Question

(6分)認識燃燒，科學地利用燃燒，使燃燒為人類服務是十分重要的。

為驗證可燃物燃燒的條件，某興趣小組進行了如下探究活動。

[查閱資料]白磷的著火點是40℃，紅磷的著火點是240℃，兩種物質的燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體，會刺激人體呼吸道，能與空氣中的水蒸氣反應，生成有毒的偏磷酸(HPO₃)。

[設計實驗]小組同學設計了下圖的實驗裝置進行實驗。

[收集證據(jù)]實驗中獲得了如下實驗事實：

①A試管內(nèi)的白磷燃燒；②熱水中的白磷不燃燒；③B試管內(nèi)的紅磷不燃燒。

[得出結論]結論1：依據(jù)上述實驗事實            (選填序號)可知：可燃物燃燒需與氧氣接觸。

結論2：依據(jù)上述實驗事實①③可知：可燃物燃燒需滿足的條件是           。

[拓展延伸]若將A試管上帶玻璃管的橡皮塞換成實心橡皮塞，在實驗中可能會發(fā)生的問題是：          ；若去除A試管上帶玻璃管的橡皮塞，在實驗中又可能會出現(xiàn)的問題是：                            。

[知識運用]我國的成語蘊含著豐富的化學知識。下面是一些與燃燒有關的成語的文學解釋，請根據(jù)燃燒的條件和滅火的原理解釋以下成語的化學含義。

煽風點火：比喻煽動別人鬧事。                                           ；

釜底抽薪：抽去鍋底下的柴火，比喻從根本上解決問題。                     。

 

Answer 1

【答案】

[得出結論]①②(1分)   溫度需達到可燃物的著火點(1分)

[拓展延伸]

試管爆裂或橡皮塞沖出(1分) 燃燒產(chǎn)生的五氧化二磷進入大氣，造成污染(1分)

[知識運用]氧氣充足時燃燒更旺(1分) 由于隔離了可燃物，所以不能繼續(xù)燃燒(1分)

【解析】

試題分析：[得出結論]結論1：依據(jù)上述實驗事實：①A試管內(nèi)的白磷燃燒；②熱水中的白磷不燃燒；可知：可燃物燃燒需與氧氣接觸。

結論2：依據(jù)上述實驗事實①③可知：可燃物燃燒需滿足的條件是溫度需達到可燃物的著火點。

[拓展延伸] 若將A試管上帶玻璃管的橡皮塞換成實心橡皮塞，在實驗中可能會發(fā)生的問題是：試管爆裂或橡皮塞沖出，因為磷燃燒使得試管內(nèi)溫度升高，氣壓增大。

若去除A試管上帶玻璃管的橡皮塞，在實驗中又可能會出現(xiàn)的問題是：燃燒產(chǎn)生的五氧化二磷進入大氣，造成污染。

[知識運用]

煽風點火蘊含著的化學知識是：氧氣充足時燃燒更旺；

釜底抽薪蘊含著的化學知識是：由于隔離了可燃物，所以不能繼續(xù)燃燒。

考點：燃燒的條件；滅火的方法；磷的性質。

點評：燃燒必須同時具備三個條件才可以：1、有可燃物；2、可燃物與氧氣接觸；3、溫度達到可燃物的著火點。

滅火的方法有：1、撤離可燃物；2、隔絕氧氣；3、降低溫度到可燃物著火點以下。

白磷著火點較低，紅磷著火點較高，但它們?nèi)紵�后都生成五氧化二磷�?/p>