甲、乙、丙是三個實驗的示意圖,根據(jù)圖中所發(fā)生的化學反應(yīng),進行總結(jié)歸納并回答下列問題:
(1)所發(fā)生的三個反應(yīng)有多個共同的特點,分別是(只答二點即可):
① ;② 。
(2)它們也有許多不同,請指出其中一個與另外兩個的不同之處(答一點即可) 。
科目:初中化學 來源:2017屆山東省濟南市九年級上月考一化學試卷(解析版) 題型:填空題
通過分析實驗結(jié)果推斷物質(zhì)的組成,是認識物質(zhì)的一種方法,研究水的組成就是利用了這種方法,電解水實驗結(jié)果如圖所示:
(1)和正極相連的試管中產(chǎn)生的氣體是 ,和負極相連的試管中產(chǎn)生的氣體是 。
(2)寫出電解水的化學方程式 。
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科目:初中化學 來源:2017屆內(nèi)蒙古鄂爾多斯市九年級上月考一化學卷(解析版) 題型:填空題
寫出下列反應(yīng)的文字表達式:
文字表達式 | |
(1)加熱氧化汞分解 | |
(2)碳在氧氣中燃燒 | |
(3)石蠟和氧氣反應(yīng)生成水和二氧化碳 |
(4)以上反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是 ;(填序號,下同)屬于氧化反應(yīng)的是 。
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科目:初中化學 來源:2017屆內(nèi)蒙古鄂爾多斯市九年級上月考一化學卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法中正確的是( )
①取藥品沒有說明用量時,液體取1~2mL
②取用食鹽,可用手直接拿取
③做過加熱實驗的玻璃儀器應(yīng)趁熱用冷水沖洗,以免冷了洗不干凈
④給試管中液體加熱時,液體體積不超過試管容積的
A.①③ B.①④ C.①③④ D.①②③④
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科目:初中化學 來源:2017屆遼寧省開原市九年級上學期第一次調(diào)研化學試卷(解析版) 題型:填空題
暖寶寶貼(主要成分為鐵粉、木炭、食鹽)的熱量來源于鐵粉與氧氣的氧化反應(yīng),小濤同學設(shè)計使用暖寶寶貼來測定空氣中氧氣的含量,實驗開始前的裝置如圖1所示,實驗后從量筒中流入玻璃瓶(容積為250mL)中的水的體積為45mL(鐵粉生銹消耗的水忽略不計)。
(1)下列說法錯誤的是 。
A.實驗前必須檢查裝置的氣密性
B.通過本次實驗數(shù)據(jù)測得空氣中氧氣的體積分數(shù)為18%
C.若實驗測得空氣中氧氣體積分數(shù)偏低,可能是暖寶寶貼的使用數(shù)量不足
D.必須等溫度計的讀數(shù)恢復(fù)至實驗前的溫度后才能記錄量筒內(nèi)剩余水的體積
(2)該實驗中量筒中水的作用是 。
(3)如果用如圖2實驗測定空氣中氧氣含量,你認為是否能夠成功 ,原因是 。
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科目:初中化學 來源:2017屆遼寧省開原市九年級上學期第一次調(diào)研化學試卷(解析版) 題型:選擇題
化學概念間有包含、并列、交叉等不同關(guān)系,下列選項符合如圖所示關(guān)系的是( )
選項 | A | B | C | D |
X | 化合反應(yīng) | 純凈物 | 物理變化 | 化學反應(yīng) |
Y | 氧化反應(yīng) | 混合物 | 化學變化 | 化合反應(yīng) |
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科目:初中化學 來源:2017屆遼寧省開原市九年級上學期第一次調(diào)研化學試卷(解析版) 題型:選擇題
某學生在加熱氯酸鉀制取氧氣的實驗室中,錯把高錳酸鉀當成二氧化錳放入氯酸鉀中,其結(jié)果是( )
A.反應(yīng)速率快,生成氧氣的量增多
B.反應(yīng)速率快,生成氧氣的量減少
C.反應(yīng)速率不變,生成氧氣的量增多
D.反應(yīng)速率不變,生成氧氣的量不變
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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省無錫市錫山區(qū)九年級上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
在地震后的救援行動中,為了搜索埋在廢墟中的幸存者,人們用了搜救犬。搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者。試用化學觀點從微粒的角度分析能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是( )
A.分子很小 B.分子在不停地運動
C.分子間有間隙 D.分子是由原子構(gòu)成
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科目:初中化學 來源:2017屆山東省淄博市九年級第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
(2016•衡陽)下列圖象能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是( )
A.某溫度下,向一定量的硝酸鉀不飽和溶液中不斷加入硝酸鉀晶體
B.在兩份等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的過氧化氫溶液中,一份加催化劑,一份不加催化劑
C.通電使水分解
D.向盛有等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸的兩支試管中,分別加入過量的鎂和鋁
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