12.下表是幾種家用清潔劑的功能和有效成分.
清潔劑
潔廁靈

彩漂液

漂白水
功能清除污垢,除異味漂洗衣物,使色彩鮮艷漂除衣物污漬
有效成分鹽酸(HCl)過氧化氫次氯酸鈉(NaClO)
根據(jù)表中信息,回答下列問題.
(1)HCl中氯元素的化合價(jià)為-1.
(2)若大理石的污垢用潔廁靈清洗,大理石表面的現(xiàn)象是有大量氣泡產(chǎn)生,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)在盛有少量“彩漂液”的試管中,加少量二氧化錳,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

分析 (1)根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,結(jié)合HCl的化學(xué)式進(jìn)行解答即可.
(2)根據(jù)大理石的主要成分是碳酸鈣,能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,進(jìn)行分析解答.
(3)根據(jù)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)氫元素顯+1價(jià),設(shè)氯元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:(+1)+x=0,則x=-1價(jià).
(2)大理石的主要成分是碳酸鈣,能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,若大理石的污垢用潔廁靈清洗,大理石表面的現(xiàn)象是有大量氣泡產(chǎn)生,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
故答案為:(1)-1;(2)有大量氣泡產(chǎn)生;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;(3)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握酸的化學(xué)性質(zhì)、化合價(jià)的原則、化學(xué)方程式的書寫方法是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.如下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是(  )
選項(xiàng)物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
AN2O2將氣流通過灼熱的銅網(wǎng)
BNaCl固體二氧化錳加水溶解,過濾,蒸發(fā)結(jié)晶
CZnCu加入過量的稀鹽酸,過濾,洗滌,干燥
DCaCl2溶液HCl加入足量CaCO3粉末,充分反應(yīng)后過濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.膨松劑是一種食品添加劑,它受熱分解產(chǎn)生的氣體,能使面胚在焙烤過程中變得松軟、
多孔.碳酸氫鈉(NaHCO3)受熱后發(fā)生分解反應(yīng)生成二氧化碳、水和碳酸鈉,是常用
的膨松劑之一.它既可以作為堿性膨松劑單獨(dú)使用,也可以與酒石酸氫鉀、淀粉按一定比例混合制成復(fù)合膨松劑.復(fù)合膨松劑遇水會(huì)產(chǎn)生二氧化碳,起到膨松作用.下列說法正確的是( 。
A.任何受熱分解能產(chǎn)生氣體的物質(zhì)都可以做食品膨松劑
B.碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式為:NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$  CO2↑+H2O+Na2CO3
C.碳酸氫鈉做膨松劑時(shí),必須與酒石酸氫鉀、淀粉混合使用
D.復(fù)合膨松劑應(yīng)在干燥的環(huán)境中保存

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.某同學(xué)為了探究鐵釘生銹條件,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn).
序號(hào)
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象鐵釘無明顯變化鐵釘生銹鐵釘無明顯變化鐵釘生銹,U型管左側(cè)液面上升,右側(cè)液面下降
(1)通過實(shí)驗(yàn)①、②對(duì)比得出的結(jié)論是水是鐵釘生銹的條件之一.
(2)增加實(shí)驗(yàn)③的目的是探究氧氣是否為鐵釘生銹的條件之一.
(3)實(shí)驗(yàn)④中,導(dǎo)致“U型管左側(cè)液面上升,右側(cè)液面下降”的原因是消耗了氧氣,使得試管內(nèi)的氣體壓強(qiáng)減。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.“太空探索”展臺(tái)周圍吸引了很多觀眾.
(1)航天員出艙所穿的宇航服能為其提供氧氣,吸收二氧化碳.用于吸收二氧化碳的物質(zhì)是氫氧化鋰,已知其中鋰(Li)的化合價(jià)為+1,其化學(xué)式為L(zhǎng)iOH.
(2)鈦合金具有很多優(yōu)良的性能,可用于制造飛船和火箭發(fā)動(dòng)機(jī)的殼體.下列有關(guān)說法正確的是ABC(填字母序號(hào)).
A.鈦合金密度小,可以減輕飛船重量
B.鈦合金的機(jī)械性能好、易于加工
C.鈦合金耐高溫,可以有效防止飛船高速飛行時(shí)被燒損.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列物質(zhì)放入水中,再滴入酚酞試液不變色的是(  )
A.氫氧化鈉B.氨水C.氫氧化銅D.氫氧化鈣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.“微觀-宏觀-符號(hào)”三重表征是化學(xué)獨(dú)特的表示物質(zhì)及其變化的方法,請(qǐng)根據(jù)要求 回答下列問題.
(1)物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖1所示,圖中 ①表示的是原子,②表示的是分子.
(2)下列說法正確的是A(填字母). 
A.二氧化碳是由碳、氧兩種元素組成的B.二氧化碳是由碳和氧氣混合而成的
C.二氧化碳是由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成的
(3)圖2是氧、硫、氯三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖.
①氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值是7.
②氧和硫兩種元素的化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是:它們?cè)拥淖钔鈱与娮訑?shù)相同.

③氧和氯兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們?cè)又械馁|(zhì)子數(shù)不同.
(4)為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料.經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒 有污染,且釋放大量能量,有一定應(yīng)用前景.其微觀過程如圖所示:

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2N2+6H2O,該反應(yīng)前后氮元素 的化合價(jià)升高(填“升高”“降低”“不變”之一).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.神舟十號(hào)飛船于2013年6月26日?qǐng)A滿完成飛行任務(wù)成功返回.航天服是保障航天員的生命活動(dòng)和工作能力的必須裝備.航天服內(nèi)含有與氫氧化鈉性質(zhì)相似的氫氧化鋰(LiOH),它不可能具有的化學(xué)性質(zhì)是( 。
A.與二氧化碳反應(yīng)B.與鹽酸反應(yīng)
C.與氧化鐵反應(yīng)D.與氯化銅溶液反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.小明做了一個(gè)名為“覆水可收”的興趣實(shí)驗(yàn).他將蠟燭粘在盤子的底部,向盤子中加入
適量水,點(diǎn)燃蠟燭后,將玻璃杯倒扣在盤子中(如圖所示).玻璃杯倒扣在盤子中后,
相關(guān)分析不正確的是( 。
A.一段時(shí)間后,蠟燭熄滅
B.一段時(shí)間后,玻璃杯內(nèi)水面上升
C.水面高度不再改變時(shí),玻璃杯內(nèi)水面上方氣體壓強(qiáng)不再變化
D.水面高度不再改變時(shí),玻璃杯內(nèi)水面上方氣體只含有二氧化碳和水蒸氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案