【題目】在“創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)裝置”的競(jìng)賽中，某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置（夾持儀器已略去），引起同學(xué)們的興趣．如圖是四位同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)中的部分現(xiàn)象進(jìn)行的預(yù)測(cè)，預(yù)測(cè)正確的是（ ）

A.
B.
C.
D.

【答案】D
【解析】解：A、過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下會(huì)生成水和氧氣，二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，故A錯(cuò)誤；
B、過(guò)氧化氫生成的氧氣會(huì)增大裝置②中的壓強(qiáng)，所以裝置②中的液面下降，故B錯(cuò)誤；
C、過(guò)氧化氫生成的氧氣會(huì)增大裝置②中的壓強(qiáng)，所以裝置②中不會(huì)出現(xiàn)氣泡，故C錯(cuò)誤；
D、過(guò)氧化氫生成的氧氣會(huì)增大裝置②中的壓強(qiáng)，將氫氧化鈉排入裝置③中，氫氧化鈉和硫酸銅會(huì)生成氫氧化銅沉淀，故D正確．
故選：D．
A、根據(jù)過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下會(huì)生成水和氧氣，二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變進(jìn)行分析；B、根據(jù)過(guò)氧化氫生成的氧氣會(huì)增大裝置②中的壓強(qiáng)進(jìn)行分析；C、根據(jù)過(guò)氧化氫生成的氧氣會(huì)增大裝置②中的壓強(qiáng)進(jìn)行分析；D、根據(jù)過(guò)氧化氫生成的氧氣會(huì)增大裝置②中的壓強(qiáng)，將氫氧化鈉排入裝置③中，氫氧化鈉和硫酸銅會(huì)生成氫氧化銅沉淀進(jìn)行分析．在解此類題時(shí)，首選分析題中的反應(yīng)裝置，然后結(jié)合方式的反應(yīng)進(jìn)行分析．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)，若不加指示劑則不能確定是否發(fā)生了反應(yīng)的一組是（ ）
A.鎂和稀鹽酸
B.銹鐵釘和稀硫酸
C.鹽酸和氫氫化鈉
D.二氧化碳和澄清石灰水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做粗鹽提純實(shí)驗(yàn)，如圖是同學(xué)們作粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)示意圖．
請(qǐng)回答下列問題：

（1）操作③中玻璃棒攪拌的作用是 ．
（2）操作⑥中的錯(cuò)誤是： ．
（3）粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中的操作順序?yàn)?/span>（填操作序號(hào)），以及稱量精鹽并計(jì)算產(chǎn)率．
（4）操作④中，當(dāng)觀察到蒸發(fā)皿內(nèi)時(shí)，停止加熱，讓余熱蒸干剩余液體．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小王同學(xué)想測(cè)定某Cu﹣Zn合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取合金粉末13g，向其中逐漸加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸，所加稀硫酸與生成氫氣的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．請(qǐng)完成下列分析及計(jì)算：

（1）反應(yīng)生成氫氣的總質(zhì)量為g．
（2）計(jì)算合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)課上，小亮與老師一起演示了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：

請(qǐng)回答下列問題：
（1）甲中銅加熱時(shí)因生成了氧化銅而變黑，該變化屬于（填“物理”或“化學(xué)”）變化．
（2）小亮將變黑的銅絲a伸入試管內(nèi)的稀硫酸中，再取出時(shí)，銅絲表面又變紅了，試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ， 該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的反應(yīng)．
（3）老師將加熱變黑的銅絲b趁熱迅速伸入試管內(nèi)的活性炭中，再取出時(shí)，銅絲表面也變紅了，則試管內(nèi)活性炭的質(zhì)量一定會(huì)（填“增大”或“減小”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的方法是（ ）
A.觀察氣體顏色
B.插入燃著的木條
C.聞氣體的氣味
D.倒入澄清石灰水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對(duì)應(yīng)的用途沒有直接關(guān)系的是（ ）
A.氧氣的密度比空氣略大﹣﹣用于急救病人
B.稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定﹣﹣?zhàn)鞅Ｗo(hù)氣
C.石墨能導(dǎo)電﹣﹣可作電極
D.金剛石硬度大﹣﹣用于切割玻璃

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ）
A.樹根“變”根
B.玉石“變”印章
C.水果“變”果汁
D.葡萄“變”美酒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問題：

（1）請(qǐng)?zhí)顚憳?biāo)號(hào)儀器的名稱：①；
（2）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ， 將藥品加入裝置前，應(yīng)先進(jìn)行的操作是 ． 驗(yàn)證CO2已收集滿的方法為；
（3）實(shí)驗(yàn)室收集氧氣可用裝置或E裝置．

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