實驗室可用下圖的裝置進行C0和CO2的分離與干燥(其中A為彈簧夾,B為分液漏斗活塞).
(1)廣口瓶(甲)中盛有______,廣口瓶(乙)中盛有______,分液漏斗中一般盛有______ (填名稱).
(2)先分離出CO,關(guān)閉______,打開______,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為______.
(3)再分離出CO2,關(guān)閉______,打開______,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為______.

【答案】分析:整個實驗操作流程是:甲中盛放NaOH溶液,用來吸收CO2,乙中盛放濃硫酸,用來干燥CO,此時CO已分離出來;然后把丙中的稀鹽酸滴入甲中,這時被吸收的CO2又重新釋放出來,被乙中的濃硫酸干燥.
解答:解:(1)甲中裝有NaOH溶液,用來吸收CO2,此時從乙中出來含有水分,所以乙中應(yīng)裝有濃硫酸,干燥CO,因為該題中要求分離CO和CO2,所以最終還要求把甲中吸收的CO2再放出來,所以丙中裝稀鹽酸,用來生成CO2;故答案為:NaOH溶液; 濃硫酸; 稀鹽酸
(2)分離出CO,先關(guān)閉B,打開A,將混有少量CO的CO2氣體由左側(cè)導管通入,充分反應(yīng)后,混合氣中的二氧化碳會與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水而被吸收,只剩下一氧化碳,故答案為:B;A;2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
(3)關(guān)閉A,打開B,一段時間后,鹽酸會與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,可分離出CO2,反應(yīng)的化學方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.故答案為:A;B;Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;
點評:在解此類題時,首先分析所給的試劑和需要分離的氣體會發(fā)生的反應(yīng),然后結(jié)合具體裝置的原理進行分析解答.
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相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(1)要組裝出實驗室用高錳酸鉀受熱分解制氧氣的發(fā)生裝置,應(yīng)選擇下列儀器中的
 
(填序號).反應(yīng)的化學方程式是
 

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(2)實驗室還可用下圖的裝置制取氧氣.該反應(yīng)的化學方程式是
 
;此裝置中錐形瓶可用上圖所給儀器中的
 
替代(填序號).該裝置還可用于制取的氣體是
 

(3)若用下圖的裝置經(jīng)過較長時間仍沒有收集滿一瓶氣體,請分析可能的原因:
 
(寫一條即可).
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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室可用下圖的裝置進行C0和CO2的分離與干燥(其中A為彈簧夾,B為分液漏斗活塞).
(1)廣口瓶(甲)中盛有
NaOH溶液
NaOH溶液
,廣口瓶(乙)中盛有
濃硫酸
濃硫酸
,分液漏斗中一般盛有
稀鹽酸
稀鹽酸
 (填名稱).
(2)先分離出CO,關(guān)閉
B
B
,打開
A
A
,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O

(3)再分離出CO2,關(guān)閉
A
A
,打開
B
B
,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

實驗室可用下圖的裝置進行C0和CO2的分離與干燥(其中A為彈簧夾,B為分液漏斗活塞).
(1)廣口瓶(甲)中盛有________,廣口瓶(乙)中盛有________,分液漏斗中一般盛有________ (填名稱).
(2)先分離出CO,關(guān)閉________,打開________,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為________.
(3)再分離出CO2,關(guān)閉________,打開________,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為________.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

實驗室可用下圖的裝置進行C0和CO2的分離與干燥(其中A為彈簧夾,B為分液漏斗活塞).
(1)廣口瓶(甲)中盛有______,廣口瓶(乙)中盛有______,分液漏斗中一般盛有______ (填名稱).
(2)先分離出CO,關(guān)閉______,打開______,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為______.
(3)再分離出CO2,關(guān)閉______,打開______,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為______.
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