辰辰準(zhǔn)備量取9.5mL的水，她應(yīng)選用的儀器有（　�。�
A、10mL量筒
B、100mL量筒
C、10mL量筒和膠頭滴管
D、100mL量筒和膠頭滴管
考點(diǎn)：測(cè)量容器-量筒
專題：常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：選擇量筒時(shí)，應(yīng)根據(jù)所取液體的體積，盡量選用能一次量取的最小規(guī)格的量筒，如選用較小的量筒，分次量取會(huì)引起較大的誤差；如選用較大的量筒，量筒越大，管徑越粗精確度越小，由視線的誤差造成的讀數(shù)誤差也就越大．
解答：解：A、10mL的量筒，是能一次量取9.5mL液體最小規(guī)格的量筒，應(yīng)選用10mL的量筒為宜，最后還需要借助于膠頭滴管，故錯(cuò)；
B、100mL的量筒偏大，量取會(huì)引起較大的誤差，故錯(cuò)；
C、10mL的量筒，是能一次量取9.5mL液體最小規(guī)格的量筒，應(yīng)選用10mL的量筒為宜，最后還需要借助于膠頭滴管，故C正確；
D、100mL的量筒過(guò)大，量筒過(guò)大，管徑越粗精確度越小，如量取9.5mL液體，誤差較大，不宜選用，故D錯(cuò)．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了常用儀器量筒的使用方法，會(huì)選擇適宜的量筒量取所需的液體．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用一定質(zhì)量的雙氧水和二氧化錳混合制取氧氣，能正確表示反應(yīng)過(guò)程中二氧化錳的質(zhì)量m與反應(yīng)時(shí)間t的關(guān)系的圖象是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

據(jù)羊城晚報(bào)報(bào)2012年3月5日的報(bào)道，至3月4日，廣東韶關(guān)市仁化董塘鎮(zhèn)血鉛異常兒童已增至160人．符號(hào)“Pb”不能表示（　�。�
A、鉛元素B、金屬鉛
C、一個(gè)鉛原子D、一個(gè)鉛分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小劉和小可兩位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室合作復(fù)習(xí)“二氧化碳的制取和性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)，他們選擇如圖所示的裝置圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你協(xié)助完成．

（1）小可同學(xué)指出裝置A有兩處錯(cuò)誤，請(qǐng)你改正：①
 
②
 

（2）小劉準(zhǔn)備制取二氧化碳?xì)怏w并檢驗(yàn)其性質(zhì)．他先在改正后的裝置A的錐形瓶中放入一種固體藥品，組裝裝置A后連接裝置D和E，檢查整套裝置氣密性良好，再往裝置A的長(zhǎng)頸漏斗中加入一種液體藥品，裝置A內(nèi)有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．裝置D中的現(xiàn)象是
 
，裝置E中的現(xiàn)象是
 
；寫出裝置E中反應(yīng)化學(xué)方程式
 
．若要收集經(jīng)過(guò)裝置E中反應(yīng)后多余二氧化碳?xì)怏w，在裝置E之后可接裝置
 
（填標(biāo)號(hào)）．
（3）利用改正后的A裝置，還可以用來(lái)制取其它的氣體有
 
，選用的反應(yīng)試劑是
 
，使用的催化劑是
 
．該氣體能用排水法收集的依據(jù)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“催化轉(zhuǎn)化器”可以將汽車尾氣中有害氣體處理為無(wú)污染的氣體，如圖為該反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同顏色的球代表不同的原子．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、乙和丙中所含的元素種類不同
B、甲和丁中同種元素的化合價(jià)相等
C、該反應(yīng)中共有三種元素
D、參加反應(yīng)的甲、乙分子個(gè)數(shù)比為5：4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

環(huán)境污染、食品安全問(wèn)題總是時(shí)有發(fā)生．毒膠囊往往重金屬鉻超標(biāo)．常見(jiàn)的重鉻酸鉀（K2Cr2O7）為橙紅色晶體，溶于水，不溶于乙醇；加熱時(shí)能分解，與有機(jī)物接觸摩擦撞擊能引起燃燒，與還原劑（如酒精）反應(yīng)生成三價(jià)鉻離子．根據(jù)以上信息，回答下列問(wèn)題：
（1）“毒膠囊往往重金屬鉻超標(biāo)”中的“鉻”是指
 
；
A．鉻金屬單質(zhì)      B．鉻原子       C．鉻元素
（2）K2Cr2O7中K、Cr、O元素的質(zhì)量比為
 
；
（3）鉻有多種價(jià)態(tài)，標(biāo)出K2Cr2O7中鉻元素的化合價(jià)
 
；
（4）金屬鉻在空氣中加熱生成+3價(jià)的鉻的氧化物的化學(xué)式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

點(diǎn)燃?xì)錃馇氨仨殭z驗(yàn)氫氣的純度，這是因?yàn)?div id="rwoh8qr" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
；檢驗(yàn)時(shí)，把收集了氫氣的試管（用拇指堵住管口，試管口朝下）靠近火焰，移開(kāi)拇指點(diǎn)火，當(dāng)聽(tīng)到
 
式，說(shuō)明不純；當(dāng)聽(tīng)到
 
時(shí)，說(shuō)明氫氣純凈了．如果用向下排空氣法收集氫氣，經(jīng)檢驗(yàn)證明不純，需要再一次收集氫氣檢驗(yàn)之前，應(yīng)該
 
，這是為了
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)方程式解釋下列問(wèn)題：
（1）某治療胃痛藥的主要成分是Al（OH）3，其原因是
 
；
（2）食品包裝袋內(nèi)常用生石灰做干燥劑，其原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于酸的組成，最恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)法是（　�。�
A、能使石蕊試液變紅的物質(zhì)
B、呈酸性的物質(zhì)
C、含有氫元素的物質(zhì)
D、只有氫元素跟酸根組成的化合物

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