日常生活中的下列各組物質(zhì)，前者屬于混合物，后者屬于單質(zhì)的是（　�。�
A、液氧、自來水
B、空氣、水
C、飲料、氫氣
D、冰水混合物、臭氧
考點：純凈物和混合物的判別,單質(zhì)和化合物的判別
專題：物質(zhì)的分類
分析：純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)；由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)；由不同種元素組成的純凈物是化合物；據(jù)此進行分析解答．
解答：解：A、液氧中只含有一種物質(zhì)，屬于純凈物；自來水中含有水、可溶性鈣鎂化合物等物質(zhì)，屬于混合物；故選項錯誤．
B、空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳等多種物質(zhì)，屬于混合物；水是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物；故選項錯誤．
C、飲料中含有水、碳酸等物質(zhì)，屬于混合物；氫氣是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；故選項正確．
D、冰是固態(tài)的水，冰水混合物中只含有一種物質(zhì)，屬于純凈物；臭氧是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；故選項錯誤．
故選：C．
點評：本題考查純凈物、混合物、單質(zhì)、化合物的判別，了解常見物質(zhì)的組成、抓住各概念的特征進行分析判斷是解答此類題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗里制備氣體時，一定要先檢查
 
；點燃氫氣等可燃性氣體前，一定要先
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

酸溶液中都電離出了
 
，所以通常酸能使紫色石蕊變
 
．電離時生成的陽離子全部是
 
的化合物叫酸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有下列物質(zhì)：氧氣、硫酸銅溶液、鋁、碳酸鈣，從中選擇反應(yīng)物，按以下要求各寫一個化學(xué)方程式．
（1）分解反應(yīng)：
 
．
（2）化合反應(yīng)：
 
．
（3）置換反應(yīng)：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氧化鐵（Fe2O3）中，鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為（　�。�
A、35%B、70%
C、77%D、87%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）如圖為A、B、C、D四種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖：表示硫原子結(jié)構(gòu)示意圖的是
 


（2）如圖四種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖其中屬于稀有氣體元素的是
 
，屬于金屬元素的是
 
，屬于非金屬元素的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

目前北京大多數(shù)地區(qū)的空氣污染指數(shù)是超標(biāo)的，造成污染指數(shù)超標(biāo)的原因之一是（　�。�
A、汽車排放的尾氣
B、氫氣在空氣中燃燒
C、植物的光合作用
D、人的呼吸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2001年諾貝爾化學(xué)獎授予了美國化學(xué)家諾爾斯博士和日本化學(xué)家野佐良治教授以及美國化學(xué)家沙普利斯教授，以表彰他們對催化不對稱合成的重大貢獻．環(huán)氧化（R）丙烯醇（化學(xué)式為C3H6O2）是沙普利斯教授應(yīng)用不對稱合成技術(shù)合成的一種重要物質(zhì)．該物質(zhì)用于生產(chǎn)一種治療心臟病的藥物．計算：
（1）C3H6O2 中的碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比
 
；
（2）求3.7g該物質(zhì)中氧元素的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請從H、O、Na、Fe、Cl中選擇合適的元素，按下列要求寫出相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式
（1）溶液呈淺綠色的鹽
 

（2）可用于鋼鐵表面除銹的酸
 
；
（3）一種可溶性的堿
 
；
（4）一種紅褐色的堿
 
．

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