【題目】有一種叫“干水”的物質(zhì)，每個(gè)“干水”粒子是外層包上沙質(zhì)硅的小水滴，它吸收二氧化碳的能力比普通水高3倍。下列敘述正確的是

A．“干水”就是“固態(tài)水” B．“干水”是純凈物

C．“干水”就是“干冰” D．“干水”的應(yīng)用有利于緩解溫室效應(yīng)

【答案】D

【解析】

試題分析：由描述：每個(gè)“干水”粒子是外層包上沙質(zhì)硅的小水滴，故干水屬混合物，不是水或干冰；干水吸收二氧化碳的能力比普通水高3倍，D正確。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“碳及碳的化合物”說(shuō)法中，正確的是

A．一氧化碳有毒

B．C、CO和CO2都具有還原性

C．鉛筆芯主要是用鉛和少量炭粉制成的

D．含有碳元素的化合物都是有機(jī)物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作的是（ ）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在反應(yīng)2A+3B=2C+4D中，A與B的相對(duì)分子質(zhì)量之比為1：1，用一定質(zhì)量的A與12克B恰好完全反應(yīng)，生產(chǎn)11克C，則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）

A．若A的相對(duì)分子質(zhì)量是32，則C的相對(duì)分子質(zhì)量是88

B．B與D的相對(duì)分子質(zhì)量之比是16：9

C．同時(shí)生成D的質(zhì)量是9克

D．反應(yīng)中，A與C的質(zhì)量之比是8：11

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某純凈物A微熱就能分解生成NH3、H2O和CO2，由此還不能得出的結(jié)論是

A．A不穩(wěn)定 B．A是化合物

C．A中含有水 D．A由四種元素組成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】做空氣中氧氣含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)裝置如圖．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A．使用紅磷的量越多，最終進(jìn)入集氣瓶的水也越多

B．本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體

C．燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭

D．若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，燃燒匙插入集氣瓶的速度太慢，會(huì)影響測(cè)定的結(jié)果

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2013年“世界水日”宣傳主題是“水合作”，下列跟水有關(guān)變化中屬于物理變化的是

A．海水曬鹽 B．太陽(yáng)能光解水制氫氣

C．光合作用 D．用消毒劑殺死水中的細(xì)菌

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（4分）如圖為實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的裝置圖，回答問(wèn)題：

（1）圖中有幾處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)你找出其中的兩處。

① ；

② ；

（2）某同學(xué)按照下列實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)：

①按要求連接好儀器；②向試管中裝入固體粉末并固定在鐵架臺(tái)上；③將集氣瓶裝滿水扣在水槽中；④加熱試管收集氧氣；⑤結(jié)束時(shí)，先用燈帽蓋滅酒精燈，待試管冷卻后將導(dǎo)管移出水槽。請(qǐng)你分析，該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中缺少的關(guān)鍵步驟是 。還有一步明顯的錯(cuò)誤操作，這種錯(cuò)誤可能引起的后果是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】市場(chǎng)上有一種俗稱“搖搖冰”的罐裝飲料，在飲料罐的夾層中分別裝入一種固體物質(zhì)和水，飲用前搖動(dòng)使它們混合，罐內(nèi)飲料溫度就會(huì)降低。這種固體物質(zhì)可能是

A、硝酸銨 B、氫氧化鈉 C、生石灰 D、食鹽

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同步練習(xí)冊(cè)答案