對(duì)下列事實(shí)的解釋正確的是 （ ）

選項(xiàng)

亊實(shí)

解釋

A

體溫計(jì)中的水銀（汞）熱脹冷縮

分子間間隔遇熱增大遇冷縮小

B

CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)不同

物質(zhì)的元素組成不同

C

在溶液中進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)一般速率比較快

在溶液中參加反應(yīng)的粒子接觸機(jī)會(huì)多

D

氯化鈉放入水中，很快就“消失”了

氯化鈉分子均一地分散到水分子中間

A. A B. B C. C D. D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省揚(yáng)州市2018屆九年級(jí)9月月考化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列不屬于我國(guó)古代化學(xué)工藝成就的是

A. 青銅器的制造 B. 陶瓷的燒制 C. 火藥的發(fā)明 D. 指南針的使用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市兼善教育集團(tuán)2018屆九年級(jí)上學(xué)期第二次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列詞語(yǔ)中，一定包含有化學(xué)變化的是（ ）

A. 花香四溢 B. 蠟炬成灰 C. 滴水成冰 D. 木已成舟

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省哈爾濱市2017-2018學(xué)年九年級(jí)第一次月考化學(xué)試卷 題型：探究題

某化學(xué)活動(dòng)小組將實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳后錐形瓶中的固液混合物過(guò)濾后，得到無(wú)色的濾液，同學(xué)們對(duì)濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行了如下探究：

【提出問(wèn)題】濾液中溶質(zhì)的成分是什么？

【猜想與假設(shè)】甲同學(xué)的猜想：CaCl2

乙同學(xué)的猜想：HCl

你的猜想：（1）__________________________（填物質(zhì)名稱）

【活動(dòng)與探究】甲同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)猜想不合理，其理由是（2）___________。

甲同學(xué)為了驗(yàn)證自己的猜想，取少量濾液于試管中，將一段鎂帶插入濾液中，觀察到（3）______現(xiàn)象后，即可得出甲同學(xué)猜想錯(cuò)誤。

同學(xué)們經(jīng)討論，最終確定了濾液的成分。

【表達(dá)與交流】若將上述實(shí)驗(yàn)后廢液直接倒入鐵制下水管道，會(huì)腐蝕下水管，請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋其原因（4）________________________________________，因此應(yīng)將該廢液處理達(dá)標(biāo)后再排放。甲同學(xué)提出可以向廢液中加入過(guò)量的（5）____________，過(guò)濾后再排放。乙同學(xué)認(rèn)為也可以將該廢液（6）____________（填實(shí)驗(yàn)操作），即可得到純凈的氯化鈣，回收再利用。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省哈爾濱市2017-2018學(xué)年九年級(jí)第一次月考化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

現(xiàn)取大理石樣品（雜質(zhì)不參與反應(yīng)，也不溶于水）14.4 g放入燒杯中，再加入100 g的稀鹽酸恰好完全反應(yīng)后，所得溶液的質(zhì)量為105.6 g。則所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（ ）

A. 3.65% B. 7.3% C. 14.2% D. 14.6%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省哈爾濱市2017-2018學(xué)年九年級(jí)第一次月考化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

日常生活中的下列做法正確的是 （ ）

A. 用石墨做干電池的負(fù)極 B. 用蒸餾的方法降低水的硬度

C. 用硝酸銨制作冰袋給發(fā)燒病人降溫 D. 用錫制燈泡里的燈絲

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：探究題

熟悉和使用實(shí)驗(yàn)中常見(jiàn)儀器是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本要求，下圖是常用的化學(xué)儀器．

試回答以下問(wèn)題：

（1）儀器C、F的名稱是___________、 ____________．

（2）“磨砂”是增加玻璃儀器密封性的一種處理工藝．在上述儀器中，用到“磨砂”工藝處理的有________（填序號(hào)）

（3）欲裝配一套用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置，需要用到的儀器有________（填序號(hào)），還須補(bǔ)充的一種實(shí)驗(yàn)用品是________，用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式_______________。

（4）用圖示中某些儀器收集氧氣時(shí)，當(dāng)氣泡______________開(kāi)始收集，收集滿氧氣后，應(yīng)用玻璃片蓋住集氣瓶口，并且應(yīng)_______（填“正放”或“倒放”）在桌上。

（5）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集，主要實(shí)驗(yàn)步驟有：①裝藥品；②檢查裝置氣密性；③加熱；④裝置固定在鐵架臺(tái)上；⑤熄滅酒精燈；⑥收集氣體；⑦將導(dǎo)管移出水槽。正確的操作順序?yàn)開(kāi)___________選填字母）。

A ①②③④⑤⑥⑦ B ②①④③⑥⑤⑦ C ①②④③⑥⑤⑦ D ②①④③⑥⑦⑤

（6）若實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)試管破裂，則造成試管破裂可能的原因是（任寫(xiě)一種）____________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列物質(zhì)的用途是由其物理性質(zhì)決定的是（　　）

A. 氧氣用于氣焊 B. 酒精用作燃料

C. 銅絲用作導(dǎo)線 D. 氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省聊城市莘縣2017屆九年級(jí)第四次模擬考試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

2017年4月22日是第48個(gè)世界地球日，48年來(lái)，這一項(xiàng)世界性的環(huán)境保護(hù)活動(dòng)宣揚(yáng)“合理利用資源，保護(hù)地球”的思想。下列做法符合這一主題的是

A. 回收輸液器再利用，做成食品塑料袋

B. 推廣無(wú)紙化辦公，使用再生紙且雙面打印

C. 大力發(fā)展新資源，禁止使用化石燃料

D. 把廢水利用髙壓泵打人地下，減少對(duì)河流污水的排放

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同步練習(xí)冊(cè)答案