【題目】(8分)金屬與我們生活息息相關(guān).
(1)鐵鍋用來做飯是利用了鐵的 性.
(2)已知金屬錳在金屬活動性順序中位于鋁和鋅之間。下列化學(xué)反應(yīng)能發(fā)生的是 (填字母)
A.Mn+2HCl=MnCl2+H2↑ B.Mg+MnSO4=MgSO4+Mn
C.Fe+MnSO4= FeSO4+Mn D.Mn+CuSO4 =MnSO4+Cu
(3)某化學(xué)小組用一定量AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液加入銅粉和鋅粉,充分反應(yīng)后過濾,得到溶液甲和固體乙,則:
①溶液甲中一定含有Al (NO3)3和Zn (NO3)2
②固體乙中一定含有Ag,可能含有Cu和Zn
③若溶液甲是藍(lán)色,則溶液甲一定含有Al(NO3)3、Zn(NO3)2和Cu(NO3)2
④向固體乙上滴加鹽酸有氣泡產(chǎn)生,則溶液甲中一定沒有AgNO3和Cu (NO3)2
上述四種說法正確的 (填序號)。
(4)為探究工業(yè)廢水的綜合利用,某化學(xué)小組在實驗室中完成了以下實驗。
①x為 ;乙與硝酸鋇反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
②操作I和操作II中都要用到一種玻璃儀器。該儀器在操作II中的作用是 。
【答案】(1)導(dǎo)熱(2)ABD(3)①②③④
(4)①Zn; ZnSO4+Ba(NO3)2=Zn(NO3)2+BaSO4↓ ②防止局部溫度過高使液體飛濺 。
【解析】
試題分析: (1)鐵鍋用來做飯是利用了鐵的導(dǎo)熱性
(2)在金屬活動順序表中,位置靠前的金屬能把位于其后的金屬從其鹽的溶液中置換出來。金屬錳(Mn)在金屬活動性順序中位于鋁和鋅之間,鋅在鐵之前,所以錳也在鐵之前,故錳能把鐵從鹽溶液中置換出來,但是鐵不能置換出錳。錳在鋅之前,就在H和銅之前,所以能置換出H和銅之前,即反應(yīng)ABD都能發(fā)生。
(3)金屬活動性Al>Zn>Cu>Ag,所以鋅粉優(yōu)先與AgNO3發(fā)生反應(yīng),銅粉后與AgNO3發(fā)生反應(yīng),但是銅粉和鋅粉都不能和Al(NO3)3發(fā)生反應(yīng),Al(NO3)3一定在溶液中;
①鋅粉優(yōu)先與AgNO3發(fā)生反應(yīng)生成硝酸鋅和銀,銅粉和鋅粉都不能和Al(NO3)3發(fā)生反應(yīng),所以溶液中一定有Al(NO3)3和Zn(NO3)2
②鋅粉優(yōu)先與AgNO3發(fā)生反應(yīng)生成硝酸鋅和銀,固體乙中一定含有Ag,可能有過量的Cu和Zn
③若溶液甲是藍(lán)色,說明銅已經(jīng)與AgNO3發(fā)生反應(yīng),而鋅已經(jīng)全部反應(yīng),溶液甲一定含有Al(NO3)3、Zn(NO3)2和Cu(NO3)2
④向固體乙上滴加鹽酸有氣泡產(chǎn)生,說明固體中有鋅,鋅過量,銅未參加反應(yīng),溶液中AgNO3被反應(yīng)完全,溶液甲中一定沒有AgNO3和Cu(NO3)2.
