在日常生活中應(yīng)注意合理攝取營養(yǎng)物質(zhì)和人體必需的元素．
（1）蔬菜中所含的營養(yǎng)素主要是
 
．
（2）蛋白質(zhì)是構(gòu)成生命的基礎(chǔ)物質(zhì)．是日常膳食的重要組成部分．下列食物中富含蛋白質(zhì)的是
 
（填序號）．
①葡萄干  ②蘋果  ③大豆  ④牛奶  ⑤米飯
（3）糖類是人體所需
 
的主要來源．
（4）目前市場上有一種叫碘酸鈣的保健品，其含有人體必需的微量元素是
 
．
考點(diǎn)：生命活動與六大營養(yǎng)素,人體的元素組成與元素對人體健康的重要作用
專題：化學(xué)與生活
分析：人類需要的營養(yǎng)物質(zhì)有糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水和無機(jī)鹽．大豆、牛奶中含有豐富的蛋白質(zhì)；碘屬于人體需要的微量元素．
解答：解：（1）蔬菜中所含的營養(yǎng)素主要是維生素和水．故填：維生素．
（2）大豆、牛奶中含有豐富的蛋白質(zhì)．故填：③④．
（3）糖類是人體所需能量的主要來源．故填：能量．
（4）碘酸鈣中含有人體必需的微量元素是碘．故填：碘．
點(diǎn)評：解答本題要掌握人體需要的各種營養(yǎng)物質(zhì)和元素等方面的知識，只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

不用高溫灼燒只用酚酞試劑就可將組內(nèi)三種物質(zhì)的溶液區(qū)別開來的組是（　�。�
A、H2SO4、NaOH、NaCl
B、KOH、NaOH、HCl
C、HCl、HNO3、Ba（OH）2
D、Ba（OH）2、HCl、H2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

向一定量鹽酸和氯化銅溶液的混合物中逐漸加入氫氧化鈉溶液，向一定量鹽酸和氯化銅溶液的混合物中逐滴加入氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．下列說法正確的是（　�。�
A、P點(diǎn)表示的溶液pH=7
B、N點(diǎn)表示的溶液中含有兩種溶質(zhì)
C、從M點(diǎn)到N點(diǎn)溶液質(zhì)量增加20g
D、P點(diǎn)表示的溶液比N點(diǎn)表示的溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

過氧化氫溶液中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%，則過氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
A、59.5%B、10%
C、25%D、16%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有一種含有水的過氧化氫溶液樣品100g，在二氧化錳的催化作用下，完全分解得到氧氣3.2g．
（1）求含有水的過氧化氫溶液中純過氧化氫的質(zhì)量．
（2）求該樣品中過氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）合理使用化肥農(nóng)藥的原則是
 
；
（2）磷肥宜與
 
肥混合使用；
（3）碳酸氫銨受熱易分解，宜
 
或使用后
 
；
（4）不同農(nóng)藥
 
使用，能提高藥效，延緩或防止抗藥性的發(fā)生；
（5）提倡和發(fā)展使用
 
農(nóng)藥．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A、B兩種微粒的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示：A．  B．
（1）A中m=7時，則A原子形成的離子符號為
 
．
（2）B中y=12時，則B原子形成離子的符號為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將3.6g CaCO3高溫煅燒一段時間后冷卻，測得固體剩余物中的鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為57.6%，求：
（1）生成二氧化碳的質(zhì)量；
（2）參與反應(yīng)的碳酸鈣質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在點(diǎn)燃條件下，A和B反應(yīng)生成C和D．反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如圖所示．請回答下列問題：
（1）1個B分子中共含有
 
個原子．
（2）A中氮元素的化合價是
 
．
（3）圖中A、B、C、D四種物質(zhì)中，屬于化合物的是
 
．
（4）根據(jù)你對物質(zhì)、分子、原子、離子的理解，補(bǔ)充完成以下關(guān)系圖．

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同步練習(xí)冊答案