【題目】打開汽水瓶蓋,有大量的氣泡逸出,下列說法錯(cuò)誤的是

A.溶質(zhì)減少B.溶解度減小C.濃度減小D.飽和溶液變成不飽和溶液

【答案】D

【解析】

汽水中溢出的大量氣泡其實(shí)就是碳酸分解,產(chǎn)生水和二氧化碳?xì)怏w;

A、碳酸是汽水的一種溶質(zhì),當(dāng)打開瓶蓋時(shí),大量的碳酸分解,溶質(zhì)質(zhì)量減少;故選項(xiàng)正確,不符合題意;

B、當(dāng)瓶蓋打開時(shí),瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小,二氧化碳?xì)怏w隨壓強(qiáng)的減小溶解度降低;故選項(xiàng)正確,不符合題意;

C、當(dāng)打開瓶蓋時(shí),碳酸分解,溶質(zhì)質(zhì)量減小,濃度降低;故選項(xiàng)正確;不符合題意;

D、當(dāng)打開瓶蓋時(shí),壓強(qiáng)變小,碳酸分解,溶解度降低,此時(shí)仍為飽和溶液;故選項(xiàng)錯(cuò)誤,符合題意;

故選:D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是生命之源,水的質(zhì)量對(duì)人體健康有著深遠(yuǎn)影響。直飲水開始走進(jìn)人們的生活。直飲水的處理過程為:水廠原水→活性炭罐→超濾膜→紫外線照射→直飲水。其中活性炭罐的主要作用是( 。

A.殺菌B.吸附C.過濾D.蒸餾

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【題目】下列關(guān)于原子和分子的說法中正確的是()

A.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子B.分子是由原子構(gòu)成的

C.原子在化學(xué)變化中可以再分D.構(gòu)成物質(zhì)的微粒只有分子和原子

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【題目】下列物質(zhì)的俗名正確是

A.二氧化碳?xì)怏w 干冰B.硫酸銅 膽礬C.氧化鈣 生石灰D.碳酸鈣 熟石灰

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【題目】蠟燭燃燒會(huì)產(chǎn)生火焰,火焰分三層,分別是_____、_____、_____,火焰的溫度由高到低的順序依次是_____、_____、_____。

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【題目】小雨閱讀課外資料得知:雙氧水分解除了用二氧化錳還可用氧化銅等物質(zhì)作催化劑,于是他對(duì)氧化銅產(chǎn)生了探究興趣.
【提出問題】氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑?它是否比二氧化錳催化效果更好?
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小雨以生成等體積的氧氣為標(biāo)準(zhǔn),設(shè)計(jì)了下列三組實(shí)驗(yàn)(其它可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均忽略).

(1)上述實(shí)驗(yàn)中的“待測(cè)數(shù)據(jù)”指.
(2)若實(shí)驗(yàn)②比實(shí)驗(yàn)①的“待測(cè)數(shù)據(jù)”更(填“大”或“小”),說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率.
(3)【預(yù)期結(jié)論】氧化銅能作氯酸鉀的催化劑
【評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)】有的同學(xué)認(rèn)為上面的結(jié)論得出不合理,如果要得出結(jié)論還需要補(bǔ)充兩個(gè)實(shí)驗(yàn)分別是、.
(4)你認(rèn)為小雨設(shè)計(jì)②和③實(shí)驗(yàn)對(duì)比的目的是.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在宏觀、微觀、符號(hào)之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式.圖中“ ”代表氫原子,“ ”代表氮原子)兩種物質(zhì)在高溫、高壓和催化劑的條件下發(fā)生反應(yīng),回答以下問題: 寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 , C容器中的物質(zhì)在分類上屬于

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】煙花爆竹燃燒時(shí)發(fā)生反應(yīng)之一,2KNO3+S+3CK2S+X↑+3CO2其中X的化學(xué)式為( )

A.O2B.COC.N2D.SO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是一些粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)仔細(xì)觀察、分析,然后回答下列問題.

(1)上述粒子中屬于同一種元素的是 (填序號(hào),下同),屬于陽離子的是 ;
(2)化學(xué)性質(zhì)相似的元素是
(3)②是 (金屬、非金屬)元素,在化學(xué)變化中容易 (得到、失去)電子.

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同步練習(xí)冊(cè)答案