16．如圖是實驗室制取氣體的常用裝置．

（1）實驗室制取二氧化碳應選用的一套裝置是BC（填字母代號）．請寫出反應的化學方程式．CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
（2）加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物可制取氨氣（NH3）．制取氨氣應選用的一套裝置是AD（填字母代號）．氨氣不能用E裝置收集，原因是氨氣可溶于水．

分析 （1）熟記常用的化學方程式；根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件確定發(fā)生裝置，根據(jù)氣體的密度和溶水性確定收集裝置；
（2）加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物可制取氨氣（NH3），考慮反應條件和收集方法．

解答 解：（1）大理石的主要成份是碳酸鈣，碳酸鈣與鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應的方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；反應物的狀態(tài)是固態(tài)和液態(tài)，反應條件是常溫，應選固-液不加熱型的發(fā)生裝置，二氧化碳的密度比空氣大，能溶于水，只能用向上排空氣法收集；
（2）氯化銨和熟石灰是固體，需要加熱，氨氣易溶于水，密度比空氣小，故要用固固加熱型發(fā)生裝置和向下排空氣法收集裝置．
故答案為：（1）BC、CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；
（2）AD、氨氣可溶于水．

點評 本考點主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關．同時也考查了化學方程式的書寫和注意事項等，綜合性比較強．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

6．如圖是實驗室常用制取氣體的一些裝置．請回答：

（1）寫出編號為①的儀器名稱長頸漏斗，用氯酸鉀和二氧化錳加熱制氧氣時應選擇的發(fā)生裝置為A（填字母序號，下同），反應的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑；
（2）實驗室要制取并收集CO2時，應選擇B和C組合，實驗室制取CO2的反應方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
（3）氨氣的密度比空氣小，常溫常壓下1體積水可溶解700體積的氨氣，溶解后與水反應生成一水合氨，溶液顯堿性．
已知：2NH4Cl（固體）+Ca（OH）2（固體）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑，如果要制取并吸收氨氣，請從如圖中選取發(fā)生裝置A，收集裝置D．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

7．水與人類生活和生產(chǎn)密切相關，請回答下列問題：
（1）圖1是水通電分解的示意圖，在實驗過程中，a試管產(chǎn)生的氣體是氫氣，a、b兩試管中產(chǎn)生氣體的體積比為2：1．
（2）圖2實驗中生產(chǎn)有刺激性氣味的氣體，該氣體是屬于（填“屬于”或“不屬于”）空氣污染物；實驗后，用pH試紙測量氧氣瓶中的液體，其pH＜7（填“＞”“＜”或“=”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

4．在實驗復習課上，某合作學習小組的同學用碳酸鈉溶液鑒別失去標簽的稀硫酸、氫氧化鋇溶液和硝酸鈉溶液．請你參與探究并填空：
【進行實驗】
　實驗操作　實驗現(xiàn)象　實驗結論
�。�1）分別用A、B、C三支試管取三種溶液各少量，然后再各加入一定量的碳酸鈉溶液A中無明顯現(xiàn)象
B中產(chǎn)生無色氣泡
C中出現(xiàn)白色沉淀		　A中的原溶液是硝酸鈉溶液
B中的原溶液是稀硫酸
C中的原溶液是氫氧化鋇溶液
上述實驗結束后，該組同學將A、B、C三支試管中的廢液倒入同一燒杯中，然后過濾得到濾液①．為確定濾液①的成分，同學們進一步做了如下實驗探究：
　實驗操作　實驗現(xiàn)象　實驗分析
（2）取少量濾液①于試管中，氯化鋇；過濾，得沉淀和濾液②，向沉淀中加入足量稀硝酸產(chǎn)生白色沉淀
白色沉淀部分消失		　根據(jù)實驗現(xiàn)象可知，濾液①中含有碳酸鈉和硫酸鈉
�。�3）　取少量濾液②于試管中，
滴入足量酚酞		溶液變紅　根據(jù)實驗現(xiàn)象可知，濾液②中含有氫氧化鈉
【實驗結論】
（4）同學們通過分析推理，得出結論：濾液①中共含有溶質(zhì)的成分有Na2CO3 、Na2SO4、NaNO3、NaOH．（填寫溶質(zhì)的化學式）

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．磷化甘油（C3H5N3O9）是意大利化學家索布賴羅利用甘油和某物質(zhì)X在一定條件下合成的，該反應的化學方程式為：C3H8O3+3X═C3H5N3O9+3H2O，則X的化學式為HNO3；在X中氮元素的化合價為+5．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

1．如圖所示裝置均可用于測定空氣中氧氣的含量．

（1）圖甲實驗中，紅磷燃燒的化學方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．紅磷中磷元素在元素周期表中的原子序數(shù)是15．
（2）某化學小組對該實驗進行改進（裝置如圖乙所示），用暖寶寶發(fā)熱劑代替紅磷，發(fā)熱劑是鐵粉、水和食鹽等．下列說法中，錯誤的是C．
A．此實驗的原理是利用鐵生銹消耗氧氣      B．實驗前一定要檢查裝置的氣密性
C．此實驗中發(fā)熱劑的多少不影響測量結果    D．此實驗測出氧氣的體積分數(shù)約是18.3%

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．選擇下列適當?shù)奈镔|(zhì)填空（填字母序號）：
A．硝酸鉀           B．明礬          C．不銹鋼          D．氮氣
（1）具有凈水作用的是B；        （2）可用作保護氣的是D；
（3）可用于制造醫(yī)療器械的是C；  （4）可用作復合肥料的是A．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

5．如圖所示B～H是初中化學常見的物質(zhì)，均含有一種相同的元素，B、C、D、G由兩種元素組成，E、F、H由三種元素組成．F、H、G還含有相同的金屬元素，H不溶于水．其中C為黑色固體，C和E反應會生成藍色溶液．圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關系，“-”表示相互能反應，部分反應物、生成物或反應條件已略去．
（1）F的俗名是熟石灰、消石灰．
（2）已知A物質(zhì)受熱分解成B、C、D三種物質(zhì)，則組成A物質(zhì)的元素有Cu、C、H、O．
（3）寫出H→G的化學方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑．
（4）寫出E和C反應的化學方程式CuO+H2SO4=CuSO4+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．小明用如圖裝置進行實驗，下列有關說法正確的是（　�。�
A．該實驗能證明分子在不斷的運動
B．將裝置浸入冰水中，濾紙條不變紅
C．濾紙條上的酚酞由上到下依次變紅
D．僅將濃氨水換成濃鹽酸也可達到實驗目的

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