17.在托盤天平的兩盤分別放入質(zhì)量相等的燒杯,燒杯中各盛放100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸,向兩個燒杯中同時放入下列物質(zhì),反應停止后天平一定不平衡的是( 。
A.2.4g鎂  2.4g鈣B.5.6g鐵  5.6g鋅和鎂的混合物
C.10g碳酸鈣  5.6g氧化鈣D.8.4gMg(OH)2   8.4gMg2CO3

分析 根據(jù)加入的鹽酸質(zhì)量和選項中所給的固體物質(zhì)的質(zhì)量,結(jié)合化學方程式分析固體物質(zhì)是否過量,然后分析生成氣體的質(zhì)量是否相等.

解答 解:A、2.4g的鎂與酸反應會生成0.2g的氫氣,鈣會與水反應生成氫氧化鈣和氫氣,但是2.4g的鈣會與2.4的鎂生成的氫氣質(zhì)量不相等,所以反應停止后天平一定不平衡,故A正確;
B、5.6g的鐵與鹽酸反應會生成0.2g氫氣,5.6g的鋅生成的氫氣小于0.2g,5.6g的鎂與100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸等于0.2g,所以反應停止后天平可能不平衡,故B錯誤;
C、10g碳酸鈣和鹽酸反應會生成4.4g二氧化碳,溶液質(zhì)量增大5.6g,5.6g氧化鈣反應后溶液質(zhì)量增大5.6g,所以反應停止后天平一定平衡,故C錯誤;
D、8.4gMg(OH)2與鹽酸反應燒杯會增大8.4g,8.4gMg2CO3會生成,燒杯增加的質(zhì)量小于8.4g,所以反應停止后天平一定不平衡,故D正確.
故選:AD.

點評 加入物質(zhì)充分反應后,天平一端增加的質(zhì)量=加入固體質(zhì)量-放出氣體的質(zhì)量,只有加入物質(zhì)與放出氣體質(zhì)量均相等時,天平才能保持平衡.由于運算量比較大,所以對于有關(guān)化學方程式的計算是否熟練是解題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.2015年10月5日,瑞典諾貝爾醫(yī)學獎評委會宣布,我國著名藥學家屠喲喲獲得了諾貝爾生理學或醫(yī)學獎,表彰她在研究青嵩素上獲得重大突破,青嵩素(化學式為C15H22O5) 是一種用于治療瘧疾的藥物.下列關(guān)于青嵩素的說法中正硧的是(  )
A.青嵩素是一種氧化物
B.青嵩素中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為11.9%
C.青嵩素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為90:11:40
D.青嵩素是由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構(gòu)成

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列屬于復合肥的是(  )
A.NH4NO3B.NH4H2PO4C.KClD.Ca (H2PO42

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)處理燃燒與滅火的方法正確的是(  )
A.檔案資料著火,可用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅
B.室內(nèi)物品著火,應先打開門窗通風
C.降低可燃物的著火點,達到滅火的目的
D.高層建筑內(nèi)發(fā)生火災時,人們應該乘電梯快速下樓

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.如圖中:A、B、C、D、E、F是初中化學中的常見物質(zhì),其中B是一種氣體單質(zhì),D是大理石的主要成分,“---”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生反應,“→”表示一種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),請回答:
(1)A和F反應的現(xiàn)象為放熱;
(2)寫出下列反應的化學方程式:
①A→B的化學方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
②C→D的化學方程式Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(3)物質(zhì)E的類型應屬于酸(填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”);
(4)上述反應中未涉及到的基本反應類型是置換反應.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.把握微觀世界,了解構(gòu)成物質(zhì)的奧秘,能幫助我們更好地認識物質(zhì)變化的本質(zhì).如圖是某化學反應的微觀模擬圖:

(1)反應物中單質(zhì)的化學式為O2.該反應的化學方程式為4NH3+3O2$\frac{\underline{\;\;催化劑\;\;}}{高溫高壓}$2N2+6H2O.
(2)通過該圖你能知道化學反應的實質(zhì)是分子的破裂原子的重新組合.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.溶液在日常生活、農(nóng)業(yè)和科學研究中具有廣泛的用途.如圖所示是某同學配制50g6%氯化鈉溶液的實驗操作示意圖.

①給實驗正確的操作順序是BEADC(填字母);
②實驗過程中,玻璃棒的作用是攪拌,加快氯化鈉的溶解速度;
③該同學在用量筒量取水時仰視讀數(shù),這樣會使所配制的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)<(填“>”、“<”或“=”)6%.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)能源資源敘述中正確的是(  )
A.新能源的開發(fā)和利用很重要,所以我們應該大力開發(fā)水能、電能、核能等新能源
B.我國的金屬礦藏比較豐富,其中金、銀、銅等金屬都以單質(zhì)的形式存在
C.作為高能燃料,液氫已應用于航天等領(lǐng)域
D.我們周圍的空氣可以用于化肥,煉鋼,石油加工等,但不能用于發(fā)電

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.如圖中所涉及到的物質(zhì)均為初中化學常見物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(圖中反應條件均已略去).其中A、D都是堿,A溶液與C溶液能發(fā)生復分解反應;E是天然氣的主要成分.請回答下列問題:
(1)物質(zhì)F的用途滅火等,
(2)請寫出圖中D的化學式:NaOH,
(3)寫出下列反應的化學方程式:
①A與C反應Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;
②E與O2反應CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案