甲、X、Y、Z是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì)，請(qǐng)根據(jù)下列敘述回答問(wèn)題。
（1）若甲是生命活動(dòng)中最重要的氣體單質(zhì)，則甲是      。
（2）若甲既可以作氣體燃料，又可以用作還原劑冶煉金屬鐵。則甲的化學(xué)式是      ；用其還原氧化鐵的化學(xué)反應(yīng)方程式是      。
（3）若甲可以由Y與水在常溫下反應(yīng)制得，且可用來(lái)改良酸性土壤，則下列敘述正確的是      （填字母序號(hào)）。
A．Y與水的反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B．甲易吸收空氣中的水分而變質(zhì)，所以需密封保存
C．向滴有酚酞試液的甲的溶液中加入一定量的稀鹽酸，溶液最終為無(wú)色，則所得溶液中的溶質(zhì)只有CaCl2
D．將少量Y加到甲的飽和溶液中，溶液變渾濁，反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量一定減小，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能不變
（1） O2（或氧氣）
（2） CO         3CO + Fe2O3  高溫 2Fe+3CO2
（3）AD

試題分析：（1）甲是生命活動(dòng)中最重要的氣體單質(zhì)，甲是氧氣，要供給呼吸；
（2）甲既可以作氣體燃料，又可以用作還原劑冶煉金屬鐵，那么甲可能是一氧化碳或氫氣；
（3）用來(lái)改良酸性土壤的是氫氧化鈣，那么Y是氧化鈣。氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，屬化合反應(yīng)，氫氧化鈣易于空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣；向滴有酚酞試液的甲的溶液中加入一定量的稀鹽酸，溶液最終為無(wú)色，鹽酸可能過(guò)量。
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：推斷題

（10分）碳元素是形成化合物種類(lèi)最多的元素，含碳物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)中研究的重要內(nèi)容。
（1）在學(xué)習(xí)化學(xué)的過(guò)程中我們認(rèn)識(shí)的：①二氧化碳、②碳酸鈣、③油脂、④汽油、⑤葡萄糖，都是碳家族的成員。上述物質(zhì)中能為人體提供能量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有        （選擇上述物質(zhì)的編號(hào)填空）。
（2）化石燃料是不可再生能源，化石燃料主要包括煤、        和天然氣，它們都含有碳元素，寫(xiě)出天然氣的主要成分完全燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式                       。
（3）小剛同學(xué)對(duì)碳及其重要化合物知識(shí)進(jìn)行歸納、整理，并建構(gòu)了如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖。

①寫(xiě)出X的化學(xué)式______；
②寫(xiě)出轉(zhuǎn)化關(guān)系圖中由Y→CO2的 一個(gè)反應(yīng)化學(xué)方程式                           ；
③用碳酸氫鈉（NaHCO3）固體加熱分解也可得到CO2，同時(shí)還生成碳酸鈉和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                               ，該反應(yīng)的基本類(lèi)型是_______反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(7分) 已知某NH4NO3樣品中可能混入了Cu、 CuO、 NH4Cl、 (NH4)2SO4四種物質(zhì)中的兩種或多種。按圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖所示（設(shè)過(guò)程中所有發(fā)生的反應(yīng)均恰好完全進(jìn)行）。試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫(xiě)以下空白：

（1）氣體 A的化學(xué)式是           。
（2）樣品中一定含有的物質(zhì)是（寫(xiě)化學(xué)式）           。
（3）濾液 B 中大量存在的金屬離子為(寫(xiě)離子符號(hào))               。
（4）寫(xiě)出過(guò)程④中發(fā)生的一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式                                 。
（5）樣品中還不能確定存在的物質(zhì)是             ，要進(jìn)一步證明該物質(zhì)是否存在，可用溶液D 再實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明實(shí)驗(yàn)操作步驟、發(fā)生的現(xiàn)象及結(jié)論：                                      。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)可以幫助人們正確鑒別生活中的物質(zhì)，提高生活質(zhì)量。下列鑒別物質(zhì)的方法中錯(cuò)誤的是
 
A
B
C
D
待區(qū)分物質(zhì)
面粉
奶粉
棉線
毛線
純堿
燒堿
鐵粉
四氧化三鐵粉末
鑒別方法
加碘酒
點(diǎn)燃，聞氣味
加稀硫酸
用磁鐵吸引

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

區(qū)別下列各組物質(zhì)的方法可行的是
A．用稀鹽酸區(qū)分氫氧化鈉溶液和澄清石灰水
B．用稀硫酸區(qū)分木炭粉和氧化銅粉末
C．用蒸餾水區(qū)別四氧化三鐵粉末和鐵粉
D．用銅片區(qū)別稀鹽酸和稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：推斷題

（5分）有一包固體粉末A，可能是NaOH、Na2SO4、MgCl2、CuSO4中的一種或幾種組成，為了分析固體粉末的成分，取少量該固體粉末進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)如下：

（1）A中一定含有     ，一定不含     。
（2）若X為“沉淀不溶解”或“沉淀部分溶解”，則A還含有     。若取消實(shí)驗(yàn)④，將③中的試劑換為     ，也可得出相同結(jié)論。
（3）寫(xiě)出②中化學(xué)反應(yīng)方程式     。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：推斷題

（6分）已知A．B．C．D．是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),并且它們分別是由C、H、O三種元素中的一種或兩種或三種元素組成的，它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。其中A為單質(zhì)，被看作是理想的“綠色能源”，B為氧化物，在常溫下是一種無(wú)色液體，D可用于滅火。（部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件未標(biāo)出）
A → B ← C → D
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出A在空氣中燃燒的主要現(xiàn)象：                 ，放出大量的熱。
（2）寫(xiě)出A→B的化學(xué)方程式：           ，其基本反應(yīng)類(lèi)型為                               。
（3）若C是有機(jī)物，其化學(xué)式為                                。
（4）若C是無(wú)機(jī)物，C的名稱是           。寫(xiě)出C→B的化學(xué)方程式：                    。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)物質(zhì)的檢驗(yàn)、區(qū)分、分離、提純所用的試劑或方法錯(cuò)誤的是
A．區(qū)分硬水和軟水：肥皂水
B．檢驗(yàn)羊毛織品：灼燒后聞氣味
C．四氧化三鐵中混有鐵粉：磁鐵吸引
D．氯化鈉溶液中混有少量碳酸鈉：適量稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

鑒別下列物質(zhì)的方法（括號(hào)內(nèi)為方法）中不能達(dá)到目的的是  
A．硬水和軟水（加入肥皂水）
B．羊毛和滌綸（灼燒）
C．NH4NO4和KCl固體（與熟石灰混合研磨）
D．稀HNO3和KNO3溶液（滴入酚酞）

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