A. | 化工廠用氨、二氧化碳和水制碳酸氫銨NH 3+H 2O+CO 2═NH 4HCO 3 | |
B. | 實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳CaCO 3+2HCl═CaCl 2+H 2O+CO 2↑ | |
C. | 用炭、氧氣和氧化鈉制碳酸鈉C+O 2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO 2,CO 2+Na 2O═Na 2CO 3 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)室用氯化銨和消石灰制氨氣2NH 4Cl+Ca(OH) 2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl 2+2NH 3↑+2H 2O |
分析 根據(jù)題意:“化學(xué)反應(yīng)的綠色化”要求原料物質(zhì)中所有的原子完全被利用全部轉(zhuǎn)入期望的產(chǎn)品,進(jìn)行解答.
解答 解:A、化工廠用氨、二氧化碳和水制碳酸氫銨:NH3+H2O+CO2=NH4HCO3,從反應(yīng)方程式可知:原料物質(zhì)中所有的原子完全被利用全部轉(zhuǎn)入期望的產(chǎn)品,符合“化學(xué)反應(yīng)的綠色化”,故A說(shuō)法正確;
B、實(shí)驗(yàn)室用石灰石和鹽酸制取二氧化碳:2HCl+CaCO3=CaCl2+CO2↑+H2O,從反應(yīng)方程式可知:原料物質(zhì)中所有的原子沒(méi)有完全被利用全部轉(zhuǎn)入期望的產(chǎn)品,不符合“化學(xué)反應(yīng)的綠色化”,故B說(shuō)法錯(cuò)誤;
C、用碳、氧氣和氧化鈉來(lái)制取碳酸鈉,可以知道原材料中的物質(zhì)的原子全部轉(zhuǎn)化為了碳酸鈉,所以符合“化學(xué)反應(yīng)的綠色化”故C說(shuō)法正確;
D、潛實(shí)驗(yàn)室用氯化銨和消石灰制氨氣2NH 4Cl+Ca(OH) 2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl 2+2NH 3↑+2H 2O,從反應(yīng)方程式可知:原料物質(zhì)中所有的原子沒(méi)有完全被利用全部轉(zhuǎn)入期望的產(chǎn)品,不符合“化學(xué)反應(yīng)的綠色化”,故D說(shuō)法錯(cuò)誤;
故選AC.
點(diǎn)評(píng) 綠色化學(xué)實(shí)質(zhì)是反應(yīng)物全部反應(yīng)生成所需的產(chǎn)物,不造成浪費(fèi)、污染,從源頭上做起.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | V1mL水和V2mL酒精混合得到V3mL液體:V1+V2=V3 | |
B. | 聞到遠(yuǎn)處花香--分子在不斷地運(yùn)動(dòng) | |
C. | 水變?yōu)樗魵怏w積增大--分子間間隔增大 | |
D. | 氧化汞受熱分解--分子在化學(xué)變化中可以再分 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 足量的鐵片和鋁片分別與等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng) | |
B. | 碳和氧化銅的固體混合物在高溫條件下反應(yīng) | |
C. | 等質(zhì)量的Mg、Zn、Fe與足量的等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng) | |
D. | 等質(zhì)量,等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫溶液制取O2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該物質(zhì)由碳、氫、氧三種元素組成 | B. | 該物質(zhì)的化學(xué)式為H2O2 | ||
C. | 該物質(zhì)中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5% | D. | 該物質(zhì)中氫、氧元素的質(zhì)量比1:8 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A電解水一段時(shí)間 | B加熱一定量高錳酸鉀固體 | C加熱氯酸鉀制氧氣 | D實(shí)驗(yàn)室利用雙氧水制取氧氣 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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