（2011年湖北武漢，6題）下列有關(guān)氣體的制取裝置或?qū)嶒?yàn)操作，錯(cuò)誤的是（ ）
A．制取氧氣的發(fā)生裝置B．收集氧氣
C．檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿D．驗(yàn)證二氧化碳的水溶液顯酸性
C
A、反應(yīng)裝置中長頸漏斗的下端要伸到液面以下，導(dǎo)管剛剛露出橡皮塞，因此答案A正確；
B、氧氣的密度大于空氣密度，因此答案B正確；
C、收集二氧化碳并驗(yàn)滿的操作為：將燃燒的木條平放于集氣瓶的瓶口，看是否熄滅，答案中火柴沒有平放，距離瓶口較遠(yuǎn)，因此答案C不正確；
D、二氧化碳溶于水會(huì)與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性，能使紫色石蕊試液變紅，因此答案D正確．
故選C．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（10大連54）.（6分）右圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的裝置。

⑴若用A裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________；
⑵若用B裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________；可用C裝置收集氧氣的依據(jù)是_______________；收集滿氧氣后，先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈的目的是______________；
⑶若用D裝置收集氧氣，導(dǎo)管口要接近集氣瓶底部的原因是_________，驗(yàn)證氧氣已經(jīng)收集滿的方法是___________。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問題。

⑴裝置A中儀器a的名稱是 ▲ 。B裝置中試管口略向下傾斜的目的是　▲ 　。
⑵小明同學(xué)準(zhǔn)備加熱由一種白色固體和一種黑色粉末組成的混合物來制取氧氣，則用上述裝置組裝實(shí)驗(yàn)室制取和收集氧氣的一組儀器組合是   ▲   （填裝置代號(hào)字母）， 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為   ▲   。若用F裝置進(jìn)行排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從 ▲ 口進(jìn)入（填b或c）。
⑶若小明同學(xué)要收集一瓶較純凈的氧氣，應(yīng)該用 ▲ 裝置，當(dāng)觀察到   ▲   現(xiàn)象時(shí)開始收集，當(dāng)觀察到 ▲ 現(xiàn)象時(shí)說明氧氣已經(jīng)集滿。氧氣集滿后，一只手扶穩(wěn)集氣瓶，另一只手首先小心地將導(dǎo)管從瓶口移開，然后 ▲ ，最后把集氣瓶正放在桌子上。
⑷乙炔又稱電石氣，是一種無色、無味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬；實(shí)驗(yàn)室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔。你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ▲ ；收集裝置是▲ 。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

（4分）某同學(xué)要對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中的空氣質(zhì)量進(jìn)行檢測，需要對(duì)室內(nèi)氣體取樣。為取出氣體樣品，他應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是                                           
                    。另一同學(xué)做細(xì)鐵絲在氧氣中的燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，他把細(xì)鐵絲繞成螺旋狀，一端系在一根鐵絲上，另一端系上一根火柴。點(diǎn)燃火柴后迅速把鐵絲連同火柴一起插入集氣瓶下部（沒有接觸到細(xì)沙），但不見鐵絲燃燒，反復(fù)實(shí)驗(yàn)均未成功。
該同學(xué)認(rèn)為可能導(dǎo)致失敗的原因可能有多種：
A                              B                             

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（2011年聊城，5題）根據(jù)下列裝置圖,回答下列有關(guān)問題:

(1)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取CO2時(shí),從長頸漏斗中加入的藥品名稱是           ;此裝置還可用來制取    (填一種氣體)
(2)收集CO2的裝置是              (填裝置序號(hào))
(3)如圖E所示,向燒杯中傾倒CO2,下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是                              且密度比空氣大,因此,二氧化碳可用于      

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中不正確的是
A．木炭燃燒后生成黑色固體
B．硫燃燒后生成有剌激性氣味的氣體
C．熾熱鐵絲伸入氧氣瓶中劇烈燃燒
D．紅磷在空氣中不能自燃

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象敘述錯(cuò)誤的是（  ）
A．硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰
B．鐵在氧氣中燃燒火星四射
C．木炭在氧氣中燃燒發(fā)生淡藍(lán)色的火焰
D．磷在空氣中燃燒放出大量白煙

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（2011年四川南充，16題）實(shí)驗(yàn)室通常采用加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取
氧氣，寫出該化學(xué)反應(yīng)方程式                   ，其中二氧化錳是          劑。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列各組物質(zhì)中能利用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取氣體的是  

（1）用大理石固體和稀鹽酸溶液制取二氧化碳
（2）二氧化錳固體和5%的過氧化氫溶液制取氧氣
（3）高錳酸鉀加熱制取氧氣
（4）鋅片和稀硫酸常溫下制取氫氣
A．（1）（2）B．（3）（4）C．（1）（2）（4） D．（1）（3）（4）

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同步練習(xí)冊(cè)答案