“含氟牙膏”中的“氟”指的是

A．單質(zhì) B．元素 C．原子 D．分子

 

B

【解析】

試題分析：在日常生活常接觸到物品上的氟”、“鈣”等指的均是元素。故選B。

考點(diǎn)：常見(jiàn)粒子的判斷

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年云南省騰沖縣五校初三上學(xué)期聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)的用途，既利用了物理性質(zhì)，又利用了化學(xué)性質(zhì)的是

A、木炭作燃料

B、制糖工業(yè)中用活性炭來(lái)脫色以制白糖

C、CO2用來(lái)滅火

D、干冰用于人工降雨

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年云南省初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

要在一充滿空氣的瓶子中，將其中的氧氣除去，又不增加其他氣體的成分。下列物質(zhì)在瓶中燃燒可達(dá)到目的的是

A．木灰 B．硫磺 C．鐵絲 D．紅磷

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年云南省初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

2010年6月5日是第38個(gè)世界環(huán)境日，世界環(huán)境日中國(guó)的主題為“低碳減排,綠色生活”。

（1）由于__________（填化學(xué)式）氣體的大量排放，造成全球氣候變暖。

（2）請(qǐng)你分別從防止大氣污染和愛(ài)護(hù)水資源兩個(gè)方面提出合理的具體的建議（各寫(xiě)一條）：

①防止大氣污染的建議_______________________________________________________________；

②愛(ài)護(hù)水資源的建議_________________________________________________________________。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年云南省初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下圖是元素周期表中的一格，從中獲取的信息中不正確的是

A、該元素的原子序數(shù)為18

B、該元素的原子核外有18個(gè)電子

C、該元素屬于金屬元素

D、該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為39．95

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年云南省初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)分子和原子的說(shuō)法中，正確的是

A、分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子

B、原子是化學(xué)變化中的最小粒子

C、分子的質(zhì)量一定比原子的質(zhì)量大

D、分子可以再分而原子不能再分

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年云南省初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年黑龍江省綏棱縣九年級(jí)（五四制）上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在托盤(pán)天平的左、右兩個(gè)托盤(pán)中各盛放一個(gè)等質(zhì)量、等濃度且足量的稀鹽酸的小燒杯，調(diào)節(jié)天平使之達(dá)到平衡，向左邊燒杯中放入6．2gKOH，為使天平保持平衡，向右邊燒杯中加入Na2CO3的質(zhì)量是

A．10g B．10．6g C．6．2g D．12．4g

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年浙江省麗水市蓮都區(qū)初三第一次中考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

為檢驗(yàn)碳和氧化銅反應(yīng)生成的氣體產(chǎn)物，某學(xué)習(xí)小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖裝置，

并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。他們把濾紙浸泡在磷鉬酸與氯化金鈀的黃色混合液中制成的試紙（試紙遇一氧化碳立刻變藍(lán)色，而遇二氧化碳不反應(yīng)）放在B裝置中，加熱A裝置，發(fā)現(xiàn)B裝置中的試紙沒(méi)有變色，C裝置中的澄清石灰水變渾濁。

（1）請(qǐng)寫(xiě)出A裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式 。

（2）如果調(diào)換B、C裝置，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先停止加熱，將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是 。

 

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