【題目】下列日常生活中的做法，符合“低碳生活”理念的是________。

A 節(jié)約使用紙張

B 分類回收處理垃圾

C 減少使用塑料袋 　　　　　

D 減少使用一次性紙杯

【答案】ABCD

【解析】

“低碳生活”指的是生活作息時(shí)所耗用的能量要盡量減少，特別是減少二氧化碳的排放量，減緩生態(tài)惡化；可以從節(jié)電、節(jié)能和回收等環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可。

A、節(jié)約使用紙張，可以減少森林的砍伐，樹木可以通過光合作用吸收二氧化碳，循環(huán)使用會(huì)減少植物的消耗，選項(xiàng)符合“低碳生活”理念，符合題意；

B、分類回收處理垃圾，能變廢為寶，對(duì)資源的充分利用及環(huán)境保護(hù)有重要意義，選項(xiàng)符合“低碳生活”理念，符合題意；

C、減少使用塑料袋，能減少白色污染，選項(xiàng)符合“低碳生活”理念，符合題意；

D、減少使用一次性紙杯，減少了森林的砍伐、消耗的能量、二氧化碳的排放，選項(xiàng)符合“低碳生活”理念，符合題意。

故選：ABCD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】詩詞是民族燦爛文化的瑰寶。下列著名詩句所反映的物質(zhì)變化主要與化學(xué)變化相關(guān)的是( )

A.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開B.氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽城

C.千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑D.日日思君不見君，共飲長(zhǎng)江水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】常言道：水火無情。了解生活、生產(chǎn)中的安全知識(shí)，可以更好地保護(hù)人身和財(cái)產(chǎn)安全。關(guān)于火災(zāi)，下列原理或做法正確的是

A.在野外遇上火災(zāi)，立刻向順風(fēng)的方向逃離

B.圖書館內(nèi)圖書起火時(shí)，最好使用干粉滅火器來滅火

C.消防隊(duì)員使用高壓水槍滅火的原理是降低可燃物的著火點(diǎn)

D.森林著火時(shí)，救火員開辟防火隔離帶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有H、O、C、N、Na五種元素，請(qǐng)選擇其中的元素完成下列化學(xué)用語

(1) 2個(gè)氨分子________________ 3個(gè)硝酸根離子________________

(2)汽水中的酸________________ 發(fā)酵粉中的鹽________________

(3)光合作用的主要原料______________、______________。’

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】檸檬皮味苦是因?yàn)楹胸S富的檸檬苦素(化學(xué)式為C26H30O8)， 檸檬苦素有殺菌消炎的作用。有關(guān)檸檬苦素的說法正確的是

A.檸檬苦素分子中含有三種元素

B.檸檬苦素中含有64個(gè)原子

C.檸檬苦素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是13:15:4

D.檸檬苦素是有機(jī)物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法。下列推理中合理的是（　�。�

A.水和過氧化氫的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同

B.酸中一定含有氫元素，所以含有氫元素的物質(zhì)一定是酸

C.某物質(zhì)在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，所以這種物質(zhì)中一定含有碳、氫、氧元素

D.一切的化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，所以碳酸氫鈉加熱后固體剩余物質(zhì)量減輕也符合質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】門捷列夫說：“觀察是第一步， 沒有觀察就沒有接踵而來的前進(jìn)�！毕铝鞋F(xiàn)象正確的是

A.用石墨做導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)燈泡會(huì)亮，改用6B鉛筆芯做實(shí)驗(yàn)燈泡不亮

B.銅絲放在稀硫酸中有氣泡產(chǎn)生，溶液由無色變成藍(lán)色

C.硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體

D.一氧化碳還原氧化鐵時(shí)，固體顏色由黑色變成紅色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】合浦縣通過地質(zhì)勘探，發(fā)現(xiàn)南流江流域有大量可供開采的石油資源。

（1）原油是一種黏稠狀液體，屬于_____資源（選填“可再生”、“不可再生”），它主要含有_____，兩種元素（填元素符號(hào)）。

（2）石油經(jīng)煉制得到的汽油、柴油等產(chǎn)品可作為機(jī)動(dòng)車燃料。燃燒的三個(gè)條件：可燃物、_____、 溫度達(dá)到著火點(diǎn)。

（3）以石油產(chǎn)品為原料可進(jìn)一步生產(chǎn)_____、合成纖維、合成橡膠等合成有機(jī)高分子材料，人類從此擺脫了依賴天然材料的歷史。

（4）南流江淡水資源豐富，保護(hù)好水資源是每個(gè)人的責(zé)任。保護(hù)水資源一方 面要節(jié)約用水，另一方面要防治水體_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】理化知識(shí)在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用。

(1)磷酸鈣[Ca3(PO4) 2]可用作磷肥，其中磷元素的化合價(jià)為__________________。

(2)人體攝入________________元素不足或過量均會(huì)導(dǎo)致甲狀腺疾病。

(3)將固體氫氧化鈉放到盛有少量水的試管里，手感覺到試管外壁發(fā)燙，說明氫氧化鈉溶于水_________熱量。

(4)用噴墨式打印機(jī)打印時(shí)，墨汁可以在紙上長(zhǎng)時(shí)間保存而不變色，原因是__________________。

(5)關(guān)閉燃?xì)忾_關(guān)滅火，運(yùn)用的原理是__________________。

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