將幾粒白色固體顆粒放在表面皿上,放置一會兒. 白色固體顆粒表面潮濕并逐漸溶解.
②將幾粒白色固體顆粒放入盛有少量水的試管中,并用手觸摸試管外壁.
試管外壁溫度明顯升高
③向步驟②得到的溶液中放入一段羊毛線,加熱一段時間. 羊毛線逐漸消失.
結(jié)論:銀灰色粉末為鋁粉.
【應(yīng)用】
使用管道通時,先將其中銀灰色粉狀固體添加于被堵塞的管道中,然后再加入白色固體顆粒,倒入一杯水,堵上管道口.一會兒,管道內(nèi)發(fā)生化學(xué)反應(yīng).根據(jù)題目信息,推測管道內(nèi)的反應(yīng)現(xiàn)象是
放出大量熱,管道內(nèi)溫度明顯升高同時產(chǎn)生大量氣體

【反思】
①老師告訴小軍,氫氧化鉀和氫氧化鈉的性質(zhì)非常相似.要確認猜想(1)是否正確,還需要學(xué)習(xí)如何檢驗鈉元素的存在.
②根據(jù)本實驗分析,使用“管道通”時,應(yīng)注意的事項有(填一條即可)
注意防止液體噴出,防止管道通和皮膚接觸,防止?fàn)C傷,不要有明火等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(8分)小軍家的下水管道堵了。爸爸買回一種“管道通”,使用后堵塞的管道暢通無阻了。小軍對此很好奇,于是想探究“管道通”中的物質(zhì)成分。
【提出問題】“管道通”中的物質(zhì)是什么?
【查閱資料】主要內(nèi)容如下。
(1)下水管道里的淤積物主要為油污、食物殘渣、毛發(fā)等。
(2)氫氧化鈉是強堿,能去除油污,腐蝕毛發(fā)一類的東西,常用于疏通管道。
(3)鋁粉為銀灰色固體。鋁與酸、堿溶液都能反應(yīng)放出氫氣,反應(yīng)時放出大量熱。
①鋁與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是                        。
②鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是                  
【猜想與驗證】小軍打開一盒“管道通”,內(nèi)有一袋白色固體顆粒和一袋銀灰色粉末。
(1)猜想:白色固體顆粒為氫氧化鈉。
實驗操作
實驗現(xiàn)象
①將幾粒白色固體顆粒放在表面皿上,放置一會兒。
            
②將適量白色固體顆粒放入盛有適量水的試管中,并用手觸摸試管外壁。
試管外壁發(fā)燙。
③向步驟②得到的溶液中放入一段羊毛線,加熱一段時間。
羊毛線逐漸消失。
結(jié)論:白色固體顆粒為氫氧化鈉。
(2)猜想:銀灰色粉末為鋁粉。
實驗操作
實驗現(xiàn)象
①按照下圖安裝兩套儀器。
 
②一套儀器中加入銀灰色粉末和稀鹽酸;另一套儀器中加入銀灰色粉末、_____。
都產(chǎn)生大量無色氣體,試管外壁溫度明顯升高。
③待導(dǎo)管口有氣泡均勻持續(xù)冒出時,分別收集1試管氣體,驗純。
用拇指堵住試管口,移近酒精燈火焰,松開拇指,發(fā)出輕微的          。
④在導(dǎo)管口點燃氣體。
火焰顏色為            
【結(jié)論】銀灰色粉末為鋁粉。
【應(yīng)用】使用管道通時,先將其中銀灰色粉狀固體添加于被堵塞的管道中,然后再加入白色固體顆粒,倒入一杯水,堵上管道口。一會兒,管道內(nèi)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。根據(jù)題目信息,推測管道內(nèi)的反應(yīng)現(xiàn)象是                                           。
【反思】①老師告訴小軍,氫氧化鉀和氫氧化鈉的性質(zhì)非常相似。要確認猜想(1)是否正確,還需要學(xué)習(xí)如何檢驗鈉元素的存在。
②根據(jù)本實驗分析,使用“管道通”時,應(yīng)注意的事項有(填一條即可)           。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

小軍家的下水管道堵了。爸爸買回一種“管道通”,使用后堵塞的管道暢通無阻了。小軍對此很好奇,于是想探究“管道通”中的物質(zhì)成分。

【提出問題】“管道通”中的物質(zhì)是什么?

