1.素有“銅都”之稱的安徽銅陵有許多黃銅礦(主要成分為CuFeS2).黃銅礦經(jīng)初步處理后,所得溶液甲中的溶質(zhì)為Fe2(SO43、CuSO4及H2SO4.某同學(xué)通過廢鐵屑與溶液甲反應(yīng),制取補(bǔ)血?jiǎng)┰咸妓醽嗚F并回收銅.主要步驟如圖所示:

(1)Fe2(SO43與鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式如下,請(qǐng)配平:xFe2(SO43+yFe═zFeSO4,其中x、y、z為化學(xué)計(jì)量數(shù),z的值為3.
(2)步驟Ⅰ中,生成銅的化學(xué)方程式:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4. 廢鐵屑含有少量鐵銹,對(duì)產(chǎn)物的成分沒有影響,原因是鐵銹可與硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵,硫酸鐵再和鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵.
(3)操作a名稱為過濾.實(shí)驗(yàn)室中操作a要用到玻璃棒、燒杯和漏斗等玻璃儀器.
(4)不溶物的成分為Cu、Fe(填化學(xué)式).

分析 (1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)溶液甲中的溶質(zhì)為Fe2(SO43、CuSO4及H2SO4,鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅進(jìn)行分析;
根據(jù)鐵銹和硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水,硫酸鐵和鐵會(huì)生成硫酸亞鐵進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)流程圖可知,操作a是將固體與液體分離,名稱是過濾,實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行此操作所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)所得“不溶物”中含兩種金屬,其成分是剩余的鐵和置換出的銅進(jìn)行分析.

解答 解:(1)通過分析xFe2(SO43+yFe=zFeSO4可知,依據(jù)化合價(jià)的升降,將方程式配平,所以Fe2(SO43+2Fe=3FeSO4,z的值為3;
(2)溶液甲中含有硫酸銅,硫酸銅和加入的鐵屑反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4;步驟Ⅰ中,廢鐵屑含有少量鐵銹,對(duì)產(chǎn)物的成分沒有影響,原因是鐵銹與硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵,硫酸鐵和鐵會(huì)生成硫酸亞鐵;
(3)由流程圖可知,操作a是將固體與液體分離,名稱是過濾,實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行此操作所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗;
(4)所得“不溶物”中含兩種金屬,其成分是剩余的鐵和置換出的銅.
故答案為:(1)3;
(2)Fe+CuSO4═FeSO4+Cu,鐵銹可與硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵,硫酸鐵再和鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵;
(3)過濾,漏斗;
(4)Cu、Fe.

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先分析題中考查的問題,然后結(jié)合學(xué)過的知識(shí)和題中所給的知識(shí)進(jìn)行解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.請(qǐng)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空:
(1)空氣中含量最多的氣體N2
(2)分析KClO3中氯酸根的構(gòu)成和化合價(jià),則氯酸鈣的化學(xué)式為Ca(ClO32
(3)氯化亞鐵中鐵元素的化合價(jià)$\stackrel{+2}{Fe}$Cl2
(4)在 440℃和高壓條件下,金屬鈉與二氧化碳反應(yīng)能生成金剛石(C)和碳酸鈉,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4Na+3CO2$\frac{\underline{\;440℃\;}}{高壓}$C+2Na2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.氧化鐵(Fe2O3)和一氧化碳在高溫條件下發(fā)生反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,某鋼鐵廠購進(jìn)含氧化鐵85%的赤鐵礦1000t,計(jì)算用這些鐵礦石可煉取含雜質(zhì)3%的生鐵多少噸?(計(jì)算結(jié)果保留整數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.如圖中A~J均為初中化學(xué)中的常見物質(zhì),其中僅C、H、I為單質(zhì).A為大理石的主要成分.J由兩種元素組成,且其溶液為淺綠色.(反應(yīng)條件均已省略)
(1)寫出下列物質(zhì)化學(xué)式.
A:CaCO3;J:FeCl2;
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式.G+H→E:2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.請(qǐng)根據(jù)要求填空:
一氧化碳和二氧化碳只有一字之差.
①二者就像孿生兄弟,這是因?yàn)镈(填字母),
A.它們都有毒                 B.它們由同種分子構(gòu)成
C.它們都能溶于水             D.它們由同種元素組成
②二者化學(xué)性質(zhì)相差甚遠(yuǎn),請(qǐng)舉一例說明:一氧化碳具有可燃性,而二氧化碳不能燃燒.
③在密閉容器中,將少量乙醇置于一定量氧氣中燃燒,生成二氧化碳、水蒸氣和一種未知物質(zhì)W.
現(xiàn)測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:
物質(zhì)乙醇氧氣二氧化碳水蒸氣W
反應(yīng)前質(zhì)量/g4880000
反應(yīng)后質(zhì)量/g204454x
根據(jù)質(zhì)量守恒定律,得出表中x的值為28.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.已知亞硫酸鈉對(duì)應(yīng)的亞硫酸鹽中硫元素的化合價(jià)為+4,則亞硫酸鈉的化學(xué)式為( 。
A.H2SO4B.SO2C.Na2SO3D.H2SO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.把生石灰、NaHCO3、Na2CO3和NaOH混合物共54.4g,溶于足量水并充分反應(yīng)后,溶液中Ca2+,CO32-恰好全部轉(zhuǎn)化為沉淀,將反應(yīng)容器內(nèi)溶液小心蒸干(不考慮蒸發(fā)過程中溶液與CO2的反應(yīng)).得到58.0g白色固體.
(1)白色固體的成分是?
(2)則原混合物中Na2CO3的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.已知碳和氧化銅高溫生成銅和二氧化碳,現(xiàn)在有40克氧化銅最多可生成多少克銅?還可生成多少克二氧化碳?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.某校九(5)班學(xué)生進(jìn)行一系列的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)結(jié)合圖1幫助他們解決以下問題:

(1)寫出圖1中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①酒精燈,②集氣瓶.
(2)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A(填字母編號(hào)).
(3)用B、D裝置可制取某種能使石灰水變渾濁的氣體,寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,常選用裝置B或裝置C,C與B相比較,其優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,選用的收集裝置為E(或F)(填字母編號(hào)).
(5)甲同學(xué)查閱資料知:濃鹽酸具有揮發(fā)性,能揮發(fā)出氯化氫.
①用濃鹽酸和大理石在B裝置中反應(yīng),制取CO2并檢驗(yàn)其有關(guān)性質(zhì)時(shí)觀察到使紫色石蕊試液變紅.對(duì)這一變化的合理解釋是BC(填序號(hào)).
A.產(chǎn)生的CO2直接使石蕊試液變紅
B.產(chǎn)生的CO2與水反應(yīng)生成H2CO3使石蕊試液變紅
C.揮發(fā)出的氯化氫溶于水使石蕊試液變紅
②將制得的氣體通入澄清的石灰水中,石灰水沒有變渾濁,其原因是揮發(fā)出的氯化氫氣體與石灰水反應(yīng).
(6)乙同學(xué)用如圖2所示裝置完成一系列的實(shí)驗(yàn).(假設(shè)溶液足量,每步吸收都完全)
①檢驗(yàn)CO中混有的CO2的裝置是A,(用字母填空,下同)
②除去CO中較多CO2得到純凈干燥的CO,選裝置BC.

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