向CuSO4溶液中加入一定質(zhì)量的鋁粉，完全反應(yīng)后過濾，得濾渣和藍(lán)色濾液．下列說法正確的是（　�。�

　

A．

向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生

B．

濾渣中一定有Cu，可能有Al

　

C．

濾液中只有Al2（SO4）3

D．

濾液中只有CuSO4


考點(diǎn)：

金屬的化學(xué)性質(zhì)．.

專題：

金屬與金屬材料．

分析：

金屬和鹽發(fā)生反應(yīng)時(shí)，在金屬活動(dòng)性順序表中只有前面的金屬可以把排在它后面的金屬?gòu)柠}溶液中置換出來，鉀、鈣、鈉除外．

解答：

解：由于鋁的金屬活動(dòng)性大于銅，把一定質(zhì)量的鋁粉加到CuSO4溶液中，鋁和CuSO4反應(yīng)生成了銅和Al2（SO4）3．由充分反應(yīng)后過濾，得藍(lán)色濾液和濾渣，說明CuSO4沒有全部參與反應(yīng)，即沉淀中不可能有鋁，一定有銅，濾液中有生成的Al2（SO4）3和沒完全參與反應(yīng)的CuSO4，據(jù)此可知：

A、濾渣中不含有鋁，滴加稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生，故A正確；

B、濾渣中一定有Cu，一定沒有有Al，故B錯(cuò)誤；

C、濾液中有生成的Al2（SO4）3和沒完全參與反應(yīng)的CuSO4，故C錯(cuò)誤；

D、濾液中有生成的Al2（SO4）3和沒完全參與反應(yīng)的CuSO4，故D錯(cuò)誤．

故選A．

點(diǎn)評(píng)：

主要考查了對(duì)金屬的活動(dòng)性順序的應(yīng)用和金屬與鹽反應(yīng)時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用分子、原子的觀點(diǎn)分析解釋不合理的是         （       ）

A. 公路硬化留伸縮縫﹣﹣避免受熱時(shí)分子的體積增大，損壞道路

B. 八月桂花香﹣﹣﹣﹣﹣ 分子在不斷運(yùn)動(dòng)

C. 10mL水與10mL酒精混合總體積小于20mL﹣﹣分子之間有間隔

D. 石灰石與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳﹣﹣﹣化學(xué)變化中分子種類改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


2013年“世界水日”的宣傳主題是“水合作”．下列有關(guān)水的說法中不正確的是（　�。�

　

A．

水是一種氧化物

　

B．

鑒別軟水和硬水可以用肥皂水

　

C．

農(nóng)藥、化肥的不合理施用，會(huì)造成水體污染

　

D．

自然界中的水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后即可得到純水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


生活中的下列變化，屬于物理變化的是（　�。�

　

A．

植物的光合作用

B．

燃放煙花

C．

蠟燭燃燒

D．

電燈通電發(fā)光

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某電鍍廠的電鍍液中含有金鹽，為了回收其中的金元素，技術(shù)人員制作了如圖的“吸金球”，“吸金球”是裝入一些“吸金”物質(zhì)的紗袋，把“吸金球”浸入電鍍液，能“吸”出鹽溶液中的金，據(jù)上所述，“吸金球”中的“吸金”物質(zhì)可能是（　�。�

　

A．

活性炭（C）

B．

磁石（主要成分是Fe3O4）

　

C．

鐵屑（Fe）

D．

膽礬（CuSO4•5H2O）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


鹽酸、熟石灰、食鹽、無水硫酸銅四種物質(zhì)中（用化學(xué)式表示）

（1）存在于人的胃液里的是　　；

（2）可用于檢驗(yàn)市售酒精中是否含有水分的是　　；

（3）農(nóng)業(yè)上用來降低土壤酸性的是　　；

（4）在日常生活中用做調(diào)味劑的是　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


日常生活中使用塑料袋是用聚乙烯或聚氯乙烯制成的，庫(kù)爾班同學(xué)為驗(yàn)證食品包裝塑料袋的成分，進(jìn)行以下探究；

【做出猜想】：猜想 I：該塑料袋是用聚乙烯制成的；

猜想Ⅱ：該塑料袋是聚氯乙烯制成的；

【查閱資料】：聚乙烯燃燒生成二氧化碳和水；聚氯乙烯燃燒生成二氧化碳、水和氯化氫；無水硫酸銅是白色粉末，遇水變?yōu)樗{(lán)色．

【實(shí)驗(yàn)探究】：庫(kù)爾班同學(xué)將圖中的裝置按A、B、C、D順序連接好，進(jìn)行試驗(yàn)．在實(shí)驗(yàn)過程中，B、D產(chǎn)生明顯現(xiàn)象，C無明顯現(xiàn)象．說明塑料袋沒有　　氣體生成（填化學(xué)式）．B裝置的作用　　．D瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是　．

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】：通過實(shí)驗(yàn)證明猜想　　是正確的．

【交流反思】：（1）從化學(xué)角度分析，大量使用塑料袋會(huì)導(dǎo)致　　

（2）連接實(shí)驗(yàn)儀器時(shí)　　（填“能”或“不能”將B、C位置進(jìn)行交換，理由　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


酯類物質(zhì)廣泛存在于香蕉、梨等水果中。某實(shí)驗(yàn)小組先從梨中分離出一種酯，然后將分離出的酯水解，

得到乙酸和另一種化學(xué)式為C6H14O的物質(zhì)。對(duì)于此過程，以下分析中不正確的是  (　　)

A．C6H14O分子含有羥基

B．C6H14O可與金屬鈉發(fā)生反應(yīng)

C．實(shí)驗(yàn)小組分離出的酯可表示為CH3COOC6H13

D．不需要催化劑，這種酯在水中加熱即可大量水解

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


直鏈型的不飽和油酸(C17H33COOH)與蔗糖反應(yīng)可以制得非天然油脂，其反應(yīng)示意圖如下所示(注：圖的

反應(yīng)式不完整)：

則下列說法不正確的是                                                (　　)

A．甘油和蔗糖在一定條件下都可以發(fā)生消去反應(yīng)

B．天然油脂、蔗糖、非天然油脂都能發(fā)生水解反應(yīng)

C．該非天然油脂與氫氧化鈉溶液共熱，可以發(fā)生皂化反應(yīng)，水解后的產(chǎn)物可與溴的四氯化碳溶液反應(yīng)

D．植物油、非天然油脂都可以與H2發(fā)生加成反應(yīng)

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