下面是某同學(xué)用連線的方式對(duì)某一主題內(nèi)容進(jìn)行歸納的情況，其中有錯(cuò)誤的一組是( )
 

A. A B. B C. C D. D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省武漢市青山區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)反應(yīng)前后，一定發(fā)生改變：( )

A. 分子種類 B. 原子的相對(duì)質(zhì)量 C. 原子個(gè)數(shù) D. 原子種類

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省大連市高新區(qū)推薦2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列儀器，在過(guò)濾時(shí)用不到的是（　�。�

A. 玻璃棒 B. 鐵架臺(tái) C. 蒸發(fā)皿 D. 燒杯

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省大連市高新區(qū)推薦2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)屬于氧化物的是

A. 氧氣 B. 水 C. 高錳酸鉀 D. 空氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省成都市高新區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期一次診斷性檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

一密閉容器中盛有CO和O2的混合氣體，其中含有a個(gè)CO分子和b個(gè)O2分子，用電火花點(diǎn)燃，使CO和O2充分反應(yīng)后，容器中碳原子和氧原子的個(gè)數(shù)比為（ ）

A. 1:1 B. 1:2 C. a:2b D. a：(a+2b)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省成都市高新區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期一次診斷性檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“●”和“○”分別表示質(zhì)子數(shù)不同的兩種原子，其中表示化合物的是（　�。�

A.  B.  C.  D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：吉林省長(zhǎng)春市南關(guān)區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

結(jié)合用過(guò)濾的方法除去污濁水樣中的某些雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）用過(guò)濾的方法能夠除去水樣中的_____（選填“可溶性”或“難溶性”）雜質(zhì)；

（2）在過(guò)濾操作中，除用到濾紙、燒杯、玻璃棒、鐵架臺(tái)外，還必須要用到的一種儀器是①_____，過(guò)濾時(shí)，玻璃棒的作用是②_____；

（3）過(guò)濾后，得到的水仍渾濁，其原因可能是_____。

A．濾紙有破損 B．液面高于濾紙邊緣 C．濾紙邊緣低于漏斗的邊緣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省佛山市南海區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期適應(yīng)性學(xué)業(yè)檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某同學(xué)按課本要求做CuSO4溶液與NaOH溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，有藍(lán)色沉淀生成，對(duì)該沉淀進(jìn)行加熱，一般看到藍(lán)色沉淀變黑色，可有時(shí)卻看到藍(lán)色沉淀變綠色。該同學(xué)對(duì)著異�，F(xiàn)象產(chǎn)生了興趣，決定對(duì)這現(xiàn)象產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行探究。

（查閱資料）難溶性堿受熱易分解成對(duì)應(yīng)的金屬氧化物

寫(xiě)出上述生成藍(lán)色沉淀以及藍(lán)色沉淀變黑色的化學(xué)反應(yīng)方程式：___________、__________。

（提出問(wèn)題）加熱藍(lán)色沉淀沒(méi)有出現(xiàn)黑色固體與什么因素有關(guān)？

（作出猜想）1.與CuSO4溶液過(guò)量有關(guān)；2.與NaOH溶液過(guò)量有關(guān)

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）限選試劑：1%的NaOH溶液，20%NaOH溶液，20%CuSO4溶液，1%CuSO4溶液

實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

1.往2mL20%CuSO4溶液中滴加2滴1%NaOH溶液，再將所得沉淀加熱。

先產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，加熱后

______。

猜想1不成立

2._____，再將所得沉淀加熱。

先產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，加熱后

_______。

猜想2成立

（得到結(jié)論）在上述實(shí)驗(yàn)中，要能觀察到藍(lán)色沉淀變黑色，關(guān)鍵是___________

（拓展與反思）進(jìn)一步查閱資料可知上述綠色物質(zhì)是溶解度與氫氧化銅更小的水膽礬[化學(xué)式為Cu4(OH)6SO4]，在堿性較強(qiáng)的條件下容易形成，繼續(xù)加熱一段時(shí)間該綠色固體則可產(chǎn)生黑色沉淀，寫(xiě)出該反應(yīng)方程式__________.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省秦皇島市海港區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

用相同質(zhì)量的鎂和鐵分別與稀鹽酸反應(yīng)，橫坐標(biāo)表示加入鹽酸的體積，則生成氫氣的質(zhì)量符合實(shí)際的是　　

A.  B.  C.  D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案