【查閱資料】主要內(nèi)容如下。

(1)下水管里的淤積物主要為油污、食物殘渣、毛發(fā)等。

(2)氫氧化鈉是強堿,能去除油污,腐蝕毛發(fā)一類的東西。常用于疏通管道。

(3)鋁粉為銀灰色固體。鋁與酸、堿溶液都能反應(yīng)放出氫氣,反應(yīng)時放出大量熱。

     ①鋁與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是                              。

     ②鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是

2Al+2NaOH +        ==2NaAlO2 +3H2

【猜想與驗證】小軍打開一盒“管道通”,內(nèi)有一袋白色固體顆粒和一袋銀灰色粉末。

(1)猜想:白色固體顆粒為氫氧化鈉。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

①將幾粒白色固體顆粒放在表面皿上,放置一會兒。

 

                                    

②將幾粒白色固體顆粒放入盛有少量水的試管中,并用手觸摸試管外壁。

 

                                     。

③向步驟②得到的溶液中放入一段羊毛線,加熱一段時間。

羊毛線逐漸消失。

結(jié)論:白色固體顆粒為氫氧化鈉。

(2)猜想:銀灰色粉末為鋁粉。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

①按照下圖安裝兩套儀器。

②兩套儀器中分別依次加入銀灰色粉末和稀鹽酸;銀灰色粉末和          。

都產(chǎn)生大量無色氣體,試管外壁溫度明顯升高。

③待導(dǎo)管口有氣泡均勻持續(xù)冒出時,收集1試管氣體,驗純。(兩套儀器操作相同)

驗純時的操作和現(xiàn)象:(兩套儀器相同)

                                        。

④在導(dǎo)管口點燃氣體。(兩套儀器操作相同)

都產(chǎn)生淡藍色火焰。

結(jié)論:銀灰色粉末為鋁粉。

【應(yīng)用】使用管道通時,先將其中銀灰色粉狀固體添加于被堵塞的管道中,然后再加入白色固體顆粒,倒入一杯水,堵上管道口。一會兒,管道內(nèi)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。根據(jù)題目信息,推測管道內(nèi)的反應(yīng)現(xiàn)象是               。

【反思】①老師告訴小軍,氫氧化鉀和氫氧化鈉的性質(zhì)非常相似。要確認猜想(1)是否正確,還需要學(xué)習(xí)如何檢驗鈉元素的存在。

②根據(jù)本實驗分析,使用“管道通”時,應(yīng)注意的事項有(填一條即可)              。

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科目:初中化學(xué) 來源:2011年江蘇省泰州市高港實驗學(xué)校中考化學(xué)模擬試卷(6月)(解析版) 題型:解答題

小軍家的下水管道堵了.爸爸買回一種“管道通”,使用后堵塞的管道暢通無阻了.小軍對此很好奇,于是想探究“管道通”中的物質(zhì)成分.
【提出問題】“管道通”中的物質(zhì)是什么?
【查閱資料】主要內(nèi)容如下.
(1)下水管里的淤積物主要為油污、食物殘渣、毛發(fā)等.
(2)氫氧化鈉是強堿,能去除油污,腐蝕毛發(fā)一類的東西.常用于疏通管道.
(3)鋁粉為銀灰色固體.鋁與酸、堿溶液都能反應(yīng)放出氫氣,反應(yīng)時放出大量熱.
①鋁與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是______.
②鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Al+2NaOH+______═2NaAlO2+3H2
【猜想與驗證】小軍打開一盒“管道通”,內(nèi)有一袋白色固體顆粒和一袋銀灰色粉末.
實驗操作實驗現(xiàn)象
1照下圖安裝兩套儀器.
2
②兩套儀器中分別依次加入銀灰色粉末和稀鹽酸;銀灰色粉末和______.都產(chǎn)生大量無色氣體,試管外壁溫度明顯升高.
③待導(dǎo)管口有氣泡均勻持續(xù)冒出時,收集1試管氣體,驗純.(兩套儀器操作相同)驗純時的操作和現(xiàn)象:(兩套儀器相同)
用拇指堵住集滿氫氣的試管口,靠近火焰,移開拇指點火,聲音很。ɑ蛴朽鄣囊宦暎
④在導(dǎo)管口點燃氣體.(兩套儀器操作相同)都產(chǎn)生淡藍色火焰.
(1)猜想:白色固體顆粒為氫氧化鈉.
結(jié)論:白色固體顆粒為氫氧化鈉.
(2)猜想:銀灰色粉末為鋁粉.

實驗操作
實驗現(xiàn)象
①將幾粒白色固體顆粒放在表面皿上,放置一會兒.白色固體顆粒表面潮濕并逐漸溶解.
②將幾粒白色固體顆粒放入盛有少量水的試管中,并用手觸摸試管外壁.
______.
③向步驟②得到的溶液中放入一段羊毛線,加熱一段時間.羊毛線逐漸消失.
結(jié)論:銀灰色粉末為鋁粉.
【應(yīng)用】
使用管道通時,先將其中銀灰色粉狀固體添加于被堵塞的管道中,然后再加入白色固體顆粒,倒入一杯水,堵上管道口.一會兒,管道內(nèi)發(fā)生化學(xué)反應(yīng).根據(jù)題目信息,推測管道內(nèi)的反應(yīng)現(xiàn)象是______.
【反思】
①老師告訴小軍,氫氧化鉀和氫氧化鈉的性質(zhì)非常相似.要確認猜想(1)是否正確,還需要學(xué)習(xí)如何檢驗鈉元素的存在.
②根據(jù)本實驗分析,使用“管道通”時,應(yīng)注意的事項有(填一條即可)______.

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同步練習(xí)冊答案