【題目】污染空氣的物質(zhì)主要有粉塵和氣體兩大類.常見的氣體污染物有 、 、 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】室溫時,隨著向盛有稀硫酸的燒杯中逐滴加入Ba(OH)2溶液,燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量變化如圖所示(忽略溶液溫度的變化),下列分析正確的是(____)
A. a點溶液中只有一種溶質(zhì)
B. b點溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液變藍(lán)
C. d點溶液中有較多的Ba2+、OH-、SO、H+
D. c點燒杯內(nèi)液體的pH________(選填“大于”“等于”或“小于”)7
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】二氧化碳?xì)怏w加壓后體積變小,其主要原因是( )
A.分子質(zhì)量變小了 B.分子體積變小了
C.分子間隔變小了 D.分子構(gòu)成改變了
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列圖示,回答與鐵有關(guān)的問題。
(1)圖A為鐵元素在元素周期表中的相關(guān)信息,可知鐵的相對原子質(zhì)量為_______;
(2)圖B為鐵原子結(jié)構(gòu)示意圖,其中χ的數(shù)值為_______;該原子在化學(xué)反應(yīng)中容易__________電子(填“得到”或“失去”)。
(3)圖C為地殼中某些元素的含量(質(zhì)量分?jǐn)?shù)),其中含量最多的元素與鐵元素組成化合物的化學(xué)式為_______(寫出一種即可)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在下列粒子①氫原子、②氧原子、③氫分子、④氧分子、⑤水分子中,
保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是 ;
通電分解水的變化過程中的最小粒子是 ;
通電分解水反應(yīng)后生成新物質(zhì)的粒子是 ;
當(dāng)水變成水蒸汽時, 粒子沒有發(fā)生變化;水由 構(gòu)成.(填序號)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲烷和水反應(yīng)可以制備水煤氣(混和氣體),其反應(yīng)的微觀示意圖如下所示:
根據(jù)以上微觀示意圖得出的結(jié)論中,正確的是
A.水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣
B.反應(yīng)中含氫元素的化合物有三種
C.反應(yīng)前后碳元素的化合價沒有發(fā)生變化
D.反應(yīng)中甲和丙的質(zhì)量之比為4:7
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是自來水消毒過程中發(fā)生反應(yīng)的微觀圖,產(chǎn)物之一是次氯(HClO),具有殺菌消毒作用
(1)以上幾種物質(zhì)中代表次氯酸(HClO)的是________(填字母)
(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________
(3)若通入142g的A物質(zhì)可以生成次氯酸(HClO)________g
(4)通過檢驗產(chǎn)物C來證明該反應(yīng)已發(fā)生,方法是在反應(yīng)后的溶液中滴入幾滴AgNO3溶液,有白色沉淀生成,用化學(xué)方程式表示其原理________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室常用于制取氧氣的方法有:a、加熱氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末;b、加熱高錳酸鉀固體;c、用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫(H2O2)溶液分解產(chǎn)生水和氧氣。
(1)寫出指定的儀器名稱 ①____________________
(2)請仔細(xì)分析裝置A的特點,推測其所用的制氧氣的方法是________(填a、b或c)
(3)采用方法c制取氧氣應(yīng)該選用裝置___________(填“A”或“B”)。為檢驗裝置B中氧氣是否收集滿,可用帶火星的木條放在集氣瓶的_______。
(4)利用裝置A制氧氣, A中發(fā)生的反應(yīng)的文字表達(dá)式:_____________________。
(5)利用B裝置制氧氣的優(yōu)點有:_______________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)符號填空:
⑴氫元素_________________ ⑵氧元素____________________
⑶二氧化碳分子_______________ ⑷氨分子_____________________
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