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除去下列物質中所含雜質的方法正確的是（　�。�
物 質 雜 質 除雜試劑 提 純 方 法
A KCl MnO2 水 充分溶解、過濾、蒸發(fā)
B CO2 CO O2 點燃
C NaCl Na2CO3 硝酸 足量加入硝酸溶液
D AgNO3溶液 Cu（NO3）2 Cu粉 加入少量的銅粉，過濾
A、AB、BC、CD、D
考點：物質除雜或凈化的探究,常見氣體的檢驗與除雜方法,鹽的化學性質
專題：物質的分離、除雜、提純與共存問題
分析：根據(jù)原物質和雜質的性質選擇適當?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質，同時被提純物質不得改變．除雜質題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；②反應后不能引入新的雜質．
解答：解：A、KCl易溶于水，MnO2難溶于水，可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)的方法進行分離除雜，故選項所采取的方法正確．
B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點燃，這是因為除去氣體中的氣體雜質不能使用氣體，否則會引入新的氣體雜質，故選項所采取的方法錯誤．
C、Na2CO3能與硝酸反應生成硝酸鈉、水和二氧化碳，能除去雜質但引入了新的雜質硝酸鈉，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．
D、銅粉能與AgNO3溶液反應生成硝酸銅和銀，反而會把原物質除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．
故選：A．
點評：物質的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質的必需條件（加入的試劑只與雜質反應，反應后不能引入新的雜質）是正確解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

配制質量分數(shù)一定的溶液操作步驟是①計算 ②稱量 ③
 
，所用到的玻璃儀器有量筒、
 
、
 
．

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用化學用語填空：
（1）最簡單的有機物
 
；（2）3個三氧化硫分子
 
；
（3）銨根離子
 
；（4）硫酸鋅中鋅元素的化合價
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質溶于水時發(fā)生了化學變化的是（　�。�
A、二氧化碳B、氫氧化鈉
C、味精D、食鹽

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科目：初中化學 來源： 題型：

生活中的下列現(xiàn)象，不涉及化學變化的是（　　）
A、糧食釀酒B、輪胎爆炸
C、菜刀生銹D、紙張燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列自然資源的利用過程中，發(fā)生了化學變化的是．
A、可燃冰作燃料
B、分離液態(tài)空氣制取氧氣
C、利用風力發(fā)電
D、用高分子分離膜淡化海水

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科目：初中化學 來源： 題型：

將家庭中常用的四種調味品分別放入水中，不能形成溶液的是（　�。�
A、醋B、白砂糖
C、菜籽油D、高粱酒

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科目：初中化學 來源： 題型：

初中化學中幾種常見物質之間的相互轉化關系如圖所示．已知常溫下B、C為氣體，且B是植物進行光合作用的一種重要原料；D、F均為無色液體，都由兩種相同的元素組成，且分子中原子個數(shù)比依次為2：1和1：1；E是紅色固體，與稀硫酸反應得到黃色溶液（部分反應物和生成物及反應條件已略去）．下列有關判斷正確的是（　　）
A、A可能是CO
B、E轉變?yōu)锽一定是置換反應
C、D、F中相同元素的化合價一定相同
D、除去B中混有的少量C，可以將混合氣體通過盛有NaOH溶液的洗氣瓶

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科目：初中化學 來源： 題型：

為了解茶樹的生長規(guī)律，某科研機構選擇了烏牛早、浙農117號和龍井43號三種均生長了一年的盆栽茶樹進行了光合作用的研究，實驗在二氧化碳濃度保持恒定、水分適宜的同一溫室內進行，并用科學儀器測出三個茶樹品種的單位葉面積內有機物的積累量，實驗結果如圖甲所示，同時記錄溫室內的溫度，如圖乙所示．請分析回答：

（1）由圖甲可知，三個茶樹品種的單位葉面積內有機物積累量的高峰都出現(xiàn)在
 
  （填具體時間），說明此時植物的
 
  作用最強，制造的有機物最多；
（2）綜合分析圖甲和圖乙的實驗數(shù)據(jù)，你認為該實驗的結論是
 
；
（3）適量喝茶對身體健康有益，因為茶葉中含有一種物質叫兒茶素，它有降低血脂、抑制動脈硬化等作用．已知一種兒茶素的化學式是C15H14O6，該兒茶素中碳元素和氫元素的質量比C：H=
 
．

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