(4)廢液中加入適量的X可得硝酸鋅溶液,可推知X是鋅,溶液乙和硝酸鋇反應(yīng)生成硝酸鋅,根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件可知,乙是硫酸鋅,反應(yīng)方程式為ZnSO4+Ba(NO3)2=Zn(NO3)2+BaSO4↓ 。將可溶固體從溶液中提取出來操作是蒸發(fā)結(jié)晶,操作I能將固體和液體分離,是過濾。兩操作中都用到的儀器是玻璃棒,在蒸發(fā)結(jié)晶中玻璃棒的作用是攪拌使液體受熱均勻,防止液滴飛濺。
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【題目】下列物質(zhì)的名稱、化學(xué)式、分類均正確的是
A.硫酸鈉 NaSO4 鹽 B.氧化鈣 CaO 氧化物
C.燒堿 KOH 堿 D.甲烷 CH4 無機(jī)物
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【題目】某物質(zhì)在氧氣中燃燒生成了二氧化碳和水,則該物質(zhì)一定含有的元素是
A.碳元素、氫元素和氧元素
B.氧元素和氫元素
C.碳元素和氧元素
D.碳元素和氫元素
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【題目】下列關(guān)于二氧化碳的說法正確的是
A.二氧化碳分子由碳元素和氧元素組成的
B.二氧化碳是由一個碳原子和兩個氧原子構(gòu)成的
C.二氧化碳是由碳原子和氧分子組成的
D.二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的
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【題目】(6分)如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請回答:
(1)t2℃時,甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序是 .
(2)若將甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,下列說法不正確的是 (填寫字母)。
A.溶劑的質(zhì)量一定變小
B.溶質(zhì)的質(zhì)量可能不變
C.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大
D.溶液的質(zhì)量一定變大
E.該飽和溶液還可以溶解其他物質(zhì)
(3)將t2 ℃時,甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液,都降溫至tl℃時,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是
(4)若甲物質(zhì)溶液中混有少量的乙物質(zhì),提純甲物質(zhì)可采取的方法是
(5)對(4)析出的晶體和剩余溶液描述不正確的是 (填寫字母)
A.剩余溶液一定是甲飽和溶液 B.剩余溶液一定不含有乙
C.剩余的溶液一定是純凈物 D.析出的晶體中只含有甲
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【題目】(7)化學(xué)是在原子、分子水平上研究物質(zhì)和創(chuàng)造物質(zhì)。
(1)甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁,結(jié)合微觀示意圖分析:
上述物質(zhì)中屬于氧化物的是 (填序號);發(fā)生反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為 。
(2)在氨氣,鎂和氯化鈉三種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的物質(zhì)是 (填化學(xué)式);保持氨氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 (填化學(xué)式)。工業(yè)制鎂的一種原理是氧化鎂和硅和氧化鈣在真空環(huán)境下加熱至1600℃反應(yīng)生成鎂單質(zhì)和硅酸鈣(Ca2SiO4)。寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式: ,抽走容器中的空氣對反應(yīng)有促進(jìn)作用,且能防止空氣中的物質(zhì)與Mg反應(yīng)使產(chǎn)品混有 (填化學(xué)式).
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【題目】(12分)水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個公民的義務(wù)和責(zé)任。
(1)下列“水”屬于純凈物的是 (填序號)。
A.蒸餾水 B.河水 C.自來水
(2)用圖甲裝置進(jìn)行電解水的實驗,往水中加入氫氧化鈉的目的是 ,實驗時a中收集到的氣體是 ,b中收集到的氣體是 ,用 檢驗,看到的現(xiàn)象是 ;a和b玻璃管中產(chǎn)生的氣體體積比約是 ,該實驗說明水是由 組成的。
(3)云南水資源豐富,但分布不均。有些村民用地下水作為生活用水,人們常用 檢驗地下水是硬水還是軟水;生活中可用 的方法降低水的硬度;某同學(xué)自制右圖乙所示簡易凈水器,圖中活性炭的主要作用是 。
(4)請舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施 。
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【題目】牙膏中的含氟化合物對牙齒有保護(hù)作用.一種氟原子的原子核內(nèi)有9個質(zhì)子和10個中子,該原子的核電荷數(shù)為
A.7 B.9 C.10 D.19
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【題目】乙醇汽油(汽油中加入一定比例的乙醇)的使用可以緩解石油危機(jī).從甜菜或甘蔗中提取的蔗糖可以通過發(fā)酵產(chǎn)生乙醇.下列過程中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是
A.甜菜的生長 B.汽油中加入乙醇
C.乙醇的燃燒 D.蔗糖的發(fā)酵
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