【題目】蒸餾水不宜養(yǎng)魚，是因?yàn)檎麴s水中幾乎不含（ ）

A. 氧元素 B. 氧分子 C. 氧原子 D. 氫分子

【答案】B

【解析】蒸餾水是純凈物，水是由氫元素和氧元素組成，故含有氧元素，故A錯(cuò)誤；蒸餾水是純凈物，蒸餾水中不含有氧分子，故不能在蒸餾水中養(yǎng)魚，故B正確；水中含有氧原子，故C錯(cuò)誤；蒸餾水是純凈物，不含有氫分子，蒸餾水不能養(yǎng)魚與蒸餾水中沒有氫分子無關(guān)，故錯(cuò)誤。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】過碳酸鈉（Na2CO4）是一種安全的魚塘增氧劑，其增氧原理是過碳酸鈉與水反應(yīng)生成H2O2和Na2CO3，進(jìn)而緩慢產(chǎn)生氧氣。

（1）求過碳酸鈉中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式為________。

（2）請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋用過碳酸鈉增氧的原理：________、________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】 下列符號(hào)中，同時(shí)表示一種單質(zhì)、一種原子、一種元素的是

A.2OB.H2C.ND.Fe

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置，回答有關(guān)問題．

（1）寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a、b ．
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是（填字母，下同） ， 反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ． 用排水法收集完氧氣，應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面，然后再停止加熱，主要是防止 ．
（3）若用石灰石和稀鹽酸來制取二氧化碳，可選用B或C作為發(fā)生裝置，這兩種裝置相比，C裝置優(yōu)點(diǎn)是 ． 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（4）甲烷是密度小于空氣，極難溶于水的氣體．實(shí)驗(yàn)室用加熱醋酸鈉固體和堿石灰固體混合物的方法來制取．制取甲烷應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ， 若要收集較純的甲烷，可選擇D、E、F中的 ． 若用圖G所示醫(yī)用塑料袋排空氣法收集甲烷，則甲烷進(jìn)入端為（填“a”或“b”） ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化合價(jià)規(guī)律：化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為_____________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“神舟七號(hào)”飛船的太空艙里, NiFe2O4可用來促進(jìn)航天員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2,而NiFe2O4的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)保持不變,在這個(gè)轉(zhuǎn)化過程中NiFe2O4起_____作用。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】經(jīng)檢驗(yàn)?zāi)硿厝乃|(zhì)為硬水。下列說法正確的是（　　）

A.硬水是一種純凈物

B.硬水中含較多的可溶性鈣和鎂的化合物

C.硬水放一段時(shí)間就能變成軟水

D.凡是含有雜質(zhì)的水就是硬水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的是

A.CuOB.Fe2O3C.MgOD.SO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了一組“吹氣球”實(shí)驗(yàn)，三套裝置如下圖：

（1）甲裝置：
①儀器a 的名稱為
②向a 中加水會(huì)看到氣球脹大，一段時(shí)間內(nèi)氣球大小沒有變化，說明該裝置氣密性。
（2）乙裝置：
①若生成O2 使氣球脹大，則錐形瓶中所裝的固體物質(zhì)可以是
②若生成H2 使氣球脹大，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
③若錐形瓶中裝有CaO 固體，分液漏斗中加入少量水，則氣球脹大的主要原因是 ， 反應(yīng)的化學(xué)方程式是。
（3）丙裝置：
若錐形瓶中盛滿CO2 ， 欲使氣球脹大， 則分液漏斗中的液體可以是。錐形瓶中發(fā)生的化學(xué)方程式是。

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